家长会图片背景(怎么用ps做家长会海报)



运动会海报背景图片-海报是什么样子的图片

足球经典海报设计图片素材大全？

足球是最热闹的运动赛事之一,足球我们都了解不少,但是肯平时没怎么留意足球的海报素材,下面是由我为大家整理的,希望你会喜欢!

足球经典海报设计图片素材

足球海报设计图片背景设计

关于足球的名人名言

1、It'sdisappointedtomeasyouknowwhatkindtheWorldCupmeansinfootballworld.——RioFerdinand,formercaptainofEnglandnationalteam

无缘世界杯让我失望,世界杯在足坛有什么意义,你懂的。——费迪南德,前英格兰国家队队长

2、Myjobistomakeitasdifficultaspossibleforthecoachtoleavemeaftertherest.——LandonDonovan,formercaptainofUSAnationalteam

我的工作就是尽量用表现让教练无法把我排除在***参加世界杯的***阵容之外。——多诺万,前美国国家队队长

3、Weneedtogoonfighthard,weneedtoworkhardforeachother.—ClintDempsey,captainofUSAnationalteam

我们要继续努力战斗,要为彼此而努力工作。—邓普西,美国国家队队长

4、It'snotaboutmakingtheamazingsaves,it'sthelittlethingsand***allthingsthatmadegreatgatekeepersgreat.——TimHoward,goalkeeperofUSAnationalteam

伟大门将并不是靠神奇的扑救成就,而是因为注重小事、小细节才能成功。——蒂姆·霍华德,美国国家队国门

5、Wehavetotalkaboutus,wehavetoimprove.——FernandoTorres,strikerofSpainnationalteam

我们必须检讨自己,我们必须改进。——托雷斯,西班牙射手

6、“Normallywhenyouswapshirtstheyaresoakedinsweat,butBeckham’s***eltonlyofperfume.EitherheprotectshimselfagainstBOorhesweatscologne.”

“通常情况下,当你和对手交换球衣的时候,那衣服总是充满了汗水,但贝克汉姆的闻起来却只有香味。是他从来不出汗呢,还是因为他身上流出来的是科隆香水。”——巴西射手罗纳尔多在2002年世界杯四分之一决赛击败英格兰后说。

7、“Beckshasn’tchangedsinceI’veknownhim.He’salwaysbeenaflashCockneygit.”

“自从我认识他之后,小贝从来没有改变过。他一直就是个光芒耀眼的伦敦佬饭桶。”——2003年,吉格斯评价他的曼联队友贝克汉姆时说。

8、“I’msogladtherewillnowbetwogood-lookingguysatReal.I’vefeltsolonelyinsuchanuglyteam.”

“我太高兴了,皇马现在将有两个帅哥了。在这支如此丑的球队里,我一直感到孤独。”——皇马的巴西球星卡洛斯在2003年贝克汉姆加盟球队时说。

9、“Youscoregoalsasakid.Thenyougrowupstupidandbeeagoalkeeper.”

“小时候你进了很多球,然后你变得麻木了,于是成了一个门将。”——尤文图斯和义大利国家队门将布冯2011年解释自己为何做守门员。

10、“He’sa***ashingprofessionalandaleader.He’slikeBobbyMooreinthatrespect,thoughhewouldn’thavemadeitintoBobby’sdrinkingschool.”

“他是个了不起的职业球员和领导,他在这方面他就像博比-摩尔,虽然他在喝酒方面连做博比的学生的资格都没有。”——哈里-雷德克纳普在2000年担任西汉姆主帅的时候评价迪卡尼奥时说。

2022冬奥会主题是什么？

2022年冬奥会主题口号:纯洁的冰雪,激情的约会。

奥运海报是北京冬奥会重要的视觉文化内容,是彰显文化自信、营造冬奥氛围、推广冰雪运动、推进全民健身的重要手段。北京冬奥会海报包括官方海报和宣传海报,官方海报已于2020年7月,由北京冬奥组委设计完成,共三组六幅。

相关如下

据了解,为进一步提升北京冬奥会的公众参与度,丰富冬奥宣传海报的多样艺术风格,北京冬奥组委于去年9月21日,在2020北京国际设计周上,面向社会发布了北京冬奥会宣传海报征集公告。通过线上线下,广泛征集宣传海报设计方案。

