石头图案文化墙(校园文化墙创新设计效果图的展示)

作者: 白丽君
发布时间：2023-11-16
                         ﻿我们的校园四年级作文无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是我收集整理的我们的校园四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的校园四年级作文篇1
我们都爱自己的校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。可是不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了欢乐的日子。
走进我们学校的大门，正前方就看到了几个金光闪闪的大字“阅读让民族精神起来”。正中央的旗台上，每天都挂着我们祖国的标志“五星红旗”。位于左边的一排排房间是老师的办公室，每天老师都会在里面给我们批改作业、备课。办公室的前边有一排梧桐树，像卫兵一样守卫着辛勤工作的老师。其中有一棵特别大的，它的枝干特别粗，需要2个人手拉手才能把它抱住。有时同学们上体育课累了，就躲在下面休息，它可真是同学们夏天乘凉的一个好去处！位于学校右侧的那两栋建筑就是我们的教学楼，每天清晨都会从楼里传来朗朗的读书声。教学楼上还有几个字“博爱，博学”，“德智双全，身心两健”，告诫大家一定要好好学习，身心全方面发展。穿过1号教学楼，就来到了我们学校的后院，往二楼走就来到了我们四六班，在我们这个充满爱的大集体中，同学间就如同兄弟姐妹，每天都充满欢乐的笑语。哦，对了，我们学校还有一个漂亮的文化墙，上面有各个年级同学们的作品展示，是我们学校一道亮丽的风景线呢！
同学们，这就是我们的校园，一个充满爱与知识的地方，一个拥有欢声笑语的地方，一个填充着我们欢乐童年的地方。我爱我的校园！
我们的校园四年级作文篇2
我的校园非常美丽，每天早上，我和同学们就会来到这里学习，下面，就让我来带大家参观我们美丽的校园吧！
站在学校门口，一个写有“中南小学”四个大字的石碑映入眼帘，每天，同学们就是从这里进入校园的。
从校门口进入，就到了内坪，内坪两旁栽满了花草，坪边上，还有几个立着的宣传栏，上面记载着学校的历史，内坪中央立着一根高高的旗杆，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗，旗杆还被一盆盆花草围着，美丽极了。
内坪两旁还有两栋楼，一栋教学楼，一栋是综合楼，像两个士兵一样每天迎接着我们的到来。
从内坪向前走，就到了操场，操场是我们举行升旗仪式，做操，上体育课要去的场所，这里有可以让我们奔骋的跑道，还经常传来同学们的欢笑。
沿着操场边的小路向右走，再拐个弯，就绕到了教学楼的后面，这里是我们学校的乒乓球场，也是同学们比拼球技的地方，两旁还栽满了红叶李，还有一些叫不出名字的花草，还吸引了许多的小蜜蜂来采蜜。
沿着小路向前走，再拐个弯，又回到了大门口，这就是我的校园，怎么样？美丽吧？
我们的校园四年级作文篇3
我在一个空气新鲜、美丽又舒适的校园里读小学四年级。
我的校园里到处都有花草树木。你一进校门，第一眼看到的就是一个宽阔的操场和一栋栋漂亮而高大的教学楼。我们的校园里设有上操场和下操场，上操场上有许多篮球板，下操场上有桂花树。下操场的最上方是升旗台，升旗台前面是乒乓球台。我们的操场的周围都是草坪。
春天，小草地从草坪里冒出头，渐渐地越长越高、也越来越绿、越来越多。从一块块荒土逐渐变成了翠绿的“地毯”。
夏天，校园里阳光明媚，我和同学们在操场上玩游戏，打蓝球和打乒乓球，校园里到处都洋溢着我和同学们欢乐的笑声。
秋天，校园里的桂花树开花了，那桂花散发出一阵阵浓浓的香味，令人陶醉。只要一进校门，就会闻到那香味，一闻到那香味，真是使入回味无穷，神清气爽。校园里到处都飘着桂花的香味。
冬天，校园里全部都是那洁白的雪，只要一下课，全校的同学都往操场上跑。有的滑雪，有的堆雪人，有的打雪仗，每位同学都是那么高兴，一点也不知道寒冷。
我们学校有5栋教学楼，分别是：“梦飞楼”、“晨曦楼”、“启智楼”、“卓越楼”和行政办公楼。我们班设在“启智楼”。这五栋楼错落有致地耸立在校园里，给校园增添了另一道风景。在这么多教学楼里，没有喧闹的声音，只有同学们朗读课文时朗朗的读书声。
这就是我们美丽的`校园，我们一定要爱护这个学校。我会在这个校园里快快乐乐地学习。
我们的校园四年级作文篇4
我们的校园非常美丽！特别是校园的两角，你到那里玩了后就会种舍不得离开的感觉！
校园操场的两边各有个小花坛那都是“人间仙境”呢！
花坛里有许多花牡丹。杜鹃等等。还有很多树：榕树。华树等等。你要是到那里去数数有几中树的话，我还真怕你会数的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣赏的话，就最好不要看到这棵树漂亮就继续看下去哦，这里地方小但每种树就只有一棵，你说种得下几种呢？还一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！
每天清晨，天还没有大亮，灰蒙蒙的天色看不清远处的景色。我在上学的路上就能蒙蒙茏茏的看我们的“人间仙境”了。有些还没来过的人会蒙蒙茏茏看到“什么镇长或是什么高级人物的住所”呢。等你走近了才发现那不是什么镇长或是什么高级人物的住所，而是一所美丽豪华的学校呢！
俗话说得好：“好景缺水不成画”所以校园里还特别在花坛的四边添加了一条小溪．小溪围绕着整个花坛流着，晚上到了，还在不停地流．天还没亮，只要人进出校园就能听到哗哗得响，仿佛在鼓励着我们要遇到什么事情都不言放弃，一定要坚持到最后．我呆呆地想着．在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌声中仿佛到了“人间仙境”无忧无虑地欣赏着，似乎把所有的烦恼都抛到九霄云外去了……
我们的校园四年级作文篇5
每个人都有自己多彩的校园，每个人都认为自己的校园最美，我也一样下面就给你介绍一下我眼中的多彩校园吧。
一进我们校园的大门，右边是我们美丽的小花园，那一年四季都是百花盛开，从来没说不开花的，同学们有时还在哪里捉迷藏呢！正前方有一条通道通道尽头是我们的升旗台，每到星期一，我们就在那举行隆重的升旗仪式。左边是东教学楼；西教学楼，那是我们学习知识的地方，每次在哪儿走过，就会听见同学们郎朗的读书声。
东边是同学们的乐园--操场了，首先最引人注目的是一排的体育器材了，同学们一下课就箭一般的冲向体育器材了，同学们有的爬‘‘山’’，有的倒挂金钩，有的比耐力，不一会，就都是人了，先上去也上不去了。右边是一排笔直的杨柳，他们像士兵一样守护着我们的校园。直着走是一片草地，同学们在哪里自由的做游戏，前面是沙坑，同学们去厕所时总是要跳几下的，接着是一道200米的跑道了，开运动会时总能见运动员们跑步的身影。
看，这就是我眼中的校园，怎样，美不，比你的好吧，如果不是，那你也来和我比比呀。
我们的校园四年级作文篇6
又是一个新学期了，来到我们的校园，眼前让我耳目一新，整个校园变得更加美丽。门口“大侣小学”四个烫金大字映入眼帘，显得非常有气势。
走进大门，正前方是一个圆形花坛。中间是一座雕像，名叫“希望之星”。一个小女孩捧着一本书，一个小男孩一手抱着足球，一手托着飞机，两人看着远方，让人觉得希望满满。雕像下面种着绿油油的小草，夹杂着红艳艳的花，让人眼前一亮。
花坛两边是两幢教学楼。左边的叫做“启智楼”，右边的叫“尚学楼”。浅黄色的墙，深红色的柱子挺立在两旁，像是教学楼的守卫员。远看上去，教室的玻璃在阳光的照射下显得特别亮。
绕过花坛，正前方是一个操场，红绿相交的塑胶跑道里面放着许多篮球架。每当早上的时候，许多同学篮球训练的如火如荼。操场上显得生机勃勃！穿过操场，就来到了司令台，台上“经典滋养人生，阅读助力梦想”这几个另人印象深刻，她引领着我们阅读，在书籍中体会快乐。
学校所有的活动都在这里举行，开学典礼、班级风采展、升旗仪式等等。
司令台的左手边是我们的教学楼，名叫“致远楼”。我每天在这里学习生活，在这幢教学楼里充满了我们的欢声笑语。前面种满了花草树木，有些我还叫不上名字。有的花开的艳丽，努力把自己最美丽的一面展现给我们看。有的花开的娇羞，像个小姑娘，羞羞答答，只有你仔细看的时候才能发现她美得那样精致。因为她们，给我的校园抹上了一笔亮丽的颜色。
来到自己的教室——六年级四班，班主任老师已经在等着我们了。我想，我会在这样美丽的校园留下我最美好的回忆！
我们的校园四年级作文篇7
清清的池水，矮矮的假山，呈现出一美丽的胜利大街小学。在我们学校里有田园长廊、博雅墙、律动空间、蝴蝶园。。。。。。让我来介绍一下吧！
先说田园长廊吧。一进去，像走进了绿色世界。地面上有许多鹅卵石，多么好看。有玛瑙红，有松石青，有带着白色条纹、色彩斑点，还有蓝般发亮的鹅卵石。再往上看，一大片像湖水一样碧绿的青藤映入我的眼帘。一根根藤搭在栏杆上，像一个天然的天花板。顶上还有一些又青又紫的葡萄。抬头看见一缕阳光从叶间穿过照射在成熟的葡萄上，果实滚圆由青变红就像一颗颗紫红色的玛瑙。站在葡萄下面，就像走进一个美丽的葡萄园，这时，葡萄已经发紫了，一串串的，紫得发亮，仿佛随时破裂似的。葫芦也很引人注目，像一个小8字在和我们招手。
随着一草一木得走过去，就会看到我们学校的“博雅墙”。它也很美丽。上面有我们的校徽，v代表胜利，中间的圆代表太阳，下面的波纹代表沃土，意思是胜利沃土蕴育着我们成长。旁边还有一些图案，有弯弯的小山，在天上飞的人，还有美丽的藤子。如果我坐在这藤子上，会感到温暖和阳光。
我们的学校就像可爱的家园，可以与同学一起学习，一起游戏，我爱我们的校园。
我们的校园四年级作文篇8
我们的校园像一张连绵不断的画卷，在这幅画卷里，曾经有我们学习生活的点点滴滴，有许许多多令人难忘的事情，事情就是发生于多姿多彩、无比美丽的校园，她将陪伴我们度过快乐的童年。
刚入学时，我们的校园古老简朴，可是现在，学校刷了红漆，染了白墙，整个校园焕然一新。我们像是走进一所新学校。学校里又建了3栋宽敞明亮的教室，又新招了300多个小学生，又安装了16个新摄像头。校园里的变化真大啊！在这个美丽的校园里，时时听到学生们的朗朗读书声，到处充满了孩子们的笑声与欢乐，显得一派生机勃勃的样子。
我们的学校面朝东，教学楼分别在南北处，有2级天梯，学生们可在那里看风景。南边教学楼的后面是篮球场，篮球场的右边树木郁郁葱葱，绿草如茵，花团锦簇，正前方是干干净净、一尘不染、整整齐齐的操场，时而有小朋友在那里玩耍……
在美丽的校园里，我最喜欢的是绿树生长区和篮球场。绿树吸收二氧化碳，排出氧气，增添了校园的清新与干净，许多鸟类也被吸引过来了，他们在树上歇息唱歌。夏天，树木长得茂盛，我们经常在绿树成阴的树底下乘凉，叙说着美丽的校园；在篮球场上，你也许会看到一群人在打友谊比赛，不仅给校园增加了一道亮丽的风景。而且更创造了一个和谐美好的校园。
校园，我永远也不会忘记你，是你伴随着我们的童年；是你创造了优美的环境，让我们好好学习，茁壮成长，奋发图强；是你让我们又有了一个温暖的家。我爱我的校园！美丽的校园！
我们的校园四年级作文篇9
我们的学校——巴蜀蓝湖郡小学，座落在北部新区。他是一个美丽、充满快乐的地方。只要你进去，就会有一种温馨、和睦的感觉涌上心头。这里春天阳光明媚；夏天绿叶成荫；秋天天高云淡；冬天寒梅怒放。
来到校园门口，你就会发现校门旁的石碑上写着一行字——千载一心，四海为量。它蕴含着巴蜀国际学校的胸怀。
进入校园，首先映入眼帘的就是我们的室内篮球场和绿草如茵的大操场，操场四周有四条红色的环形跑道，每条道有200米那么长。我们就在这里做操、上体育课。操场四周2米高的围栏上贴着我们国际明星的一张张笑脸。
继续前行就到了我们的门厅，门厅的左前方有一堵笑脸墙，墙上全贴着巴蜀国际孩子最灿烂的笑脸。门厅的左边墙上挂着我们巴蜀八十年来的一些老照片。而门厅的正前方横梁上，写着我们学校的教育理念——与学生脉搏一起律动。
穿过门厅，就来到了用石头铺成的名人广场，给人一种厚重的感觉。广场两边立着许多古今中外赫赫有名的任务的画像及介绍。有孔子、阿基米德、屋天维、牛顿、李嘉诚、达.芬奇和孙中山。我们在与名人的对话中获得成长。
再往里走，就来到了我们的心愿林。里面的树是我们一年级时种下的，树根底下埋着我们的愿望。我们常到这里来捉迷藏。
瞧！那片地里躺着一个个金色的大南瓜。告诉你，那是我们的阳光农场。农场里面是我们自己种下的蔬菜。
沿着石板路继续往前，就到了迪斯尼乐园了，那里常年洋溢着孩子们的欢笑声，那里也是我们最喜欢去的地方。
绕了一圈，该回到学校中心了，这里有我们的教学楼。我们的教学楼就更不一般了，整个楼成回字形。清晨，从教室里传来同学们朗朗的读书声。教学楼里面有一颗黄角树，不知过了多少年，他依然挺拔，就像寒冬里的松柏，蟒蛇口里的雄鹰。那天井中的芭蕉有3层楼高，常年葱绿，给校园增添了生命的色彩。
这就是我们的校园，只要你愿意用你那双发现美的眼睛去认真观察，你会发现校园里的美丽真是无处不在。走进巴蜀园，走进快乐园；走进巴蜀园，走进创造园；走进巴蜀园，走进成长园。
校园文化墙创新设计效果图的展示优秀的师范校园文化,对现代实现全面、全过程、全方位等“三全”育人,完成引领文化、服务社会等职能任务具有十分重要的意义。下面是我为你整理的校园文化墙创新设计效果图的展示，希望对大家有帮助!
校园文化墙的高清图片校园文化墙的图片展现如何开展校园文化建设
一、充分认识校园文化的育人功能，加强校园文化建设领导

