宿舍墙面粉刷方案怎么写(美化校园活动策划方案范文五篇)

作者: 周冰贤
发布时间：2023-12-10
                         ﻿宿舍搬迁的通知宿舍搬迁的通知范文7篇
在现实社会中，我们都可能会用到通知，法规性文件经有关部门制定以后，需要用通知的形式予以发布。那么，怎么去写通知呢？以下是我精心整理的宿舍搬迁的通知7篇，欢迎大家分享。

宿舍搬迁的通知篇1
南海校区各住宿员工：
由于20xx级新生不用入住东一学校宿舍，为给员工提供较好的住宿条件，经报学校领导同意，东一学校宿舍作为后勤集团员工和成教学生学校宿舍楼。现将后勤集团员工搬回东一学校宿舍的有关安排通知如下：
 1、东一学校宿舍安排的原则是1、2楼为男员工学校宿舍、3楼及4楼部分房间为成教学生学校宿舍、5楼部分房间和6楼为女员工学校宿舍，其他房间为出租房和预留房;
 2、住宿标准为7人/间;
 3、搬回东一学校宿舍的时间为10月24—25日，后勤集团将在10月24日的13:00—16:00安排电瓶车接送;
 4、从11月份开始，集体学校宿舍员工不再减免住宿费，按照30元/月收取住宿费、15元/月收取水电费;
 5、东一板房出租房住户暂不作调整;
 6、具体学校宿舍安排见附表;
请各员工按照中心分配的房间入住，不得擅自更换房间，不得将原板房配置的物品(如床板、床等)带至东一学校宿舍。
请各员工于10月25日14时前搬迁完毕。
特此通知。
后勤集团
二0xx年十月二十二日
宿舍搬迁的通知篇2
各院（系）：
为做好本年度宿舍调整及新生入住安排工作，确保宿舍调整到位，新生能够全部入住。现就20xx年宿舍调整有关事项通知如下：
一、基本原则
院系相对集中，大系落座，小系插空；
二、注意事项
 1、院（系）指定专人负责调整宿舍学生的组织动员工作，确保搬迁工作的安全、有序。
 2、搬离原宿舍前，对原宿舍要进行保洁，垃圾清理干净送至洗手间垃圾存放处；宿舍钥匙要及时办理变更手续。确保调整学生顺利搬迁，不留后患。
 3、原宿舍桌椅等家具及扫帚等保洁用品等一律留用，不得带走。
 4、拟搬迁公寓楼不得擅自购置带入任何家具、家电。
 5、搬迁过程中，要文明搬迁，不得从楼上向下乱扔东西，要保管好自己行李物品，防止丢失。女生公寓内，不得男生进入。
 6、跨楼调整学生搬迁完成后，检查新宿舍公共物品，对于缺失或者损坏物品，及时报修，并填写《公共物品登记表》。
 7、《宿舍调整住宿登记表》要按照目标公寓楼分楼单独打印。
三、搬迁程序
 1、制定本院（系）搬迁方案，根据学校分配宿舍做好学生合理搭配。
 2、根据宿舍分配情况拟定《宿舍调整住宿登记表》。
 3、持《宿舍调整住宿登记表》一式三份（原住宿公寓楼、拟搬迁公寓楼、公寓管理中心各存档一份），到公寓管理中心办理审批手续后开始搬迁。
 4、持宿舍钥匙交接证明（原公寓楼值班室办理）和《宿舍调整住宿登记表》到拟搬迁公寓楼办理入住手续。
四、时间安排
 1、原则上定于7月3日-7月8日搬迁。各院系视情况可自行调整搬迁，如遇宿舍相互交叉等情况，有公寓管理中心协调。7月8日下午下班前全部调整到位。
 2、《宿舍调整住宿登记表》，于调整前一天纸质版送交公寓管理中心，电子版发送邮箱。
延伸：关于办公室搬迁的通知
各部门：
深圳市**股份有限公司定于20xx年9月13日（本周六）实施总部办公场地整体搬迁到***B1栋6—10层。
一、为确保搬迁工作的顺利完成，公司成立搬迁工作领导小组，人员构成如下：
组长：***
执行组长：***（全面负责）副组长：***
组员：***
以上人员9月11日晚上7点在培训室参加搬迁动员会议。
二、公司整体搬迁分阶段进行，具体搬迁日期、顺序安排如下：
第一阶段时间：20xx年9月12日下午5点全体员工开始打包物品并贴识别标签（参照附件），6点开始拆卸、搬迁需在新办公楼安装使用的办公桌；
第二阶段时间：20xx年9月 13日上午8：30开始，搬迁按照如下顺序正式开始；
搬迁顺序：诊断事业部、硬件部、系统平台部及无人机项目组、采购、财务、市场、人事行政等部门。