得到百余家设计机构及各界媒体、全国艺术设计类院校师生的积极响应,共征集1565套(件)作品,其中,未成年人组作品137件。经过多轮评选,从50套(件)入围作品中评出20套(件)优秀作品,经过深化修改、查重,最终确定11套(件)优秀设计作品为北京2022年冬奥会和冬残奥会宣传海报。

海报是什么样子的图片

问题一:***海报是什么样子的***海报?是指的影楼拍的那种照片远其中一张做放大的照片叫做海报,一般是喷绘的娟丝布,或者是大的照片纸,不给裱框。

问题二:海报是什么样子大小都有,是动漫或者明星高清图的图片(可以贴在墙上)

问题三:淘宝主图详图海报分别是什么主图就是宝贝展示出来的图片,搜索到宝贝的时候看到的那个,详图是描述里面的图片,海报是店内活动的图片

问题四:什么是海报?海报是什么?(急)20分海报是一种信息传递艺术,是一种大众化的宣传工具。海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力,要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果;它的画面应有较强的视觉中心,应力求新颖、单纯,还必须具有独特地艺术风格和设计特点。

在学校里,海报常用于文艺演出、运动会、故事会、展览会、家长会、节庆日、竞赛游戏等。海报设计总的要求是使人一目了然。

海报又称招贴画。是贴在街头墙上,挂在橱窗里的大幅画作,以其醒目的画面吸引路人的注意,20世纪从某种意义上来讲是政治宣传的世纪,海报作为当时的宣传途径也达到了顶峰,其中的两次世界大战、苏联革命与建设、西班牙内战更是政治海报创作的高峰期,尤其在二十世纪前五十年,是宣传海报大行其到的黄金时代。在十月革命胜利后不久的苏俄,首都莫斯科市中心邮电局的橱窗里贴满了海报,以便市民从这些不同表现形式的海报中了解革命形势。

一搬的海报通常含有通知性,所以主题应该明确显眼、一目了然(如xx比赛、打折等),接着概括出如时间、地点、附注等主要内容以最简洁的语句。海报的插图、布局的美观通常是吸引眼球的很好方法。在实际生活中,有比较抽象的和具体的。

海报设计的步骤:

先分析:

1、这张海报的目的?

2、目标受众是谁?

3、他们的接受方式怎么样?

4、其他同行业类型产品的海报怎么样?

5、此海报的体现策略?

6、创意点?

7、表现手法?

8、怎么样与产品结合?

海报设计的具体要素:

1,充分的视觉冲击力,可以通过图像和色彩来实现

2,海报表达的内容精炼,抓住主要诉求点.

3,内容不可过多

4,一般以图片为主,文案为辅

5,主题字体醒目

问题五:怎么样才能把图片做成这样的效果,想海报一样,具体步骤15分您好

用Photoshop做图因为你做的要求不同

所以需要用到的工具都不一样

不能一概而论的

下面我做一个简单的给你看下步骤

DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD

首先找到您自己需要的素材图片

前景图和背景图见下图

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需要用到的背景图

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需要用到的前景图

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去掉背景上我不需要的那段英文字见下图

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可以选择印章或修补工具

不发链接避免被和谐

详细教程直接百度(去掉图片上的文字)见下图

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然后抠出前景图上需要的部分见下图

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详细抠图教程同上直接百度(抠图教程)见下图

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抠图完毕之后选移动工具

把它拖动到背景图上并调到你满意的位置拼合图像

选文字工具键入你需要的文字

拼合图像即可

最终效果图见下图

第一次做这种教程

其实我也是业余的而且还是新手

自己慢慢摸索吧

有什麽不懂的地方大可以私信我

虽懂得不多但一定知无不言言无不尽

真心希望能帮到您

问题六:怎么样制作宣传海报图片用PS软件专门制作海报

问题七:PS做的海报给打印社什么样格式的图片效果会更好他可能是怕他的软件版本跟你不一样打开有问题,所以让你保存成图片。其实都一样,不过提示你几点:做打印稿最好用CMYK模式(打印设计的,可能看图软件看着颜色有点重,不过PS里正常就可以放心导出图片去打印)再就是小张分辨率300,你这个分辨率100够用

问题八:海报是什么意思婚纱照片输出、个人艺术照大图输出、全家福照输出、儿童照大图输出、风景照输出、自己所拍的数位影像照片大图输出、可以经由大图输出成大型海报挂轴。

问题九:哲学社海报适用什么样的图参加会议的海报?