校园文化具有教育、导向、凝聚、激励、控制等功能，这些功能所起的作用在学校教育中是任何其他形式的教育不可替代的。

 1.加强学校文化建设是推动精神文明建设，促进整个社会文化建设的需要。学校文化是社会主义精神文明的重要内容，是整个社会文化的重要组成部分，是提高社会文明程度的重要基础。加强学校文化建设，从教育系统来看，可以陶冶师生高尚的道德情操，培养积极向上的人生态度，可以甄别雅俗，抵制社会负面文化的冲击。学校文化还可以辐射社会、示范家庭，从而为推动社会精神文明和社会文化建设做贡献。

 2.加强学校文化建设是坚持教育科学发展观，构建和谐教育的需要。教育的科学发展、和谐发展、协调发展，必须坚持学校的物质建设和文化建设的同步发展。缺乏文化支撑的学校建设是不科学的，不完整的，也是难以持续发展的。



 3.加强学校文化建设是实施素质教育，实施新课程的需要。学校文化是全面育人不可或缺的重要环节，是展现学校育人理念和特色的重要平台，是规范办学行为的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。学校文化可以提高学生的审美意识，有利于培养学生良好的行为习惯，提高学生道德素养，有利于丰富校园生活，培养学生创新精神和实践能力。

 4.加强学校文化建设是保持学校高位发展，提升学校品位的需要。学校文化建设既可以积聚学校的文化底蕴，又可以开创学校内涵建设的新局面。学校文化具有震撼和激励效应，发挥和挖掘文化的巨大潜能，可以引导确立先进的办学理念，形成鲜明的办学特色，提升学校办学品位。

为保证活动效果，我市教育局成立“校园文化建设年”活动领导小组，加强领导，明确职责，各学校也要成立由学校党支部、校委会为主要成员，师生代表参加的校园文化建设组织机构，全面组织领导本校的校园文化建设工作。同时要根据目标任务，明确各科室的职责，确保校园文化建设工作的顺利进行。