三、搬迁要求：
 1、搬迁具体工作应遵循：“自力更生，各部门以自己搬迁为主，行政部服务为辅”的原则进行搬迁；
 2、所有参与搬迁的内部和外部工作人员要求佩带公司统一制作临时识别卡，参与搬迁人员需准时到位、认真负责；
 3、搬迁前，各部门负责人应对新办公楼的布局做到心中有数，以便搬迁时一步摆放到位；为核定用车数量，各部门应对拟搬运物品数量进行统计上报（9月11日下班前），报总经办汇总，统一协调车辆使用，各部门应有人积极配合；
 4、公司员工如无其他安排，尽量呆在自己办公区，不得随意到处走动，各部门负责人要管好自己部门员工，一切行动听从指挥；
 5、搬迁过程部门须全程跟人（装车、卸车、摆放），整个过程不离人，以防物品丢失，如有物品丢失责任人照价赔偿；
 6、对于各部门公用区域文件、办公设备（例如打印机、复印机、传真机等）原则上是“谁管理谁负责”要求各部门进行打包整理，贴上识别，易掉易损部件应拆卸分开独立包装，使之成为独立整体，便于搬运，确保不漏掉一个零件，一根数据线，贵重、易碎物品应特别作出注明；
 7、各部门提前处理不要的物品（由行政部统一安排废品堆放区，各部门负责人自己审查资料是否可废弃），并对自己用的电脑进行拆卸（将主机、线路、个人文件用品等放置于包装箱中，封装并贴上识别标签；显示器由本人乘坐大巴自带）。本部门安排人员打包，对需要拆装的办公家具进行拆卸和保护性包装，确保相关物品在搬运过程中无损；
 8、搬迁完毕后，各部门的搬迁小组成员负责检查原设施是否完好，是否有应搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等，关好门窗、水电，打扫好原办公室卫生，将原办公室钥匙交至行政部并签字做好交接登记。
深圳市****股份有限公司
 20xx年九月十日
宿舍搬迁的通知篇3
公司各部门、车间：
因公司调整宿舍，原各部门、车间居住的宿舍需要搬迁，公司决定从20xx年10月11日至20xx年10月14日各部门、车间使用的床、床头柜、凳子、衣架、桌子、床垫等，搬到公司指定的地点，公司派车辆协助搬运。望各部门抽出空闲时间与办公室联系安排搬迁时间。如20xx年10月14日下午17点钟清理不完，处罚车间主任、部门负责人，每拖一天罚100元。
附：部门负责人：
 xxxx有限公司
二〇xx年十月十一日
宿舍搬迁的通知篇4
各位同学：
 XXXX宿舍搬迁具体安排与要求如下：
一、搬迁安排：
 1、搬迁时间：XXXX年XX月XX日8：00—17：00。 2、搬迁地点：从XXXX搬到XXXX。
 3、搬迁要求：XXXX年XX月XX日当天必须搬完。XX月XX日金凯福宾馆将接收原宿舍。XX月XX日13:00后，原宿舍内未搬离的所有物品将视为弃物或垃圾处理。
 4、搬迁时，同学们必须服从各自班主任老师的统一指挥和管理，有问题及时和各自班主任沟通。
二、搬迁须知：
 1.搬迁当日到新公寓一层服务台找班主任老师领取房门钥匙和门禁卡。新公寓各自房间号找各班班主任查看。
 2、根据学校通知要求，同学们自己负责搬迁个人行李和个人桌椅等物品。
 3、搬迁后学生公寓内垃圾务必放在垃圾袋内，于当日18:00以后，次日早晨8:00以前放于自己房门口，其他时间严禁放垃圾到室外，违者重罚。
 4、新公寓内严禁吸烟，违者重罚，拒绝处罚者将强制驱离公寓，不退住宿费。
 5、新公寓房间及公共区域墙面严禁粘贴、涂抹、破坏（不允许在墙面钉、粘及涂抹，确保墙面干净整洁），人为损坏照价赔偿。
 6、严禁使用违规电器，严禁私搭乱建线路及接线板。
 7、严禁向窗外抛洒物品，违者一经监控或证人核实，以及驱逐公寓，解除租住合同，不退住宿费。
 8、严格遵守学生宿舍管理规定。
三、搬迁注意事项：
 1、搬迁前检查新宿舍设施是否完好，登记损坏情况报告至宿管董老师。
 2、搬迁完毕后，将原宿舍清扫干净，立即把原房卡交给各自班主任。请同学们积极认真配合学校搬迁工作，以保证学期末各项工作顺利进行。
 XXXXXXXXXX
