墙壁拼图素材(正方体积木拼图高清素材)
- 作者: 祈晋泓
- 发布时间:2023-11-22
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正方体积木拼图高清素材
积木有利于孩子发挥想象,综合运用多种不同种类的积木共同搭建实物。有利于他们想象力和创造力的培养。下面由我为你提供的正方体积木拼图高清素材,希望对大家有帮助。
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正方体积木拼图
积木游戏意义
启迪智慧
1.锻炼手眼协调能力
堆积木时,孩子需要灵巧地使用双手,因此可以促进精细动作的发展。将零散的积木堆出复杂的物体,还可以锻炼手眼协调能力。
2.培养观察力
孩子搭出来的房子之类的物体,实际上都是生活中常见的。他们首先要学会观察,然后在玩的过程中,把日常生活中观察到的事物用积木表现出来。观察力就在不知不觉中培养起来了。
3.培养交往能力
最好让孩子和别的小朋友一起搭积木,这比一个人玩更有趣。而且,孩子们一起搭积木,相互间还会激发灵感,因此会玩得更认真,对培养孩子与人相处的能力也有好处。
4.让孩子更自信搭积木的过程完全可以由孩子自己控制,这会给孩子带来满足感和自信心。
5.孩子在玩积木过程中,还可以学到很多数学知识,培养空间感、想象力、创造性和语言表达能力等等。
认识几何图形
积木的形状、大小、长短各不相同,孩子可以通过积木来区分几何形体,如长方体、正方体、圆柱体等等。标准积木具有一定的尺寸和比例,孩子在摆弄过程中,可以感知积木不同的形状、比例、大小、粗细、高矮、长短等。
1.建宝塔
给孩子准备几块方形、圆形积木,教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。
玩积木至少要有2块,从2块到3块、4块,数量在增加。孩子会逐渐明白,积木越多,就越能搭出复杂的物体;搭得越高,就越容易倒塌。在玩的过程中,孩子知道了大的积木放下面,小的积木放上面,这样宝塔才不容易倒下来。不知不觉地,孩子就理解了多少、大小、轻重、高矮等概念。
2.找图形
先教孩子认识各种几何图形的积木,如圆形、半圆形、三角形、长方形等,然后你说一种形状的积木,让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛,看谁?找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形,对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。
3.加倍
把两个相同的长方形的积木对成一个正方形,两个三角形对成一个正方形,两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏可以帮助孩子了解不同图形之间相互组合的关系,理解部分与整体等概念。而且在玩的过程中,孩子需要用眼睛观察不同形状的积木是否能够对得上,这对观察力的培养很有益处。
4.对数字
准备一套标有数字的积木。你先根据积木上的数字,按照从小到大的顺序码好几块,然后让孩子根据下一个数字,把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木,或者在放的过程中把原?来码好的积木碰倒了,就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系,使孩子对数字的概念更加清晰。
5.谁的积木多
先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块,然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次,赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后,数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别,对加减法有最初的体会。
构建空间概念
孩子很喜欢用积木搭建漂亮的建筑物。在建造的时候,他要想象每块积木在建筑物中的位置,然后将每块积木摆放在最适当的地方,这就是空间感的基础。
1.积木倒了
你把积木一块块码起来,码到一定高度时,让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子,孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏,但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。
2.弯弯曲曲的小路
教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来,就可以连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车,他就可以顺着这条“小路”玩车了,要求最好不要碰到积木。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力,培养立体感和手眼协调能力。
3.打保龄球