二、坚持先进文化的正确方向，把人才培养目标放在首位

校园文化是社会主义和谐社会文化建设的一部分。只有坚持先进文化的正确方向，并以社会主义和谐文化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人文环境，才能为在构建和谐校园的过程中坚持先进文化的正确方向，引导师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，通过校园文化建设为教师的事业发展和师德培养以及学生的成长成才提供智力支撑和精神保障。校园文化有主流与非主流之分。校园文化建设中所形成的主流文化是社会主义先进文化的一部分，是民族精神、时代精神精华。比如，爱国主义、集体主义、主人翁意识、勤奋创新、诚信友善、乐于助人等等，通过它的熏陶必将提升人的境界，提高人的素质，促进人的全面发展。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对于在校园文化建设中弘扬先进文化、抵制落后文化具有重要的现实指导意义。校园文化建设的根本目的就是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论去引导、教育师生，坚定师生对党的基本路线的信念，引导师生提高科学知识水平，培养学生良好的心理素质，满足他们对精神文化生活的需求，让师生在整洁安静的校园环境、有条不紊的教学秩序、勤奋求知的读书风气、尊师爱生的和谐氛围中，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人。

三、学校文化建设要坚持整体性原则，做到全面规划

校园文化是学校教育的重要组成部分。作为观念形态的校园文化，它渗透于学校教育实践的各个方面、各个环节，参与并影响着学校的德育、智育、体育、美育，是一项多侧面、多角度、多层次的系统工程。可以有三个层面：物质层面、制度层面、精神(心理)层面。精神(心理)层面又包括观念形态、人际关系形态、知识形态、活动形态，具有规范性、多样性、复杂性和开放性等特征。因此，学校文化建设要坚持整体性原则，做到全面规划。

 1.营造融洽的校园人文氛围。学校是师生学习、生活的地方，学校的人文氛围是影响师生思想最重要的因素之一。因此，学校人文氛围的营造对广大师生都是极为重要的。我们要构建和谐校园，就要重视营造和谐的人文氛围。

首先，要突出人文环境的建设，搭建民主平台，营造民主、平等、和谐的管理氛围，让教师、学生时时刻刻感到自己是学校的主人。要加强德育和教育伦理的灌输，弘扬教师的敬业精神，让教师珍视和热爱手中的教育权力，使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等与学校的主体文化协调一致，促使学校价值与教职工价值共同实现而获得双赢。让校园人文氛围对学生潜移默化的影响，为学生的成长、成才提供“养料和水分”，为创新人才的培养搭建平台和阶梯。针对学生的人文氛围包括德育文化、学习文化、综合实践活动文化、文娱体育和审美文化、生活与心理卫生文化等。在这方面建设的实践中，应坚持“以人为本、育人之本”的理念，坚持发掘人的创新潜能与弘扬人的主体精神相结合，使学生做到：人格上自尊，主动磨砺与修养;行为上求进，主动求索与进取;学习上自主，主动参与和探究;生活上自立，主动自理与服务;行为上自律，主动约束与反省。在具体操作中，我们可以组织学生参与班纪班规的制订、学生社团的组织与管理以及校纪的管理等，让学校的人文氛围达到一种民主平等的融洽状态，使学校和学生同时得到进步和发展。

 2.优化以人为本的校园制度文化。和谐校园需要人本科学、和谐民主的制度保障。富有人文情怀、创新活力与团队精神的制度文化体系，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。它要求学校建立起完整的规章制度，规范师生的行为，借以建立起良好的校风，保证校园各方面工作和活动的开展与落实，同时还要搞好相应的组织机构建设和队伍建设，保证各项规章制度得以贯彻。由于校园制度文化是整个校园文化的内在机制，它包括学校的教代会制度、教育教学管理制度、质量监控考核制度、学生的行为规范等，因此，以人为本的校园制度文化的建立和优化，可以让学校师生尽情发挥出潜力和活力，使校园和谐稳定又生机勃勃。

 3.培养积极的育人取向文化。所谓育人取向文化，其实就是教育追求，或者说是培养目标。它的提出往往凝聚成学校的办学理念，而办学理念又往往用校训的形式表达出来。育人取向文化常常影响着人才的成长，什么样的学校出什么样的人才，这实际上是一种特有文化长期沉淀的结果。学校的一台文艺节目或一个文化艺术节，所追求的立意就是为了培养学生的艺术才能;学校的一个科技讲座或一次制作活动，想达到的目的就是奠定学生终身热爱科学的精神。积极的育人取向文化不仅陶冶受教育者，也同时武装教育者，它不仅给人以知识的智慧浇灌，同时还给人以人文精神的充实和升华，促使特色人才的成长和成功。对特色人才的培养，是学校育人取向所要潜心营造和刻意追求的，它将形成学校独有的竞争力。我们要特别注意培养这种文化，通过培养这种具有长远效益的文化，使学校稳步走上和谐而快速发展的轨道。

 4.创办健康的校园网络文化。当前，互联网已经成为校园师生员工生活不可缺少的重要组成部分，它对师生员工的思想观念和学习、生活产生着深刻的影响。它具有快捷方便、信息丰富、交互性强等优势，为校园文化建设提供了丰富的教育资源新载体和新途径。用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，已经成为校园文化建设非常重要而又紧迫的时代课题。学校要创办健康的校园网络文化，想方设法巩固和强化以“文化育人”为主的网络文化阵地，以此来拓宽师生知识视野，提供文化精神营养，提高师生的学习能力、艺术修养、人文素质和思想品质。并且建立健全相关规章制度，注重网上管理、监控和引导，不断提高学校网络文化建设品位，实现校园的安定和谐与团结有序。

 5.加强学校环境文化建设。这里所说的学校环境文化，具体指的是学校建筑文化的创设，如学校建筑的布局，各种建筑物的命名，校门、大型壁画、校史馆的设计与修建;学校的绿化与美化，如绿化景点、场地划分、道路走向和标志雕塑等的创作与修建;学校各个大型建筑物，如办公楼、教学楼、实验楼、图书馆和体育馆等的摆布，教室、寝室、饭厅和走廊等的布置;校园网、黑板报、橱窗、阅报栏、标语牌、广播、多媒体教学仪器方面的设置等。这些学校的硬件，如果能让它们都具备独特的风格和文化内涵，也能潜移默化地影响学校群体成员的观念与行为。我们要坚持以“文化品位、现代信息、人文精神”为理念，着眼于学校布局的美观整齐和谐统一，着眼于环境建设文化氛围对师生的熏陶和感染。我们千方百计让草木“说话”，让石头灵动。此外，还通过英语角、墙报、网站、校训、校歌、荣誉室、阅览室、体育场等，展示各种文化，使环境成为校本课程的载体，成为德育美育的载体，成为文化育人的载体。注意将自然之美与人文之美有机结合，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，让师生时时处处都感受到校园文化的魅力，大大加快了学校事业的全面发展，促进了校园的全面和谐。

 6.创建和谐校园课堂文化。校园文化有许多内容需要教学实践来体现，需要教学活动来完成，而教学又是以课堂为主渠道的。在教学过程中，这两者密不可分。许多事实表明，课堂教学与校园文化的有机融合，教学因素与非教学因素的和谐共进，是促成和谐校园的关键性要素之一。学校的办学理念和制度必须变成师生的共同追求，内化为师生的自觉行动，与教学因素中的以课堂为主的课程教学产生和谐共振，才能为学校的发展、和谐校园的创建发挥出应有作用，才能让师生在和谐教育中受到多元文化的有利熏陶。所以，在课堂教学中渗透校园文化，在课堂上通过丰富多彩的教学内容与科学有效的教学方式，让校园文化得以传播，用来丰富和提升师生的精神世界，塑造他们的人格品质，可以促进校园中人际关系与人事关系的和谐。