 XXXX年XX月XX日
宿舍搬迁的通知篇5
南海校区各住宿员工：
由于20xx级新生不用入住东一宿舍，为给员工提供较好的住宿条件，经报学校领导同意，东一宿舍作为后勤集团员工和成教学生宿舍楼。现将后勤集团员工搬回东一宿舍的有关安排通知如下：
 1、东一宿舍安排的原则是1、2楼为男员工宿舍、3楼及4楼部分房间为成教学生宿舍、5楼部分房间和6楼为女员工宿舍，其他房间为出租房和预留房;
 2、住宿标准为7人/间;
 3、搬回东一宿舍的时间为10月24—25日，后勤集团将在10月24日的13:00—16:00安排电瓶车接送;
 4、从11月份开始，集体宿舍员工不再减免住宿费，按照30元/月收取住宿费、15元/月收取水电费;
 5、东一板房出租房住户暂不作调整;
 6、具体宿舍安排见附表;
请各员工按照中心分配的房间入住，不得擅自更换房间，不得将原板房配置的物品(如床板、床等)带至东一宿舍。
请各员工于10月25日14时前搬迁完毕。
特此通知。
后勤集团
二0xx年十月二十二日
宿舍搬迁的通知篇6
各院(系)：
为做好本年度学校宿舍调整及新生入住安排工作，确保学校宿舍调整到位，新生能够全部入住。现就20xx年学校宿舍调整有关事项通知如下：
一、基本原则
院系相对集中，大系落座，小系插空;
二、注意事项
 1、院(系)指定专人负责调整学校宿舍学生的组织动员工作，确保搬迁工作的安全、有序。
 2、搬离原学校宿舍前，对原学校宿舍要进行保洁，垃圾清理干净送至洗手间垃圾存放处;学校宿舍钥匙要及时办理变更手续。确保调整学生顺利搬迁，不留后患。
 3、原学校宿舍桌椅等家具及扫帚等保洁用品等一律留用，不得带走。
 4、拟搬迁公寓楼不得擅自购置带入任何家具、家电。
 5、搬迁过程中，要文明搬迁，不得从楼上向下乱扔东西，要保管好自己的行李物品，防止丢失。女生公寓内，不得男生进入。
 6、跨楼调整学生搬迁完成后，检查新学校宿舍公共物品，对于缺失或者损坏物品，及时报修，并填写《公共物品登记表》。
 7、《学校宿舍调整住宿登记表》要按照目标公寓楼分楼单独打印。
三、搬迁程序
 1、制定本院(系)搬迁方案，根据学校分配学校宿舍做好学生合理搭配。
 2、根据学校宿舍分配情况拟定《学校宿舍调整住宿登记表》。
 3、持《学校宿舍调整住宿登记表》一式三份(原住宿公寓楼、拟搬迁公寓楼、公寓管理中心各存档一份)，到公寓管理中心办理审批手续后开始搬迁。
 4、持学校宿舍钥匙交接证明(原公寓楼值班室办理)和《学校宿舍调整住宿登记表》到拟搬迁公寓楼办理入住手续。
四、时间安排
 1、原则上定于7月3日-7月8日搬迁。各院系视情况可自行调整搬迁，如遇学校宿舍相互交叉等情况，有公寓管理中心协调。7月8日下午下班前全部调整到位。
 2、《学校宿舍调整住宿登记表》，于调整前一天纸质版送交公寓管理中心。
学生工作处
 20xx年7月3日
宿舍搬迁的通知篇7
各相关学院：
根据学校发展规模的要求、两校区学生学校宿舍资源现状以及学生从事实践、实验等教学安排的需要，经研究，20xx年暑假前后我校将对两校区学生安排进行部分调整搬迁。为保证搬迁工作顺利进行，现将需要调整搬迁学校宿舍的学院、年级、工作要求及注意事项通知如下：
一、龙子湖校区需要搬迁到花园校区学院及学生情况
电力等六个学院目前在龙子湖校区的20xx级同学需搬迁到花园校区，具体情况如下：
略
二、搬迁安排
 1、花园校区学校宿舍安排情况。详见附件一：20xx年学生学校宿舍调整搬迁安置明细。
 2、领学校宿舍钥匙时间。以学院为单位于7月8日上午到花园校区总务后勤处领取钥匙。
 3、学生搬迁时间。电力、土木、资环、软件等四个学院7月10日搬迁，一天内完成。水利学院7月11日搬迁，一天内完成。机械学院8月25日搬迁，一天内完成。因校内实习不能按计划搬迁的`学院，需将新的搬迁时间申报学生处备案，待实习结束后搬迁。
三、工作要求