作为社团形象的海报?

牟比乌斯带,可以考虑

问题十:用ps制作海报时如何置入或导入图片?要使用什么样的图片格式?文件-打开

ps能打开的图片格式很多PSDPDDJPGBMPRLEDGIFEPSPCXPDFPDPRAWPCT常用的也就PSDJPEGBMPPNG

初中家长会感恩环节

可以参考下面一段，选自你是天使论坛

《拥抱亲情——感恩父母》主题班会设计

[班会背景]

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，我决定召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。

[活动目的]

1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。

3.培养集体荣誉感、增强班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。

[活动准备]

父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、

《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

[参与者]：

全体学生、班主任和部分家长

[活动过程]：

课前营造氛围——播放歌曲《母亲》

甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？

乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？

甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？

乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？

集体回答：父母

甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？

乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？

甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；

乙：母爱似海，她温柔细腻

合：三（2）班感恩父母主题班会现在开始。

甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参加这次主题班会。

第一环节回顾亲情

甲：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）

乙：这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

幻灯出示：亲情赞颂知多少

甲：古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情。（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。）

（播背景音乐《父亲》）

感谢您——我的爸爸妈妈

男1：是您，给予了我生命，哺育我一天天长大，让我品尝到生命的欢乐！

男2：是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领略世界的繁华！

女1：是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！

女2：是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！

男1：我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，

男2：我生病卧床，您茶饭不思，心痛的泪悄悄挂满脸颊。

女1：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到学校，

女2：多少次，您怕我忘记吃药，半夜里披衣让我把药服下。

男1：又有多少次，您为我的学习成绩，或喜或忧，难以释怀，

女1：还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。

男合：妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，

女合：爸爸，为了我，您承担了太多生活的重压，脊背开始不再挺拔！

（合）可是，爸爸妈妈！您知道吗？您的孩儿要对您说：

男1：妈妈，不必担心，在我的眼中，您永远都是最美，

男2：我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！

女1：爸爸，不必忧虑，您永远都是我人生路上最有力的助手，

女2：我将在您的目光里，大步向前，勇闯天涯！

（众合）爸爸妈妈，放心吧！您的孩子不会让您失望！

（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！

（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！

（众合）谢谢您，爸爸！谢谢您，妈妈！

甲：在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想父母对你的关爱。

乙：请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

甲：在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。

乙：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？

请学生说说自己在校或在家的表现。

（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。

甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。下面请欣赏：《新编三字经》

幻灯出示《新编三字经》：大家一起边拍手边朗诵

为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。

爱父母，意深长。亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！

第二环节拥抱篇——体验亲情

(背景音乐《我的父亲母亲》)

乙：父爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。请欣赏温馨家庭给我们带的——

苹果树和男孩的故事

附：很久很久以前，有一棵很大的树……

她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。

小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千。他还会爬到树上摘苹果来吃。他们会一起玩捉迷藏。玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。

男孩好爱好爱这棵树，树也好高兴。

日子一天一天过去，男孩也在慢慢长大……

有一天，男孩来到树下。树说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快快乐乐的！”

男孩却说：“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。”

“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？”

“真抱歉”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。孩子，拿我所有的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。”

男孩很高兴，于是爬到树上，摘下了所有的苹果，并把苹果通通带走了。

树看到自己能帮助男孩，心里好高兴啊！

男孩摘走苹果以后很久很久都没有再来过……

树好伤心。

有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。

树高兴得发抖，她说：“来啊！孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快快乐乐的！”

“我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我必须为我的家庭工作。”他说

“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。你可以给我一间房子吗？”“真抱歉，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会快乐了。”

于是，男孩砍下了她所有的树枝，心满意足地去盖房子了。

树因为见到男孩，觉得好快乐。但是，在那之后，男孩就再也没回来。

树觉得好孤独，心里很难过。

一个炎热的夏日，男孩回来了。树太快乐了，快乐得几乎说不出话来。“来啊！孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！”