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校园一角四年级作文在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的校园一角四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园一角四年级作文1
我的学校是阳江市实验学校，它位于东门路。
我的学校鸟语花香，像一个美丽的花园。我爱我的学校，不过我更爱校园里的芬芳亭。
首先走进校园的大门，再绕开小操场，就到了芬芳亭山脚下，只要再攀登上小小的山坡就到了童话般的芬芳亭。
芬芳亭的顶是由坚硬的方砖砌成的，顶上还有一个圆圆的球，上面刻着三个苍功有力的大字———芬芳亭。芬芳亭的椅子是由木头建成的，十分坚硬。芬芳亭晚上的时候，很多初中的哥哥姐姐们在那里散步，一阵风轻轻地吹过来，使人神清气爽。
芬芳亭很美，周围的景色更美，接下来让我给你介绍一下吧！芬芳亭的东边有一颗高大挺拔大榕树，大榕树的根须很长，像年迈的老爷爷的胡子。大榕树的树干也很粗壮，差不多要五、六个人才可以抱起来。从远处看，大榕树像一把大火的雨伞，为我们遮风挡雨。
芬芳亭的西边有一块像铺上了绿地毯的草地，草地上栽满了五颜六色的鲜花，一阵风吹过，鲜花好像在舞台上跳舞呢！风停了，它们也渐渐停下了舞蹈，在那笔直地站着。
芬芳亭的北边有一条小路，沿着小路往前走，就来到了初中部。小路的两旁都有一排松树。这些松树高大挺拔，像一个个战士保卫着芬芳亭。松树下面有一排石子路，只要脱了鞋子在上面走，就会感到很舒服。
我爱你，我的学校，我更爱学校的芬芳亭，是你为学校增添了无限的生机。
校园一角四年级作文2
我学校的东边有一个生机勃勃的休闲区，那里春天春意逢勃生机，夏天绿树成荫，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
来到休闲区，前面一排桂花树马上就把你吸引住了。桂花树枝繁叶茂，刚长出来的嫩芽，翠绿翠绿，让你感觉一碰就要断掉似的，娇嫩欲滴。四季桂已经开出了一朵朵小小的桂花，金黄金黄的。桂花一簇一簇的，很不少。它们好像在一起玩游戏，又好像聚在一起说悄悄话。
桂花树后面是高耸入云的雪松。雪松真高啊，足足有五层楼那么高，雪松真直啊，好像是一座宝塔。雪松的叶子也很特别，像一根根尖尖的针一样。到了冬天，其它树木的叶子都掉光了，可雪松仍挺着腰，站得直直的保卫着校园。
广玉兰在休闲区的边上。它很朴实，有着椭圆形的、深绿色的叶子，那叶子光滑又发亮，好像涂了蜡一样。每当夏天的时候，广玉兰就开出一朵朵大大的、奶白色的花。那浓郁的花香荡漾在整个校园，那芳香都能把人灌醉。
在休闲区的角落里有一棵腊梅树，它和别的树比起来矮小的多，但它非常的顽强。只要冬天一到，纷纷扬扬的雪花落下来，就是腊梅最美的时候——腊梅开花了。光秃秃的树枝上开着淡黄色的小花，凑近一闻，哇！一股淡雅的清香迎面扑来，让你闻了还想闻。真是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”
这就是我的校园休闲区，美吧？
校园一角四年级作文3
我的校园非常美，可是我最喜欢校园里竹林的一角。如果想进竹林里，就要先进亭子。远远望去，竹林一片郁郁葱葱，一阵风微风吹过，竹叶发出“沙沙”的声音，那声音真好听。竹子摇摇晃晃的，好像在交头接耳议论着什么。
往前走，最显眼的就是石板小路，小路两旁栽满了铁树，可是没有一颗铁树是开花的。俗话都说“铁树开花，马长角”，可是谁见过长角的马？由此可见，铁树是很难开花的，阳光透射到叶子的空隙上，露出斑斑点点的日影，美丽极了！
小路不远处是一个喷泉，喷泉露出的水是绿色的，仿佛那是一块无瑕的翡翠。喷泉是宝塔形的，头上尖尖的，仿佛那是一把利剑。有的像一条彩带，有的像一把宝剑，还有的弯弯的，像一条小船，还有的像一个少女在水面上跳着美丽的舞蹈。
再往前走就是大花坛，中间有一棵高大的雪松，上面有许多美丽的花朵。每天早上，都有许多只鸟儿围着雪松站成一圈，真像百鸟朝凤，真是一个壮观的景象。
虽然我的学校没有那么多珍贵树木，但是我爱我的校园。
校园一角四年级作文4
我在我的校园里快乐地度过了四年时光，美丽的校园里有高大的教学楼、又高又壮的扁桃树、漂亮的花坛……可我最喜欢的是校园的假山。
假山位于校门的左边，很神秘，它的前方有几棵小树，像一个士兵守在假山前，守护着校园的安全。
假山下面是一池清澈的水，水里有几条可爱的小金鱼，仔细一看，其他金鱼都在追逐、打闹，而一条黑色的小金鱼，却显得很文静，似乎在考虑着什么……
假山上有一个水轮，从假山上流水下来，滴到水轮上，水轮就“咕咕噜噜”地转，给校园增添了动听的音乐。水轮溅出一道道水纹，画出一个个小圆圈，可好看了。
假山的左右两旁有成片的、不知名的水生植物，这些植物给沉寂的假山添上一抹活泼的色彩，它们有时还会开出一朵朵小花儿，美极了。
我爱可爱的假山，更爱美丽的校园，欢迎你到我学校参观。
校园一角四年级作文5
踏入学校大门，绕过雕像，就能看见操场。操场是我们的乐园，大家都喜爱它。
春天，春姑娘给大地披上绿色的衣裳。榕树发芽了，围绕着整个操场，使操场春意盎然。小草也发芽了，给操场有增添了一份生机。咦？那是什么？走进一看，哦！原来是五颜六色的花儿。一阵风拂过，亭亭玉立的花姑娘们跳起舞来，她们时而上下点头，时而左右摇摆，好看极了！一股淡淡的清香传来，令人心旷神怡。花香引来了许多美丽的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。我们奔跑嬉戏，偶尔也有人去追追蝴蝶。
夏天，阳光照射大地，茂密的榕树远看像一把把撑开的大伞，投下一片阴凉。操场上，榕树笔直地站直，像守卫家园的战士。下课了，同学们三五成群地来到树阴下乘凉，他们一边聊天，一边喝水，不时传来欢乐的笑声。
秋天，同学们来到操场，踩着落叶，“咔嚓、咔嚓”的脆响传入大家的耳朵里。有的同学跳绳，有的同学踢毽子。
冬天，寒风凛冽，尽管同学们的手和脸蛋被冻得通红，但却扫不走同学们对运动的热情。操场上还是一片生机。
操场，我爱你！你是我们的乐园，你见证着我们春夏秋冬的快乐！
校园一角四年级作文6
在我可爱的校园里，有一处是我最喜欢的地方，那就是校园后院的柳叶亭。
首先映入眼帘的是两颗粗壮而又挺拔的柳树。他们像哨兵一样挺立在自己的岗位上，日复一日，年复一年。
春天柳树长出了嫩绿的小芽；夏天两颗高大的柳树为我们遮挡风雨，从不叫苦叫累；秋天柳树树叶树叶变黄，风儿一吹，有些调皮的树叶就像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞；冬天白雪皑皑，漫天的雪花为柳树披上了一件漂亮的银装。
柳树旁有一把默默无闻的木头长椅，它像一个憨厚的老人一样，为我们付出着爱。经常到中午的时候会有一大群的人来到这里嬉戏。有的在长椅上打闹，又上又下。有的还抱着树干打低溜。可柳树和长椅依然不叫苦，他们用自己的付出，来换来孩子们的欢声笑语，高兴的脸庞。默默无闻的他们在自己的岗位上，付出着，奉献着。
每当那清脆悦耳的音乐响起，安静的教学楼、操场，立刻沸腾起来，那只有朗朗读书声的学校，随着铃声的响起也变成了孩子的乐园！
我爱这校园一角，更爱这个美丽的校园！
校园一角四年级作文7
美丽的校园中，有些人喜欢围墙上那翠绿的爬山虎，有些人喜欢围墙旁的杨树，可我却最喜欢校园的一角——花坛。
在花坛里，一年四季都有美丽的'不知名的花朵儿。这可不是普通的花坛，它是花儿们的栖息地，同时也是花儿们的乐园。花儿在太阳公公的怀抱和雨水姑娘的滋润下成长，在风婆婆的演奏下，在它们的舞台上快乐的舞蹈。