先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形,然后让孩子离开一段距离,拿一个球滚向积木,将积木碰倒。随着孩子能力的增强,可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识,对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。
4.多米诺骨牌
把积木按多米诺骨牌的方式排列好,然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木,欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中,孩子需要准确地判断空间距离,而且要求手部动作精确和高度集中注意力。
建立科学思维
积木体现了很多的力学原理。比如大小不同的积木,稳固性是不一样的,稳固性好的不容易倒塌;用积木盖房子,孩子会逐渐意识到平衡、对称等关系。搭积木之前,孩子要先有一个计划,下面搭什么,上面放什么。这些都对培养科学思维大有好处。
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有关团结的作文素材
有关团结的作文素材范文 1新家的客厅里,洁白的墙壁上挂着一幅引人注目的山水画,那幅画是主人自己用毛笔、宣纸和颜料这三位朋友完成的。因此,这三位成了主人爱不释手的“三宝”。
一天主人不在家。“三宝”开始争论起来了。笔首先说了:“虽然是‘三宝’,但是没有一个首领,那怎么行呢?不如咋们选个老大。我认为谁不但年纪大,而且对那山水画贡献又最大,谁就来当老大。”说完,骄傲地拍拍胸膛,好像必胜了。
宣纸听了就不服气了,站出来说:“这不明摆着是你的年纪最大吗!可是说你画出水画功劳最大那我可就不服气了!要不是我,那你画啥呀!没有地方画。依我看来,就该让我当老大。”
颜料一听,脸胀得通红说:“你们两位老人仗着年纪大欺负我小,门都没有!如果笔没了我怎么画出山水画,纸没了我更不能画山水画,怎么看都是我最合适不过当老大了!”大家一下子争得面红耳赤,你不让我,我不让你,硬说自己本事最大。
“别吵了。”年过半百的桌子爷爷实在看不下去了。他严肃地说:“为了公平,我们来做个比赛,谁能靠自己一个人画出一张山水画,谁就是老大。说得多好啊!现在,比赛开始啰!”一声话下,大家开始忙碌起来了。笔没有纸,颜料又如何画呢?它急得像热锅上的蚂蚁。纸呢?它只是一张纸,又没笔、颜料,如何画。瞧,它那急得差点哭出来了。颜料呢?它也是一点办法也没有。
结果,比赛结束,没有一人完成画,大家才知道:团结才是力量!
有关团结的作文素材范文2
这个暑假,《现代中小学生报》小记者培训学校组织了“乐一夏,乐一家”夏令营活动,参加夏令营的基本都是小记者班的学员,我也有幸参加了这次活动。
在夏令营活动中,我参与了很多活动和比赛,经历了许多事,最让我难忘的是“细水长流”这个拓展活动了。
“细水长流”活动的内容是把竖着劈开的PC管一个一个的接起来,让一个小球顺着管子从起点一直滚到十几米外的终点的桶里。如果球中途掉地就要从起点重新开始。这听起来好像很容易,可实际做起来挺难的。我们小组练了好几次,但都因为配合不当,没有成功。
时间不等人,该我们参赛了。我们小组的成员,犹如紧握着枪一样牢牢抓住一节节PC管,管子一个接一个,连成一条长龙。球放下来了,顺着我们手握的管子往下滚动,但还没滚到我手中的管子,就在我前面两个伙伴的管子空隙间掉了下去。这似乎是一个不好的开始,我们重新来过,第二次球总算滚到我这里。我拿开管子,向“龙”的另一端跑去。可同学把管子摆的太斜了,以至于球跑得比我还快。管子还没到,球就到了,结果可想而知。从哪里摔倒,就从哪里爬起来!我们又重新来过……,经过我们团队的努力和无数次尝试,球终于滚到了桶中。
这次比赛小组得了第几名我已经忘了。但我记住了更宝贵的东西:人与人之间只有团结、友爱,像一家人一样默契和合作,才能尝试到胜利的果实。
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结束了吗?没有!总有一天它将得以建造------至少卡利斯特斯·芒巴尔就是这么断言的。”------摘自《机器岛》
是呀,标准岛一定会得以重建,可经历和结局未必会是这样,因为那时在这座岛上,将会没有了四重奏------弗拉斯科兰,伊韦尔内,潘希纳和塞巴斯蒂安·佐恩,没有了卡利斯特斯·芒巴尔,没有了埃塞尔·西姆科耶舰长,斯图尔特上校以及所有的军官和船员们,没有了原来的一切,而是已一副全新的面貌展现在我们的眼前。那是的结局也许会是分离,也许会是破产,也许会是一直和睦相处,生存下去……标准岛的命运我们谁也不能掌握,谁也不会知道。
这本书的作者是法国着名科幻作家儒勒·凡尔纳,本书主要叙述了四重奏因机缘巧合来到一座由美国资本家出资建造的人工岛------标准岛发生的一系列惊险有趣的故事。这本书情节描写得十分详细逼真,对地点的描写也十分细致优美,这本书简直可以用“炉火纯青”来形容了。
分裂,沉没,这就是无与伦比的“太平洋珍宝”的故事的结局!常言道:“好事自有好结局,坏事必有坏结局!”这不就是标准岛的经历吗?这本书让我懂得了干什么事都得团结一致,齐心协力,这样才能做事,做成事,而不是因为某些鸡毛蒜皮的小事从而引发一场吵架甚至是战争,所以说,团结是最重要的,所谓“团结就是力量”,没有团结,哪来力量?没有力量,何谈成功?