 1、总务后勤处负责在7月5日之前，做好花园校区除2号学校宿舍楼以外的其他学生学校宿舍的家具配备、维修和室内粉刷等工作;7月8日前把有关学校宿舍的钥匙准备到位;8月22日之前做好2号学校宿舍楼的家具配备、维修和室内粉刷等工作。在搬迁完毕之后尽快做好龙子湖校区腾空的学生学校宿舍的维修、充电等工作，保证20xx级新生正常入住。
 2、保卫处负责做好搬迁期间的两校区车辆指挥、秩序维护、人身及财物安全工作，并及时处理现场应急事件，确保整体搬迁工作安全有序。
 3、学生工作处负责各批次学生搬迁工作的总协调。
 4、各学院在组织跨校区搬迁时，院党委副书记为负责人并亲自在龙子湖校区现场指挥，安排学工办主任或者团委书记在花园校区现场指挥。各学院应以班级为单位组织搬迁，人与物品分开搬迁，物品用货车(物流厢式)，每辆货车由一名学生干部随车，学生乘公交客车(每趟车须有辅导员率领)。各学院负责组织学生有序搬迁，要顾全大局，克服困难，保证秩序，注意安全，突发情况要及时上报学生工作处。
四、注意事项
 1、为避免车辆拥堵，7月10日龙子湖校区学生搬迁时间定于上午7点电力学院开始，8点土木学院开始，9点资环、软件学院开始;7月11日上午8点水利学院开始。
 2、车辆停车地点：货车停靠龙子湖校区14、17、19、21号楼门前和8号楼门前;客车停靠在北门附近或者校医院楼东侧。
 3、原学校宿舍内的保洁用具(扫帚、拖把、纸篓、灰斗)，请学生自行带到新安排的学校宿舍。
 4、电力、土木、资环、软件、水利学院的学生7月11日完成搬迁任务后即可回乡度假，请搬迁的学院提醒学生注意订车票时间。机械学院需搬迁的学生请于8月24日返校。
 5、各学院负责告知学生爱护公物，损坏公物需照价赔偿;注意整理自己的东西，不要遗忘物品;离开时关闭水龙头和电源开关，将房间打扫干净，保持房间清洁，将所有垃圾清扫至楼道，不得向楼下抛撒物品。
五、龙子湖校区搬迁学生退宿手续的办理工作
 1、水利、电力、机械、软件、土木、资环6个学院辅导员在7月5日到龙子湖校区学生处6130房间领取验收单、钥匙标签及整理工具。
 2、各学院辅导员在7月5日—7月10日带领学生对龙子湖校区本院学生学校宿舍家具(丢失、坏损等情况)进行初步验收，确定丢失、损坏等情况及责任人。
 3、各学院辅导员老师要带领学生干部在7月10日到11日回到龙子湖校区清扫原房间，把钥匙以学校宿舍为单位分楼层按房间顺序号串好，钥匙要贴好标签，标明学校宿舍号，丢失的钥匙自行补齐。机械学院的有关工作延后到8月25日完成。
 4、钥匙以学院为单位交到学生处6130房间时，由学生处工作人员协同辅导员以及学生干部对学校宿舍家具、钥匙等进行验收，如果与学院初步验收有出入时，学生工作处协同学院确定家具丢失、损毁等情况及责任人，按学校相关规定处理。
学生工作处
 20xx年7月2日
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涂鸦活动方案涂鸦活动方案
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先制定方案，方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢？下面是我帮大家整理的涂鸦活动方案，希望能够帮助到大家。

涂鸦活动方案1
【活动目标】
 1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。
 2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。
 3、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。
【活动准备】
 1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。
 2.纸箱“房”造型若干。
【活动过程】
 1.出示纸箱“房”，引起幼儿学习的兴趣。
师：“我们班有许多刚造好的“房子”，可是它们的墙面不漂亮，想请我们小朋友做粉刷匠，帮帮忙，打扮一下，好吗?