春天，有的花儿还是花骨朵儿，好像一个调皮的小孩，特意把肚子鼓的圆滚滚的；有的才开了几片花瓣，像一位位正沉睡在美梦中的秀女；已经全部开了的，好像在炫耀着自己。
夏天，花儿们争奇斗艳，颜色不一，有蓝的，有黄的，有绿的，有紫的，白的如雪，粉的如霞，红色如火。
秋天，有些花凋谢了，可那些没有凋谢的花，似乎在炫耀自己有多么坚强的生命力。
冬天，也是我最想看的。每当下雪时，花坛白了，房子白了，全世界都白了。告诉你件事：梅花只有下雪时才会盛开，所以每下一次雪才会开出一朵花儿。梅花我们学校也有，花的瓣可白了，白的跟雪一样。
花坛旁的大树像一位绿衣守卫者，时时刻刻保护这花儿们，大树同时也像花儿们的仆人为它们遮风挡雨。大树和花儿们融在了一起，形成了一道美丽的风景线。
我爱校园的一角，更爱这美丽的校园。
校园一角四年级作文8
春姑娘悄悄地来到学校的花坛里，那景色简直美不胜收。
今天，我终于一饱眼福，山茶花像含羞带怯的小姑娘，银杏树的枝头上也冒出了零星的嫩芽；玉兰树上长满了花苞，我仿佛看见花儿竞相绽放的热闹场景，惹人喜欢的金桔树上还挂着些许“小桔灯”。
沿着西大道一路走来，映入眼帘的是开得正艳的山茶花。满树沉甸甸的花骨朵儿，把树枝都压弯了腰；有的含苞欲放，饱胀得像是要裂开一条缝隙；有的已张开了几片花瓣，恰似姑娘们“红唇欲起”，绽开美丽的笑容，露出许多深黄色的小花蕊，招来了许多蝴蝶和蜜蜂来采蜜。
远远望去，那五彩缤纷的景色，像高空的彩虹那么绚烂，像天上的云彩那么美丽。那只有一点小芽的垂柳长成了浓密的叶子！另我不禁想起了《咏柳》中的一句诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
夏天，银杏树上长出了几片小扇子，扑闪着翅膀迫不及待地告诉我们：“春天离开，夏天来临！”
夏日，绿树成荫，翠竹的叶子由翠绿色变成深绿色，纤细的腰杆逐渐变得挺拔、粗壮。
秋天，树叶都像蝴蝶一样从树上飘落，真是“无边落木萧萧下”。银杏叶随风飘落。它像扇子一样扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽，扇来了丰收的景象；它又像一枚邮票，告诉燕子往南飞。
冬天，上帝的小精灵，一齐从天空降临，它们调皮地跳落在枝头、草坪、花坛上，给它们都穿上了新衣。
啊！美丽的花坛，是我最爱的校园一角。
校园一角四年级作文9
我们弋江北路小学是一所花园式的学校。当你伴着春风走进宽敞、整洁的校园时，给你印象最深的，就是校园里的绿树了。它们为这所学校增添了勃勃生机，把南边围墙装扮得郁郁葱葱的。
有叶子绿得新鲜，看着非常舒服的爬山虎，旁边是枝叶覆盖，充满活力的梧桐，有四季常绿，不引人注意的万年青，可我们更喜爱的是树干笔直的青松，它的树皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明显的皱纹，还有零星的斑纹呢。树冠多像一座青灰色的宝塔，树枝多像一条狐狸尾巴毛茸茸的，又尖又细的叶子多像妈妈手里的缝衣针。
春天，松树枝上的小芽，多像一颗颗绿宝石。夏天，它斗酷暑，那密密麻麻地叶子，把阳光遮得严严的，像撑开的一把大伞。秋天，那青青的叶子，像永不脱下的长袍。冬天，那冰霜雪冻也征服不了它，像不屈不挠的哨兵，依然在寒风中挺立，像一位忠于职守的哨兵，守卫在校园里。
我爱校园，也爱校园里的青松。
校园一角四年级作文10
一走进我们的校园，在东北角有一个美丽的大花坛。
花坛是由三个扇形的小花坛组成，上面贴着雪白的瓷片，瓷片在阳光的照耀下闪闪发光，真是美极了！
花坛中间立着一个石碑，上面刻着我校的建校史，石碑上面立着一个少先队员，她身穿白色连衣裙，手上举着科技光环。真像一个仙女在翩翩起舞。她的眼睛注视着远方，好像看到我校的未来，看到了21世纪的明天。
花坛一年四季都开着美丽的鲜花，而且个有千秋。
春天，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草也伸伸懒腰，探出了小脑袋，好像在迎接春天的到来。这时，桃花，杏花，飘出一阵阵迷人的芳香。
夏天，花坛里是一片火红，有似火的美人蕉。还有那颜色各异的月季，这时的花坛成了彩色的了。
秋天，花坛就是那菊花的海洋。菊花的颜色各种各样，有如火的红色，娇嫩的黄色和洁白的白色。菊花不光颜色各异，而且形状也各种各样。有的像狮子头，有的像婴儿的小手，还有的像一个个绒球，美丽极了！
冬天，花坛里的花草都凋谢了，只有那松柏还昂首挺胸，像一个个不畏艰辛的士卫，保护着我们的校园。它的这种品质难道不值得我们学习吗？
这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不美色。啊，我们学校一角的景色真美啊！
校园一角四年级作文11
初来这所学校，就已被它朴素而不乏典雅的装束折服了，红色的教学大楼，宽广的绿茵场，绿色的小树林，久而久之，我发现学校的一个小角，都是生机勃勃的。
繁忙的学习生活，给人以紧张的感觉，有的时候因忙于学习，就常会忽略了校园的生气。我也是这样，其实在校园里走上一会儿。必须会发现一个好地方--小树林。
小树林，学校中的每个人都不会陌生。走上那儿的石子路，小石头在脚下，没有痛的感觉，很舒服。树的叶子已经垂到了我的头上，感觉就像是个姐姐在慈爱地抚摸了我的头，很幸福。看到了用树做的凳子和桌子，凳子上的年轮能清楚地看到，做下来，抚摸一下桌子，有种到了原始森林的感觉，一股微风吹来，带着一股香气，风吹过我的头发，悄悄地“走”了，香气还留着，使劲一吸，香溢满全身，好舒服。开心的时候，来那里，树叶也沙沙地表示欢迎，风也和自我一同“欢笑”；失意时，来那里，走上几步，就像是排挤烦恼，即使不能完全忘记烦恼，至少能够让自我的烦恼少一些，因为树，风，鸟，凳子，椅子，都在为自我分担。
校园一角四年级作文12
在我们那既大，又美丽的校园中有个生机勃勃的操场；有朗朗书声、红白相间的教学楼；有充满着美好记忆的文化墙；有铺满鹅卵石的小道；还有满是饭香的食堂……。但其中，令我最喜欢的就一定要算那生机勃勃的操场了。
我们的操场有像翡翠似的绿色草地，它绿得沉郁，好似一片浓浓的湖水映在土地上。围绕在草坪外面的是红白相间的跑道，就像一条美丽的围巾。小鸟、小狗，也来操场上欢乐的玩耍。坐在一棵高大、精神饱满的大树下的凳子上，你会觉得无比凉爽。当你低头一看会惊奇地发现，地上有一朵花的图案。在旁边，有一条幽静的小路，虽然很短，也不像什么，但很值得欣赏。旁边的大树下有块石头，在夏天这可是个乘凉胜地。走过草坪，抬头一看，会看见一面雄伟的五星红旗，好像是用鲜血染红的，边上还有一棵高大挺拔的松树，像是手拉手，迎接着上体育课的同学。在操场边的橡胶地上还有一排健身器材，真是让人觉得美不胜收啊！
我爱我的校园，在我的心目中，无论是漓江的水之美，还是黄山的石之奇，都比不过我那美丽无比的校园！
校园一角四年级作文13
我最喜欢校园里的一角是操场东边的那个小花坛了。那里面有各种各样的花草树木，它们在四季姑娘的装扮下，呈现出一幅幅迷人的画面，让人心旷神怡。
春姑娘来了，唤醒了小花坛里的花草树木。小草探出了自己的小脑袋，小树醒了，伸了个大大的懒腰，换上了春姑娘送来的绿衣服，花儿也优雅地向小树和小草挥挥手。它们的绽放，把花坛打扮得姹紫嫣红。小朋友们纷纷跑向花坛，挑了几朵五颜六色的花朵，把自己打扮成花仙子，开心地玩耍。
夏姑娘带着它的大火球来了，小树长出了绿色的翅膀，葱葱笼笼、密密层层。小草茁壮地成长，远远看去就像给小花坛披上了一层绿绿的地毯，小朋友们坐在地毯上安静的看书，享受那夏日里难得的一丝清凉
秋姑娘来了，小树换上了金黄的衣裳，树叶纷纷飘落，像一只只美丽的黄蝴蝶在空中飞舞，小朋友们拾起一片片自己喜爱的叶子，做成了一个个漂亮的书签。