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有句名言说得好:“团结就是力量”,在生活中,成功需要我们合作。只要合作,我们便可迈向成功。
记得有一次生日,妈妈买了一盒很大的拼图送给我当生日礼物,这盒拼图也是我一直想要的礼物。我才刚从妈妈的手里接过拼图,连谢谢也没说,就直接跑到自己的房间拆开了拼图的包装开始拼起来,弟弟也过来帮我拼。过来一会儿,拼图还没拼好一半。“快点啊,把蓝色的那一块拼图拿过来!”“不对,不对,你拼错了,这块应该拼在这儿!”我大声的说。而弟弟却认为我拼错了,也大声的喊道:“你才拼错了呢,就是拼这儿的。”我们就这样僵持下去,我拼我的,他拼他的,过了一个多小时还没拼好。我心里想:这样下去,拼图就不能拼好了,还是握手言和好了。我对弟弟说:“这样下去就拼不好了,我们合作吧!”弟弟想了想,说:“好吧,我们一起拼吧!”于是我就趴在床上看着看着原图,而弟弟就负责把拼图拼上去。刚开始我们合作得不是很好,一些拼图会拼错,但是到后来我们合作得越来越好,每一块拼图都拼到了位置上,一个也没错。就这样,一块又一块的拼图从弟弟的手上拼到了正确的位置上。还没一会儿,拼图就已经拼好了一大半。过了几分钟,只剩下最后一块拼图了!我们都有些激动。弟弟把最后一块拼图小心翼翼的放好时,我们都高兴地喊:“太好了,拼图拼好了!”
通过这次的事,我不仅收获了一幅美丽的拼图,更让我明白了团结合作的力量是多么的强大,只要合作就能成功!
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团结是什么?团结是拔河比赛时,人人不留余力的奋力拼搏。团结是什么?团结是比赛场下那异口同声的加油声。团结是什么?团结是一方有难八方支援……
大家都知道“一根竹竿容易弯,三根麻绳难扯断。”的意思吧。它告诉我们:团结起来可以战胜一切困难。可是,真正能做到团结的又有多少人呢?
在小路边,我看到了一群蚂蚁,它们的身旁有一个苹果核。可是它们都没有办法抬起它。突然,不知是听了谁的命令,蚂蚁们全部爬到了苹果核下,然后一齐用力,苹果核被高高的举起,成功运往了蚂蚁巢穴。
看,连小小的蚂蚁都那么团结,和它们比起来,我们人类不知道要差多少倍。
又是平常的一天,我正要走进教室,里面传来一阵叫喊。“又来了。”我走进教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉开,然后回到座位上若无其事地看书,好像什么事都没有发生。哎,这已经不是第一次了,每次都是金子杰说不过人家就动起了手,真是可悲啊!