 2.教师介绍涂鸦方法(一)：油画棒画圆点、圈、线条。
师幼探索画法，幼儿划空练。(注意，圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线，线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手，可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉。)
 3.教师介绍涂鸦方法(二)：颜料刷刷刷。
教师准备调好的颜料，蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范，师可边念儿歌边示范：水粉笔呀抓抓紧，颜料盘里亲一亲，再到“墙上”刷一刷，“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点，尽量不要流下来。选择颜色时，颜料盘和笔的颜色要对应放。
 4.分小组，幼儿自由选择进行操作，教师巡回指导。
引导幼儿进行合作画。幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。
师：一组那么多小朋友在一起站不开，怎么办?(要排队或找个空地方操作。)
 5.欣赏作品。
师：看，小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。
和同伴说说你是怎样打扮的。
涂鸦活动方案2
一、活动主题：发扬艺术之光，传承奥运精神，创魅力校园。
二、活动目的：以女生文化季作为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
三、活动时间： 20xx年3月7日——3月*日
四、比赛项目：涂鸦
五、活动负责人：
六、活动流程：
 1、前期策划、宣传及准备工作
(1)策划书拟定
(2)活动前期宣传：
①海报：3月7日——3月*日，由宣传部作三张展板分地点展出，每张展板展两天，分别放在二教门口和一三食堂门口，内容以大赛活动预告及参赛通知为主。
②横幅和宣传单：若干，开会再定。
③校园广播站：本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则，内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。
④校园电视台：联系校园电视台，对活动进行报道。
⑤校报、校园网：由各院系协助联系相关部门帮忙报道。
(3)活动准备：现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委，组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。
 2、比赛安排
(1)时间：3月7日——3月*日
(2)地点：樱花广场
(3)要求：内容文明，健康向上，无反动暴力因素存在;
(4)方式：分专业组和非专业组进行，现场涂鸦比赛;
(5)比赛结果产生办法：邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。
(为保证参赛作品数量，本次活动可以适当设托儿)
 3、作品整理及保存
(1)为了便于作品的审评及保管，作品一律不归还原作者
(2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类，以便保存
(3)作品整理保存等工作由部长指定人员负责。
 4、作品评审
(1)时间：当场
(2)方式：将作品按不同类别分组，邀请专业评委对各组作品进行评审。
(3)所设类别：专业和非专
(4)评奖名额：专业组
一等奖2名
二等奖6名
三等奖9名
非专业组
一等奖1名
二等奖3名
三等奖6名
优胜奖9名;
(5)活动后期宣传：
获奖名单：由校学生会宣传部负责做1张获奖名单展二号楼门口
(6)作品展览：做一张展板宣传，分为两批，每批展两天，放在2号楼门口。
联系校园电视台、广播站、校报作相关报道。
七、作品展览
 1、时间：待定
 2、方式：以画廊形式将获奖作品及部分优秀作品展出。
 3、地点：二号楼
 4、相关事宜：
(1)展出作品具体布置及固定工作又各部集体协商，力求美观与实用统一。
(2)作品展出期间由部长轮流值班负责
(3)若展出期间发生意外，宣传部人员因集中以求尽快解决问题。
八、比赛相关事宜：
(1)笔墨颜料，画纸等相关工具，宣传部备;尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中应尽量避免浪费材料。
(2)提前申请好场地，准备好桌子凳子，笔墨颜料画布等东西，并提前联系好校电视台，通讯社等工作人员。
涂鸦活动方案3
一活动要素：
活动主办方：北京第二外国语学院外联部
活动对象：北京第二外国语学院所有学生
活动地点：北京第二外国语学院
活动时间：11月9日——11月16日
活动背景:
才刚刚结束考试周，为了给大家放松心情，将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走，我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动。
二活动目的和活动意义：
咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我，展示自我的机会。他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩，通过同学的投票评审来调动全员参与，提高大家对学校活动的积极性，激发大家的热情。为大家抹去因期中考试带来的小压力，以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活!