冬姑娘来了，大雪纷飞，雪精灵们在空中不停地飞舞，小树穿上了厚厚的白棉袄，花坛边没有了往日同学们热闹的身影，只有几只麻雀在雪地里叽叽喳喳叫个不停，打破了校园里的宁静。
我爱校园的小花坛，无论春夏秋冬，只要我一来到这里，就会忘记一切烦恼，心情顿时舒畅起来。
校园一角四年级作文14
我在晋江实验小学读书，进入我们学校教学楼最西边可以看到一个又宽大又平整的操场
来到操场，首先映入眼帘的是直直的人造草跑道。人造草碧绿碧绿的，踩上去软软的，就像踩在草坪上一样，舒服极了！它的跑道是深红色，是我们活动的好去处。跑道的左边有两个小沙坑，是专用来跳远、跳高的，沙坑里的沙非常细腻，摸起来松软极了！跑道的右边是四个篮球架，高高的篮球架屹立在操场的两边，篮板表面是用玻璃板造的，栏杆是用油漆涂的，这样看起来真像四个哨兵在操场上站岗。操场上有一个升旗台，同学们就是在这参加升旗仪式，看着大家尊严的望着鲜红的五星红旗，大家不时又回忆到了那些为了抗战胜利而英勇牺牲的烈士。
放学后，同学们陆续来到操场上，有的在操场上打篮球，有的在操场上跑步，有的在操场上踢足球，还有的在操场上跳远、跳高。星期三，施培威约我去打篮球，说什么要和我较量。我们便来到操场上，只见每一个篮球场都有人在打球。没有办法，也只能和别人一同用这个篮球架。转眼间，一个篮球从篮框里滑落。是谁那么厉害？原来是施培威投的。篮球刚落地就有人迅速把球抢走，扑通，中了！我也试着抢抢看，可就是抢不到，我有些不耐烦。晚上同学们都回家了，校园就变的寂静起来，和人们一起进入甜蜜的梦乡。
这就是我们的操场。它见证了我们的快乐，也见证了我们的成长。
校园一角四年级作文15
我的学校有一个学习公园，它是学校最美的地方。
春天，春姑娘用她那沙沙的声音叫醒了沉睡在泥土里的小草。然后把温柔的春雨和温暖的春风变成一枝画笔，把绿色涂在草坪上，先涂成黄色带点绿，然后涂成浅浅的绿，最后涂成很浓的绿。这时，远方会飞来许多黑衣客人----------小燕子。夏天，草坪变得更绿了。我们就在草坪里聊天，玩游戏，脚下就像垫着软绵绵的绿毯，舒服极了。秋天，草坪的绿色渐渐变黄色，绿色的草坪穿上了金装。天上的白鹤成群结队唱着歌儿向北方飞去。我们把垃圾和落叶拣出草坪，保持草坪的洁净。冬天，北风呼呼地刮着。小草在风中摇来摇去，好像在说：大风，我不会怕你的，我要在冬天躲进土里孕育发芽，到了春天，我又可以穿新衣服了，我要坚持住。
看到这里，我忽然想起了一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。它真坚强！我们都要向小草学习。听老师说：草坪可以给我们提供绿的色彩和美的环境，我们要保持草坪清洁，让美永存。我的学校的草坪是最美丽的，我爱我的学校！
美丽的校园六年级作文在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是我收集整理的美丽的校园六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美丽的校园六年级作文1
我的学校是武汉市光谷一小，那是一个美丽的校园。清晨，一走进校门，就会看见一片郁郁葱葱的竹林，它们都挺拔起自己的胸脯，守卫着我们的校园。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，它们都毫不退缩，依然四季常青。在炎热的夏天，那一片片竹叶在阳光下闪闪发光，给我们带来丝丝凉意，热了我们还可以到下面去乘凉。
竹林的旁边就是大操场了，同学们可以在上面快乐地玩耍。下课了，同学们像一群群可爱的小燕子般飞到了操场上，有的在打球，有的在跑步，还有的在跳绳，大家都玩得不亦乐乎。灿烂的阳光照耀在操场上，欢乐的人群给校园增添了勃勃生机。
在校园的中间，是一条长长的、弯弯曲曲的小池塘，池塘岸边有一排排柳树。当微风吹来时，柳树摆动着枝条，划过湖面，卷起一层层波纹，正在水里嬉戏的鱼儿们都过来看热闹。夏天，这里开满了荷花，白的、粉的，满池都是，好看极了！碧绿的荷叶衬托着美丽的荷花，美不胜收！鱼儿们不知疲倦地在下面游来游去，一会儿看看这边的荷叶，一会看看那边的荷花。小池塘旁边还有块大石头，上面写着“学海”，我想：“学海无涯苦作舟”原来就在这里呀！
在池塘旁边有一个小喷泉，每当有盛大的庆祝活动时，这里都会开放，那时也是同学们兴的时候，大家都可以在泉水边玩耍，有的同学甚至还飞奔到喷泉里面再迅速出来，衣服都打湿了也不害怕。
我太喜欢我们的校园了，我们的校园真美丽！
美丽的校园六年级作文2
在海边小镇上有一间美丽的学校，那就是营镇小学。
走进校园，你看到的是一个宽阔的操场，里面有许多体育设施，乒乓球桌、双杠、篮球场……平时我们就在这里参加自己喜爱的体育活动，积极锻炼身体。瞧，几个高年级的大哥哥正在篮球场上进行一场激烈的“战斗”，他们个个生龙活虎，有时为了一个球你争我斗。
操场旁边是一条笔直的校道，校道的一旁种着一排整齐的大王椰。大王椰高大而挺拔，苍翠欲滴，就像忠诚的卫士，每天点头微笑着迎接回校的师生。
顺着校道径步走到了校园中央，你就可以看见一片绿色的草坪，这片草坪在全校师生的精心培育下，四季如春，绿草茵茵。漫步在草坪间，放眼望去，令人十分舒服，就像课文描述的：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”
草坪四周的花坛，更是繁花似锦，各种鲜花争奇斗艳，发出阵阵的幽香，彩蝶在花间你追我赶；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。阵阵凉风吹来，片片花瓣随风飘动，整个花坛就像一幅活的五彩画。
“车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有……”突然，从教学楼里传出了一阵琅琅的读书声，哦，原来是我们早到的同学在晨读，他们勤奋、上进、拼搏的学风永远是我们学校一道亮丽的风景。
在这环境优美、和谐上进的大集体里学习和生活，我感到无比的幸福和自豪。啊！
我爱您，美丽的校园！
美丽的校园六年级作文3
我们学校坐落在柏树刘村的东边，是一所寄宿制小学。我的校园一年四季都是美的。一年四季都洋溢着欢乐。
春天，大地苏醒，温暖的春风吹绿了大地，春姑娘悄悄的走进我们的校园。小草偷偷的钻出头来，沐浴着春风，贪婪的吮吸着润物细无声的春雨。
夏天，我们的校园是五彩缤纷的。花园里的花都开了，各种颜色的：粉红色的月季，金黄色的连翘，红色的碧桃……一阵风拂过,花儿在向我们招手,金黄的连翘吹着小喇叭,好象在为我们的茁壮成长喝彩。
秋天，我们的校园更美了！园圃里开满了各色的菊花，有白的，红的，紫的……杨树的叶子黄了，像一只只黄蝴蝶从树上飞舞下来。叶子落到地上，小蚂蚁们有的在叶子上，像是把叶子当成床了，有的在叶子下面，好象在捉迷藏，有的在叶子上跑来跑去，好象那里是游乐场一样尽情的玩耍。
冬天，我们校园披上了一件雪白的外衣。变成了一个粉装玉砌的世界，我们在那堆雪人，打雪仗，滑雪。
老师想辛勤的园丁培育着祖国的花朵。我们不该好好学习来回报我门的祖国，回报我们的老师吗？
美丽的校园六年级作文4
我每天学习的地方——安阳县崔家桥镇李辛庄中海小学，是一所平原农村小学，校园里环境优美，干净卫生，整洁，同学们在这里学习感到很幸福。
走近学校的大门，首先看到的是一座两层的教学楼，进入校园的正前方，是绿树环抱的国旗台，每周一都会静静地目视鲜艳的五星红旗，在雄壮的国歌声中冉冉升起，迎风飘扬。再往前行可以看到一座崭新的文化长廊，长廊的柱子上有名人小故事和趣味益智格言，长廊的两侧，是供我们休息、学习的长凳子，我们在课余时间，在体育活动课上，总能看到爱学习同学的身影，总能听到同学们朗朗的读书声，这个文化长廊成为我们学校的一道亮丽的风景线。