班级里基本上每个星期都会有男生打架,女生绝交。如果不是亲自体验过,我肯定不会写出这篇作文。知道我们班为什么唱歌唱那么好么?正是因为我们团结。如果我们当中缺了任何一个人,那就肯定唱不出那么美妙的音乐。
如果我们团结,大课间活动第一名绝不是问题。如果我们团结,可以解决多少困难啊!
所以,同学们,让我们团结起来,放下争吵,放下不满,团结一致,就可以战胜任何困难!
游戏时间的作文素材
(一)
他们说,那个世界来了新的神,所以一切将被赋予不同的意义
只要看过他的眼睛,任何人都会愿意把颈项伸向他
扭动的腰肢,翕动的红唇,沉重的喘息
你记得他的声音、眼神,你因此而醒来
好久了,百年的寂寞、孤单该终结了
这是狂欢的时刻,不要停下了,别让这乐章充满休止符
潮湿、阴暗、苔藓拼命生长,空气弥漫腐朽的味道,令人兴奋
透明的玻璃杯里鲜红的液体在忽明忽暗的灯光下,闪烁着诱人的光芒
他来了,背后生出黑色的翅膀,和洁白的身体交相辉映
飞过历史的残垣断壁,在老房子里透过窗子,看那些癫狂的人
笑,这是他的世界,爬上墙壁,走到天花板上,倒立吧
哭的人在笑,笑的人哭得很难看
好多姑娘迷恋他,好多姑娘消失了,不在地狱不在天堂
(二)一池清澈的水,映出往昔种种的影子
浸润在其中的花瓣绽放着终结时的美丽
带着烙印的身体,懒散地躺在池边
棱角分明的脸,紧闭的双眸,抿着的嘴唇带着不屑的笑
一室灯火通明,午夜静悄悄,有清冽的风刮进来
墙上的浮雕是男女纠缠在一起时的肆虐
表情扭曲,仿佛要的不是性而是命
灰白色的装饰物总会有一种苍白无力的感觉
经过数百年在风尘中的磨砺,多了沧桑的味道,反而耐看了
一段悠扬的琴声飘来,似曾相识的曲调
猛然睁开眼,深邃而带着伪装自己的冷漠明眸,渐渐渗出笑意
(三)黑色的礼服依旧整齐的挂着,从来没有被温暖过
主人是血液不会流动,没有心跳,似乎无所不能的生物,如果那可以被称作生命
陌生的味道,一直环绕着他,只有鲜血的味道才是熟悉的
直到那一天,酒精夹杂着雄性动物的气味在他身上弥漫,眼神迷离
一个影子飘过来,低声耳语,却轻易拨弄他的'心弦
想要拥抱,血液似乎开始流动,几乎可以感受到热量滚滚而来
可是他只想张开嘴巴,露出尖利的牙齿
有月的夜晚,清冷的光打在脸上,折进眼睛里
血管就在那里,突兀的
肮脏泥泞的街道,陷下去
在崩塌之前,至少让我看见你的脸
想要的唇,上扬的嘴角,一切刚刚好
请不要走,下一秒,我们会共同享受永恒带来的欢愉与寂寞
我们甚至可以相互啃噬,不会留下任何痕迹
(四)往事如烟云,还是散去了
充斥着机械、汽油、废气的城市冰冷地伫立
没有表情的脸,僵硬的躯体,亦步亦趋
擦身而过,没有任何印象,只是陌生,令人窒息
女人浓妆下的空虚,男人火热身体里的激情
像拼图一样凑在一起,似乎刚刚好
在夜幕庇护下,人类多少还是露出了本性
飞扬的群摆,反反复复的曲调,不知疲倦的索取
当月光重新笼罩这片土地的时候,会有一个身影让所有人清醒过来
呻吟、挣扎、逃窜,屠戮之后是新的和平
急切的目光穿过数十亿的面孔,你到底在哪里
分明是看到了你身影,却总是感觉那么远,伸手去触碰,空无一物
所谓的生活只是等待时间流过,更多的酒,更多的血液
还有,等待一个人的出现。