三可行性分析：
同学们对涂鸦比较感兴趣，是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式，而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我，参与度也会很高。
 1参与方式简单：
只需根据涂鸦要求，自行设计绘制再上交，可由企宣部的专业人士初步筛选，然后经由校园师生投票，统计票数即可。
 2活动有奖品
可由赞助公司提供其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金奖励。让同学们体验更真实更利益化的竞争。
 3有经验：
以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动，对这方面有一定经验积累。
投票由于要民主决定，一人一张，本人投票，要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序，不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果，引起不必要的冲突，需要有科学合理的时间安排和组织能力。
对于以上缺点可以做出弥补：
投票可利用学校公休日中午12:00到2：30在北小广场前进行，充分保证人人参与的机会，用不同颜色区分喜欢的作品直接粘贴到展板上，最后统计粘贴数量。
活动特色：
本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合，以二外校园为背景的一次涂鸦活动。二外的同学的创造力和参与度都很高，大家喜欢新鲜，有艺术气息，有美感的.事物。正如醇香的咖啡，能舒解我们的压力，提升我们的精气神。如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义，对大学生涯都是一件有意义的事情，可能这件产品就伴随我们今后的日子，选择二外来办这种活动，二外的学生一定不会让您失望。
活动内容：
咖啡杯涂鸦设计活动
 11月09日周三——11月10日周四
通过宣传部和外联部的人在宿舍前张贴海报，进门宣传，发参赛要求，填写报名信息。
 11月11日周五——11月14日周一给报名者创作时间并在周一晚上由宣传部专业绘画人士选择出比较优秀的10张
 11月15日周二中午12:30到下午2：30选出的10张优秀作品在北小广场进行室外展板投票，当场汇总比赛结果。
 11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公平公正公开。
企业回报：
 l我们可以提供详细的活动时间安排以及我们的活动流程以及对贵公司宣传活动的细节策划。
 l我们会负责活动场地的报批和布置工作。
 l我们会提供专门的媒体记录，记录活动的宣传，举办过程，比赛结果等一系列内容。所有活动都涉及贵公司的标志，都是进行热爱生活和该公司产品相关的内容。大学生在校园的青春的形象配合贵公司咖啡产品及相关产品的宣传十分恰当。
 l我们会随时与贵公司保持联系及时汇报工作进展情况。
 l我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传
活动预算：
涂鸦活动方案4
活动目标
 1.通过亲子活动，引导幼儿养成耐心细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增进亲子感情。
 2.幼儿的创新的思维初步得到发展。
 3.初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调能力。
活动流程
一、教师交代亲子手工活动意图
引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手能力和小手协调运作能力，在亲子合作中粘贴和表演活动中增进感情。
二、讲解制作方法，进行制作
 1.展示纸箱的多种变化(镂空小车、小孩、大嘴巴……)开拓家长及幼儿的思路。
 2.家长与幼儿进行创新制作。
三、手工完成并简单的深透环保知识
将制作的作品进行户外展示、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的快乐。
活动反思
在这次活动中，家长都非常积极地参与，也都提前做了准备，所以整个活动进行的非常顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿能力的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参与的比较少。
值得提出的是，在活动结束后家长们都配合老师带领着孩子自觉地将撕剪下来的材料打扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱护环境的好习惯。
美化校园活动策划方案范文五篇校园环境是我们所有的在校生所需要去维护的，所以美化校园的活动我们也要经常举行。下面我给大家整理的美化校园活动策划方案范文五篇，希望大家喜欢!