“我已经老了，玩不动了”男孩说。“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。你可以给我一艘船吗？”

“砍下我的树干去造条船吧！”树说。“这样你就可以远航了……你就会快乐了。”

于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。树好快乐……但不是真的。

很多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。

“真抱歉，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。”

“我的苹果没了。”“我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。

“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。”

“我太老了，不能在上面荡秋千了。”

“我的树干没了”，树说，“你也不能爬上来了。”

“我太老了，也爬不动了”，男孩说。

树说：“我真希望我能给你些什么，可是我什么也没有了。只剩下一个老树根。我很抱歉……”

“我现在不需要那么多”，男孩回答，“只要一个可以让我安静坐着休息的地方，这些年来我好累好累。”

“太好了！”树一边说，一边努力挺直身子。

“正好啊，老树根是最适合坐下来休息的。来啊！孩子，坐下，快坐下来休息一下。”

男孩坐了下来。树好快乐。她高兴得留下了流下了泪水……

（故事结束后，课件出示父母辛苦劳作的图片，出示一组家庭生活图片，学生思考感悟。）请学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？学生自由发言

甲：这就是我们的父母，他们无怨无悔，不求回报，真是可怜“天下父母心”啊！播放歌曲《天下父母心》：然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈的哭泣；我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气；请看小品：《丁丁在家里》

（由部分学生和家长代表合演，主要凸显月休孩子在家不听父母教导，过于沉迷网络游戏，不写作业，不能按时作息而家长无可奈何的现象）。

乙：你们认为丁丁在家的表现怎样？

甲：同学们当你看到这些，你的心里难道不为之颤动？难道不为之惭愧？今天我们有幸邀请到丁丁的家长来到现场，他不顾工作的疲惫和辛劳，或许还请了假，可以说百忙之中来参加我们的主题班会，我想，此时此刻我们的家长肯定也有许多感慨，下面让我们聆听家长的声音！有请（）家长！大家掌声欢迎！

（家长发言就小品中的人物表现谈谈自己的看法）

甲：请刚才第一环节中发言的同学发言：直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么？

第三环节行动篇——回报亲情

甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！你也可以谈谈自己平常的一些做法。（学生发言：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱，给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话，逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。）

（多媒体出示同学们孝敬父母的镜头）

甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；

乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；

甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！

乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：

（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）

亲爱的爸爸妈妈，

我向你们保证：

从现在开始，

在思想上让你们安心；

在学习上让你们放心；

在生活上让你们省心；

以最优异的表现来报答你们的养育之恩；

我决不辜负父母心！

第四环节——由班主任对主题班会进行总结

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；感谢之情，回报之举。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母最好的感恩。

伴着歌曲《感恩之心》孩子们给父母送上礼物，升华情感，班队课结束。

注：在班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。升华情感。

【点评】

王老师这堂课是学生、老师、家长三位一体的一堂亲情班队课。三位一体的设计非常新颖，同时也让这堂课取得比预期更好的效果。课前，在音乐《母亲》的烘托下，家长、孩子都沉浸在“爱”的情感中。在回顾亲情这个环节中，王老师以学生熟悉的古诗《游子吟》引入，以感人的诗朗诵轻轻触动着孩子与家长的情感。如果说这堂课是一道美味佳肴的话，那么“回顾亲情”和“体验亲情”都只是配菜，“回报亲情”才是主食。孩子们以实际行动来证明对父母的爱，虽然只是很小很小的一件事，作为父母他们该多么激动啊!课后，王老师还为他们准备了一道甜品，书写一封表达自己情感与心声的信。试想当家长们第一次收到孩子给他的感谢信，他们的心中不是比吃了甜品还甜吗?

怎么用ps做家长会海报

一、新建画布

文件——新建或者快捷键Ctrl+N

●海报的设置如下图：

●传单的设置如下图：

按确定进入操作区。

二、载入图像

选图很重要。喷绘海报比手绘更具备条件。所以所选的图尽量要贴近所做海报的主题。或者清新简单。能足够吸引人。颜色尽量不要太复杂太深。要注意，无论是喷绘海报还是手绘海报，字才是主角。图像只是陪衬。 1、①文件——置入

②文件——打开。将打开的图拖入到你新建的操作区。注：要拖打开的图片到新建的操作区时要注意工具栏选中的图标为

注：工具栏：

此为新建的操作区

2、载入的图像可以调整大小。①编辑——变换——缩放②按Ctrl+T.