穿过长廊，眼前便是一大片草坪。春天的小草，绿油油的，纷纷探出头来，呼吸新鲜空气，显得那样生气勃勃。夏天，我们坐在草坪上，软绵绵的，就像一块大绿毯，舒服极了！
老师告诉我们：草坪就像一个巨大的氧气袋，通过光合作用给我们输送氧气。草坪给我们提供绿的.色彩和美的环境，我们也要保持草坪的清洁，让美永存。
环顾四周，在我们的校园里，还有四季青、月季花、杨桃树、紫薇花、黄金柏、针叶松等花草树木，不同季节有不同的颜色，有不同的鲜花，点缀着我们这个欣欣向荣的校园。
在校园的东西两侧，分别有校园文化墙和体育运动图案墙。东侧的文化墙“翰墨育美善，书香润童心”，那些励志名言激励着同学们努力学习成才，报效祖国。
美丽的校园是同学们学习的乐园！
美丽的校园六年级作文5
我在育才一小上学，那里非常美丽，有五彩缤纷的花，各式各样的树。
一进校门，就可以看见一个巨大的时钟，挂在高大的楼上。往右边看，有一个大操场，面积大约有七八百平方米吧！顺着操场往前走，你会看到一棵像一把大雨伞一样的大榕树，这棵大榕树都已经两百多岁了，但却依然巍然而立。它的树干很粗壮，至少要几个小朋友合抱才能抱住呢，它就像一位和蔼可亲的爷爷守卫着我们的校园。在大榕树的旁边有个板球场，虽然很小。但是也有很多小朋友在那里立定跳远。在板球场的右边还有个篮球场，同学们一下课就喜欢三两成群地聚集在这里玩斗鸡、扔网球、踢毽子，热闹非凡。
在大石桌的右边是个停车场，车棚上有使君子，离近一看，那白色，红色的花交错成一团一团花束，真美丽极了。微风吹过，使君子花就左摇右摆，好像在向我们招手，说：“你们好！欢迎你们来到这里。”
车棚的前面是一个让小孩子们游玩活动的天地。放学时分，经常可以看到有些小孩们舍不得回家待在这个秘密天地里，有的玩纸飞机、有的玩跳房子，还有的跳绳。
在我们学校旁边，有个专门练习足球的地方，里面有六个足球场。不管是在充满阳光的午后，还是在太阳正在西落的黄昏。只要站立在绿茵地上，不管胜负如何，都是我们小孩最开心的时刻。
我真喜欢我的学校。
美丽的校园六年级作文6
我们的英华园特别的美，犹如天堂的美景一般，这就是我的母校。
一到我们学校的大门都可以看见我们学校的第一代校长写着一篇“英华赋”
再往前走可以看见一只雄鹰，好像向往着英华园的明天更加美好，更加强大！
再往前走就可以看见我们学校的求知园了。那里的四周一片翠绿，中间还有一个求知亭。如果别人从高处看就像一个绿色的毛毯，中间还绣着几朵小梅花。求知亭有红漆的柱子，绿漆的栏杆。上面还有成语故事呢！
接着你往右拐你肯定会被假山和水池子吸引住。那假山是用奇形怪状的青石一块块拼成的，如果你仔细看一下那用青石拼的假山就像一个山字。那种想法是多么的好啊！
每到春天，假山四周的水池子里就会有鱼成群结队的在水池子里游来游去。真的是太美丽了。
再往前走就来到了我们学校举世闻名的中心小院。它的四周种满了花朵比如“月季，荷花……”等一些名贵的花朵，还会碰见一些不知名的花朵。那院子里的地板砖的设计又是多么的惊人，如果你从高出看就像一朵美丽的大花朵，无论是春夏秋冬它总是那么的鲜艳，永不会枯萎，好像都比松柏坚持的时间多得多！
怎么样，这就是我的母校，犹如天堂一般的美丽，我的母校不仅仅有这些美丽的景象，其实我们的母校有不可计数的景象。我说一年都不会说完呢！希望你们有时间可以欣赏我们母校那惊人的美丽，来细细游赏！
美丽的校园六年级作文7
我的校园在一个很神秘的地方，那里春天鲜花盛开、夏天绿树成荫、秋天黄叶稀少、冬天白雪一片。
春天悄悄的来到了，我进校园第一眼看到的就是花坛，花坛里的花有很多，如迎春花、玫瑰花、百合花、杜鹃花、牡丹花，再加上那树上的菊花，真是七彩缤纷、千姿百态。
夏天大模大样来了，校园里的大树成了草原的哨兵，下课了，同学们来到了操场上玩，过了一会儿，同学们玩累了，都躲在大树下乘凉、休息、打牌，仿佛大树也成了同学们的快乐绿园。
秋天慢慢赶来了，红旗随风翩翩起舞，我们在迎风飘扬的国旗下，敬礼、唱国歌，国旗也对我们笑了，灿烂的阳光偷偷的跑了出来了，一栋栋教学楼在灿烂的阳光的照耀下，教学楼显得更加明亮，上面还有几个大字如：团结、文明、拼搏、创新，让我们快快乐乐的学习。
冬天来了，宽阔的操场上白雪一片，我们也穿上了厚厚的新衣，大树爷爷也穿了厚厚的新衣，我在校园的一个角落拿了一块冰，朝同学们跑去，一转眼，冰怎么不见了，我又去校园的一个角落，捡了一块冰，这下我很小心，我对同学们说：“下雪了”，快来玩雪啊，我和同学们一起打雪仗，堆雪人可开心了呢！
这就是我们的校园，不如你们也来玩一玩吧！
美丽的校园六年级作文8
我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。
春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红、绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪上，看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校园里绿树成阴，毛白杨，法桐郁郁葱葱形成一把巨大的伞给同学们遮挡烈日骄阳，同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。
秋天，鲜花凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过，把它们无情地从树上赶了下来。
冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被，树上，房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人，打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。
啊！这是多么美丽的校园啊，我们有理由不认真学习吗？我爱我们美丽的校园！
美丽的校园六年级作文9
我的小学名叫崧文小学，它位于青浦区崧泽社区。学校南边有河水清澈的大风车河潺潺流过，学校的大门口是河边开满鲜花，风景如画的青浦区5号河。
走进我们的校园，就如同走进了一个漂亮的自然博物馆。那一排排紫红色的楼房和那一排排桔黄色的楼房是我们学校的教学楼，那栋稍微矮小一点独具风采的蓝色大楼就是学校的教师办公楼；要说最吸引人的还是那栋五彩缤纷的大楼了，它是我们学校的音体美综合大楼，除了语文、数学、英语以外的所有课程，我们都是在那栋大楼内完成的。
要说我们学校最美的地方还要数学校的大操场了，美丽的草坪如同铺着一张巨大的绿色毯子，每天清晨迎接着我们前来升起鲜艳的五星红旗，每一节体育课又迎接我们上完体育课，要是你站在学校大操场的主席台上时，你就会看到数不清的同学们像一个个七星瓢虫一般飞快地在绿色的湖泊上飞翔。操场的边沿是一条宽阔的紫红色塑胶跑道，是我们田径比赛时竞技的“高速公路”。
我们的校园美，美如画，这风景自然也少不了鲜花和树木的点缀。仔细回想起来，我们的校园里栽满了各种各样的高大树木，种满了四季常开的鲜花芬芳扑鼻，让人如痴如醉。
我们美丽的校园之美我是说不尽，道不完的，在这样美丽的校园里生活和学习，真是幸福极了。
美丽的校园六年级作文10
以前的我总以为所有的校园都是那样的千篇一律。可升入初中以后，我却发现了一颗闪亮之星——我的校园。我爱那独特的地方。
我爱校园的早晨。早上，刚起床时，站在窗前，只能看见一片黑压压的寂寞。突然，这寂寞的拂晓被它——清晨第一束阳光打破了。初升的太阳，乘着它那特有的光圈向我们报告着早晨来了。走在小路上，你不会感到无聊，因为有一阵花香和清晨特有的泥土味儿伴着。那些叫不出名的花儿也起床了，张着笑脸开始了它的一天。我爱这简单而又特别的校园的早晨。