注：若要保持图像形状不变。可按住Shift键再调整图像大小。

3、载入的图像如果是位图（位图：文件后缀名为.jpg.bmp.gif.tif等）像素要高。至少要几百。因为海报大。放大后如果像素不高会模糊不能达到你所要的本来效果。

如：（放大到实际像素，模糊了，没有之前的清晰。）

载入的图像如果是矢量图（矢量图：文件后缀名为.ai.eps等）。就不需要注意到像素。

矢量图无论怎么放大都不会变形模糊。

刚载入的图像调整后的图像

注：可以通过工具栏的查看放大到实际像素后的图像情况。

17.8%表示在屏幕上所显示图像大小实际像素。

三、加字

海报上的字是传达信息的最主要的部分。因此，主要信息如标题头要醒目。

所用的为工具栏上的

1、在此图标上单击鼠标右键。

可以添加横排文字和竖排文字。（蒙板工具可待以后深入再了解）

2、输入文字后，双击屏幕右下角的你所编辑的图层即

可完成编辑。

或者单击工具选项栏的

注：①工具选项栏。你选中工具箱里的任一工具。菜单栏下的工具栏都会跟着变化。

这是文字工具的工具选项栏。

电脑原有的字体太少。字体可以上网下载。也可以找我拿。

画笔也是如此。可以上网下载各种笔刷。如云彩、花纹之类的。

还有很多资源是可以直接利用网络进行下载，避免繁琐的工作过程，这些有兴趣的以后可以深入研究。

选择字体改变字体大小改变字体颜色

②调板泊窗

3、对文字添加效果

双击字层

调板（指中间工作的区域）

即可根据需要对所选文字进行编辑。

注意，当你要编辑某个文字层时，一定要先选中它。即使文字图层处于选中状态。

蓝色即为选中。只要单击下你所要选的字层即可选中。

注：左边的眼睛代表可见，如果你暂时不需要某图层，想隐藏它，只需单击下眼睛即可。

编辑好你所想要的图层样式后按确定。

里面各种图层样式希望大家自己动手操作。这里就不一一说明。有什么问题可以百度或者问我。

如对“年年有鱼”进行这样的调整后：

文字效果的差别：

4、对文字进行变形（还是要在图层选中的前提下）

①工具栏选线的

注意其中的水平和垂直。根据你添加的是横排还是直排字层加以运用。

②编辑——变换——变形

水平还是垂直变形的变换按键。变形完后按

完成。

5、要移动各个图层、字层时，先选中

再进行图层、字层移动。

注：字层的样式及变形，对于图层同样适用。

四、存储

文件——存储为或者 Shift+Ctrl+S

选择保存的目录，改变文字名，最关键的是存储的格式。

常用的有三种：

①存储为PSD格式。

按确定即可。这样所保存的文件所有图层保留，再用PS打开后可以在原有基础上进行编辑变化。但是这种格式的文件占用空间大。如果没有需要再编辑的图像可以不用保存为PSD，以节约空间。②存储为JPG格式。

同样按确定即可，不需要更改任何选项。这样保存的图像极为我们最为常见的JPG格式的图像。占用空间小。一般喷绘海报可保存为JPG格式。但JPG格式有些颜色会失真，保存完查看会发现有些颜色并不是之前操作时所满意的颜色，这就是JPG与接下里第三种TIF的区别。相对的，JPG格式的文件所占用的空间要小于TIF格式的文件。③存储为TIF格式

选项有变动，如图所示。建议喷绘海报要拿去店里喷绘时存储为TIF格式，虽然占用空间大于JPG，但颜色较不失真。

注：做喷绘海报完后，建议将图像保存为两种格式文件，一个为PSD，一个为TIF。前者是以防止需要编辑变动更改。

一张喷绘海报，最简单的过程大概是这样。

其他的，如工具栏各种工具的功能，菜单栏各种选项的功能，希望你们在制作过程中自己试试，不懂的百度或问人。因为PS很强大，咱很渺小。也不知道要怎么讲讲些什么，所以重在动手实践。还有，教程之类的东西虽然看着很繁琐但确实很受用。可以根据教程的步骤来作图，这样记得比较快。

接下来再简单讲讲几种工具的功能。

一、矩形选框工具

在图像上选取一部分图像对其进行编辑。如拷贝、剪切等，还可以对其进行颜色更改。

注：颜色更改：图像——调整——色相/饱和度

二、套索工具

与矩形选框工具的功能类似。区别在于套索工具可以选取不规则图形。

三、裁切工具

注：如果你想取消上一步的操作

①编辑——还原状态更改/前进一步/后退一步②窗口——历史记录，将历史记录窗口调出来，

不需要裁剪这个步骤的话，只需点一下上面的变形文字这个步骤，即可还原到裁剪之前的状态。也可以点击移动，直接还原到变形文字之前的状态。

四、油漆桶工具

填充背景所用。

五、画笔工具

六、橡皮擦工具

这两者都可顾名思义。

注：凡是右下角有个黑色小三角形的工具，都可单击鼠标右键以弹出更多工具选项。

小学班级家长会活动方案

小学班级家长会活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是我整理的小学班级家长会活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学班级家长会活动方案1

一、主题：

书香校园和融共育

二、时间：

20xx年11月17日上午8：00——10：00(提示家长7：50到校)

三、准备：

(一)班级准备：

1、教室整洁，班级建设规范，文化丰富。

2、黑板必须布置家长会的主题，段内主题统一，书写规范，装饰漂亮。

3、家长座位的标牌或标签主张有个性设计，无个性的可以简单规范。

4、学生展示。静态展示、动态展示相结合，段内方案自主。

5、环境渲染。背景音乐，班级活动幻灯片于会前可循环播放。

(二)学校准备

1、按需求安排楼层引导员至少2名，提前做好培训，做到文明、大方。(卫红安排少队人员6人)

2、各班照相段内安排。(建辉齐春艳)

3、会标书写(建辉(8--12)刘朋(1--7))

四、程序：

第一项：家长问卷。时间8：00——8:15。段内自行安排人员问卷、统计。(刘朋(1、2)、张静(3、4)、裴玉凤(5、6)、李春艳(7、8)、齐春艳(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、张静、裴玉凤、齐春艳、刘朋、魏淑梅、吴迪、王艳军、李建辉汇总)(艳军)

第二项：下发学生心理健康辅导材料(建辉、班主任)。

第三项：播放花雨星梦文学社专题片，时间8：15---8：25。(班主任)

第四项：播放本班级学生活动剪影(学校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年级全部活动照片)，挑选本班级照片，制成灯片展示，并做解读。(建辉班主任)

第五项：班主任介绍：

1、一日常规(上下学接送、交通安全、防疫、请假制度)

2、星级评价(介绍方案、学生培养方向、树立人人成才的理念、人人具备发展的空间、人人有展示自己的舞台)

3、学校活动开展(文学社，运动会，安全、消防、心理、爱国班队会，体活课，星级表彰大会，右行礼让，有序行进，红领巾志愿者、小少队，班级好书漂流活动，数学小老师培养等等)、

4、自主能力培养(根据目前减负要求，作业少、考试少，在自主读书、自主作业方面，指导家长如何去做);

5、自开学来本班级建设。(班主任发言稿包含本学科和班工作两项)

第六项、任课老师交流期中检测及学习方法指导(树立不以分数为唯一评价标准的理念);

第七项、家长代表介绍经验(精选1-2名，每人控制在5分钟之内。从多角度(读书、写作、习惯、自主学习等)选择发言家长，有发言重点，需提前沟通);

第八项、家长学生动态展示(自主选择，书信交流、亲子活动展示等)。

第九项：教师与家长个别交流，时间9:25——10:00。

小学班级家长会活动方案2

一、活动目的：

1.通过展示学生在校学习、习惯培养、文体活动等方面情况，让家长真切地了解孩子在校学习生活，感受到孩子的进步和成长。转变家长育儿观念，从过分关注成绩到关注孩子健康快乐地成长。

2.宣传学校教育理念，展示学校良好形象，宣传德育、教育教学工作，描绘学校发展愿景。

3.通过交流沟通，使家长学习家教经验，引领家长积极热情地投入到我们的教育教学活动中来，增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，充分发挥家长学校的功效。