我爱校园的中午。正午时分的太阳总是那样的耀眼。强烈的阳光照下来了。照在树木那强壮的身体上，照在小花那柔弱的腰杆间，照在我们那瘦小的身躯间。此时此刻，他们来了。谁？就是他们，生活在另一个空间的“人”——影子。影子的出现给正在受着炽烤的大地添上了一份色彩。让大地变成了一幅美丽的画卷。一阵风吹来，一切都在那儿有律的摆动着，有形成了一个舞台。就是这样，校园的中午成了我爱的一部份。
我爱校园的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一个词来形容，那就是寂静。望着天空，看着明亮的月亮婆婆有着一颗颗小星星的陪伴，不由自主的笑了。一阵风吹来，树叶发出了摩擦的声音，打破了这夜的宁静。那也好，就让这大自然的音乐扫除我的一切烦恼，陪我来到宿舍前吧！
我爱校园的早晨，因为它的寂寞；我爱校园的中午，因为它的炫丽；我爱校园的夜晚，因为它的静寂。
美丽的校园六年级作文11
那是一个风和日丽的下午，我路过熟悉的母校，被它那春意盎然的气息所吸引，不知不觉走进了母校。
走进校门，迎面吹来一阵春风，我感到心旷神怡。首先映入眼帘的是一片生机勃勃、万物复苏的景象，美不胜收！
一排排高大挺拔的玉兰树耸立在校道上，像一个个神情严肃的士兵，守卫着我们曾朝夕相伴的母校。树上的小鸟唧唧地叫着，好像在说：“我们爱这个校园！”再往里走，一股沁人心脾的清香迎面飘来，令我陶醉其中。我走近花坛，各种各样的花草长得十分茁壮，香气扑鼻而来。我摘下一朵玫瑰花，贪婪的闻了起来，“啊！真香！真是太香了！”我情不自禁地感叹起来，“这感觉真像进了仙境一般！”
继续往里走，一棵棵柳树就像一个个婀娜多姿的少女，真可谓是“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦柳树旁就是假山池，这里是小鱼小虾们的乐园，它们自由自在地在水中游着，我每挪动一步，小鱼就快如闪电般地躲藏起来，好像在和我捉迷藏呢。而小虾们则毫不退缩，举起大钳子好像在向我耀武扬威
学校就像我们的第二位母亲，无微不至地哺育了我们，我一定要争分夺秒，发奋图强，将来把我们的校园建设得更加美丽！
美丽的校园六年级作文12
我的学校东风小学，是一个美丽的校园。她位于白水县二马路与三马路之间，是一座拥有悠久历史的校园。
走进大门，首先映入眼帘的是操场。操场虽然不是很大，但却是用塑胶做成的，软软的，踩上去舒服极了！操场里种着一排树，我最喜欢的是那几棵樱花树。到了每年的三四月份，樱花就开了，浓浓的香味弥漫了整个操场。同学们躺在树下，樱花被徐徐的春风吹下，落在地上，落在同学们的身上，落在女孩子爱美的心上。有的女孩捡起一些樱花放在文具盒里、书包里、衣服里，或者别在头上，美美的，让花香陪伴着自己。
除了操场，再就是三栋教学楼了，三栋楼都有孩子们最喜欢的地方。
低年级教学楼是学校里的主教学楼，一共有五层，一至四年级在这里上课。一楼有一个图书馆，我偶尔去过一次，里边的书非常的多，能看到里边的图书是我们大家梦寐以求的事情。
五年级教学楼共有三层，第二层用于上课，三层则用于看电影、考试、开会等活动。同学们当然最爱看电影了，前不久我们才看了《战狼二》。在大屏幕下观看，并不亚于电影院的感觉。
六年级最迷人的地方是微机室了。谁不喜欢玩电脑？一到微机课，男生几乎疯了。即使我们班就在隔壁，但微机课前的课间，门口就开始排队。
另外还有校长大楼和宿舍楼，我只是远远地看见，从没有进去过。
这便是我美丽的校园，我喜欢操场、图书室、电影室和微机室，它们使我门的校园更加美丽。
美丽的校园六年级作文13
我们的校园坐落于观海卫镇，这是一个美丽的校园。你无论什么时候来，都能感受到它的美，都会喜欢上这个留给我们美好记忆的地方。
在校园门口，横着一排金黄的大字—卫前小学。走进校园映入眼帘的便是一条大道，这条大道左边是学习的高堂广厦，右是热闹的‘运动乐园”。操场两旁的花坛虽不大，但是却分外美丽，这的花林林总总，多如牛毛。高大的树挺立在围墙外，好似是一位强壮的卫士，守卫着学校。操场被塑胶跑道包围着，篮球场和排球场并列在一起，那一片足球场便是我们的活动场地，我们在这做广播操、星期一还在这集会。接着陈显的便是教学楼。教学楼不单单只有教室，还有美术室、电脑室、图书室等。先谈谈图书室吧！图书室的书架有十排，书架上的书整整齐齐的放着，都了分类，每当我走进图书室都会看见鲁迅先生的名言，正是这些名言鼓舞我要努力学习！
走出图书馆便是电脑室，电脑室里陈列着许多电脑，台台都是液晶电脑，电脑程序都是最高级的。该说说教室了，教室里书声琅琅，课桌椅子摆放整齐，地上一尘不染，老师上课不用黑板，不用粉笔，只要用电脑，就可以教会我们很多知识，包括人生哲理。
我爱我校，这儿是我另一个家，天富有生机，春天种下知识的种子，夏天充满活力得成长，秋天收获累累硕果的知识，冬天则去挑战知识的白雪狂风。啊！那美丽的校园，你的美丽让我感到骄傲。我想，总有一天，您也会为我的存在，而倍感骄傲！
美丽的校园六年级作文14
我们的校园的一年四季都非常美丽。
春：花坛里的柳树抽出了细长的枝条，长出了星星点点的小嫩芽儿，非常可爱，像一个个绿色的小珍珠，下过一场春雨后，嫩芽在露珠的衬托下显得更加有活力。上课时，校园里到处都充满了学生们的朗朗读书声；下课了，操场上会有一些在嬉戏的小学生，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩健身器材，锻炼身体，有时还买一些糖果类的食品。
夏：花坛里的串红便在这时竞相开放，绽开笑脸，下过一场雨之后，花儿就像一个个身上穿着带红宝石的裙子，脖子上面带着珍珠项链的美女，在灿烂的阳光下跳起了芭蕾舞似的，每当我们想要摘它时，它好像露出一份悲伤的表情，像对我们说：“我带给了你们清新的空气，你们居然还要摘我，那我叫其它姐妹不再吐出清新的空气了。”我们听了立刻把手收回来，接着玩儿去了。
秋：凉风习习，秋风瑟瑟，树上结满了像粟子一样的果实，酸酸的，又苦又涩，于是，我们女生拿来拼苹果。月亮。心之类的简单形状。男生拿来当子弹射击。
冬：白雪皑皑，我们都穿上厚厚的棉衣，但在校园里面最显眼的还是我们高大的教学楼；教学楼橙白相间，一共有四层，共有31个班级，在这儿学习非常快乐，没有一点儿烦恼，另外，还有一些特长班，像书法，电子琴，舞蹈，微机等特长班，使我们能充分地发挥我们自己的特长，有时还能参加比赛呢！
我爱我的校园，它的一年四季都有美丽的景色！
美丽的校园六年级作文15
校园是我心灵的寄所，校园是我心灵的乐园。校园，在我心中，总是那么美。我漫步在校园，观赏着这熟悉的一切。
走进大门首先映入眼帘的是一个长方形的花坛，花坛是用砖砌成，上面镶着白色的瓷砖，显得格外洁白。花坛里栽着各种各样的花、有菊花、桂花、松柏......花坛的旁边还有一棵高大的皂荚树。每到冬天，天空已飘下洁白的雪花，而皂荚树上结满了冰条，很美丽，就象千百条闪耀的银链挂在树上似的。而松柏却像一位威武的将军，挺拔的站在花坛中，守护着我们的校园；春天，我们学校的花开了，它们的颜色各式各样，非常美丽；秋天，桂花开了，他那芝麻般大小的身材非常可爱！老远就能闻到香气，因为桂花飘向千里吗！
每次经过花坛，就有一股混合着花香的味道扑鼻而来，使人陶醉于其中，蝴蝶和小蜜蜂也来花坛玩耍、嬉戏。
校园的草坪上种着茂密的小草，水灵灵的，显得格外有生机。这里也是我们的乐园，我们常常三五成群地在草坪上玩耍，观察昆虫，完成观察日记。
夏天，操场旁边那两棵苍翠欲滴的大树为同学们赶走了夏日的炎热。一阵风吹来，树上的蝉就一个劲地叫：“知了！知了！”好像在提醒同学们上课一定要认真听讲。
校园，虽然没有高楼大厦那么繁华，没有花园那么冷艳幽香，但它教会了我们知识，让我们度过了快乐的童年！校园，你是无比的美丽！无比的神圣！无比的动人！我爱你，美丽的校园！