4.征集家长对学校各项工作的建议，并对学科教师的师德及教育教学工作评价。

二、活动时间、地点、范围：

1.活动时间：x年5月16日下午14:30-17:00。

2.活动地点：各班教室。

3、家长会范围：1-5年级。

三、活动具体要求

1、班主任制作多媒体幻灯片，首页主题为“展示自我健康成长”，副标题为“滦平二小几年几班家长学校暨家长会”。通过多媒体播放图片和视频资料，充分展示学生在校学习生活，展示生本教育理念下学生的进步与发展，交流展示优秀家长教育经验与做法。

2.所有班级任课的语文、数学、英语、科学教师，必须与家长见面交流沟通。本着激励促进的原则，全面科学地评价学生。

3.每班由班主任选出3—6名品学兼优的学生，负责引领本班学生家长进入班级，找到自己孩子的座位，并协助班主任在班级展示同学的学习成果。除了指定学生，其他学生不得进入校园。来校学生必须统一穿校服。

4.包年级校委会成员，要关注各班级会议情况，进入特殊班级(新调入、转岗、代课教师)与家长交流沟通，取得家长的支持、理解与配合，赢得家长对教师的信任与好评。一年级：吴亚丽;二年级：徐晓辉;三年级：关金秋;四年级：孔英利;五年级：孙建民。

5.成立家长学校暨家长会领导工作小组

组长：

副组长：

成员：

四、活动过程(会序流程)：

班主任5月16日下午2：00到校，在班级接待家长并组织签到。

1.2:15金色童声广播社团开始广播，向各位家长致欢迎词并播送关于感恩父母等主题文稿。

2.2:30——3:00，1—5年级集中会议时间：主持人向家长介绍活动主题、会议流程;王校长、关校长讲话;家长评价教师;班主任分发家长学校活动通知。

3.3:00——4:30，班主任组织召开班级会议：班级介绍、展示学生、经验交流、班级任课教师与家长交流沟通。

4.4:30——5:00为家长和班主任、学科教师个别交流时间。

小学班级家长会活动方案3

一、主题：用发展的眼光看孩子

二、目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐②家长会教师发言稿纸或演示文稿。的成长。

三、家长会准备：

1、家长会有关资料。

①家长会签到表。

②提前通知发言的家长准备好发言稿。

③学生制作好邀请函，利用假期带给家长。

④演节目的学生准备好表演及需要的音乐。

2、班主任和主要任课教师到班级与家长进行作交流(如数学老师、语文老师、英语老师)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

4、准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

①介绍一年来学校、班级基本概况。

②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

四、家长会程序

1.观看鼓号队表演。

2.之后到操场观看大课间。

3.在各班教室集合，签到。

4.到教室观看学生的表演及和任课教师交流。

5.和个别家长进行单独交谈。

小学班级家长会活动方案4

一、指导思想

以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的`表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

二、活动目的：

养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。老师们觉得，想要孩子习惯好，家长的正确引导起着十分重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。

三、活动内容：

学校介绍、学生在校生活小结及各学科教师介绍等。

四、活动时间：

地点：各班教室

参加人员：一年级全体教师

五、活动准备：

一、家长进校

二、家长听班主任对学校、班级及学生一日生活情况的总体介绍;语数英及班主任讲解学习生活要求

三、班主任带学生在校门口整队，家长接孩子一同回家(特殊情况可作个性化交流)。

四、活动总结：

1.家长会报道。

2.各班做好班级卫生清理工作。

3.会后各班班主任把把班主任、学科教师的发言稿上交存档。

五、注意事项：

1.各班家长会由各班正班主任统一协调安排，力争有序、有效。

2.班主任及任课老师发言：两大板块——工作反馈+配合要求。反馈内容，比如：在班级工作上、学科上，我做了哪些工作?孩子们学了哪些东西?学生有些什么进步?

3.班主任在发言中要提到成立家长会的事，让家长知道有家长委员会这件事，以后可以通过家委会与学校及时沟通，反映意见建议。

4.教师在发言中可以从各个角度表扬表现出色的孩子，但绝对要避免点名批评。