美化校园活动策划方案范文1
一、指导思想
为绿化、美化校园，为师生创建优美的工作学习环境，合理分配校园绿化美化分布，发挥环境育人的作用，全面实现“教育强镇”目标，特制定本方案。
二、工作目标
全力将校园可绿化面积进行绿化，将精力放到新开辟出的新可绿化地带。新增绿化带要和原有的绿化格调一致，注重品种搭配，合理栽种，增加垂直绿化面积，建立完整的绿化体系。将学校可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，努力使校园绿化面积达标。
三、工作重点
 1、提高思想，统一认识
各校要结合中心学校关于开展绿化工作的有关要求，认识到开展义务植树和搞好校园绿化美化对学校发展具有的重大意义，把植树和育人结合起来，激发师生责任感和积极性，人人动手、个个出力，植树栽花改造学校环境。
 2、建立组织，加强领导
各校要成立由校长任组长、各班主任为成员的绿化工作领导小组。定期讨论研究绿化美化工作，规划设计绘制学校绿化平面图，使绿化工作做到有领导、有组织、有计划地开展。
 3、列入议事日程，落实措施
各校要把校园绿化美化工作列入工作日程，要将学校绿化美化工作包干到班，班包到组，组包到人。
 4、检查评比、奖励先进
各校栽种树木或者花草后，每周要结合环境卫生进行全面检查，要加强管理，落实责任。每学期期末进行评比、奖励，表扬先进。
四、实施步骤
 1、栽种阶段(20__年_月_日至_月_日)
各校要结合校园绿化实际，做好规划。重点做好栽种的各项准备工作及科学栽种。要确保栽种量达到绿化验收标准。
 2、管护阶段(20__年_月_日至_月_日)
各校要将种植好的树木、花草包干到人，精心管护，按时浇水，确保成活率，并形成长效管护机制。
 3、验收阶段(20__年_月_日至_月__日)
中心学校将对各校树木、花草的成活率及管理进行统一评估。凡校园绿化面积达标、高档景观树木成活率达到100%的学校奖励___元，成活率达到90%以上学校奖励___元，成活率达到80%以上的学校奖励___元，成活率达到50%以下的学校罚款__元。
美化校园活动策划方案范文2
一、活动背景
随着这几年学校的整体规划和转型发展，__学院逐渐被全国人民所认识，其中20__年我们学校顺利的通过了国家的本科评估，20__年_月_日至_日教育部地方本科高校转型发展座谈会在__店__学院举行，而预计在20__年的_月份将在__店__学院举办一次关于学校转型发展的经验交流论坛，这意味着越来越多的人到我们学校来进行参观考察学习，作为黄淮学子，我们有义务把__学院的一些不和谐因素清理掉，使其以更好地面貌迎接外来宾客。本月又恰逢是学雷锋月，所以我系特举行“爱__创建美丽校园”活动，我们特组织大一的青年志愿者打扫校园，为校园增添了一丝整洁。具体活动如下：
二、活动主题
用行动美化校园
三、主办单位
电子科学与工程系团总支
四、承办单位
电子科学与工程系组织部
五、主办时间与地点
时间：20__年_月_日
地点：__学院大门口、餐厅门口、宿舍楼区、教学楼区
六、活动对象
大一学生
七、具体安排
 1、在周_下午提前召开大一各班班长团支书的全体会议，提前针对每班负责的区域和具体怎么做进行要求(清理黄淮学院大门口、餐厅门口、宿舍楼区、教学楼区非广告牌内之外的小广告、招聘启事和树上悬挂的垃圾等)。
 2、由班长负责通知全班同学本次活动的意义所在，鼓励本班同学积极参与。
 3、人员安排
组织：组织部
拍照：宣传部
参与：由各班学生向各班班长报名参加，每班最少参加十人每个班级由班长具体负责所分区域的整体安排
 4、区域安排
 __负责清理黄淮学院校门口
 __负责清理科技产业园周围
 __负责龙湖餐厅周围
 __负责宿舍楼区
 5、活动所需工具由本班学生自带。
 6、活动结束
(1)、由各班负责人统计人数
(2)、由各班负责人统计工具并送回
(3)、宣传部负责拍照，写新闻
八、活动注意事项
 1、参与的各班同学在清理垃圾的时候应注意爱护公共设施，不能因为任何原因损坏广告牌、垃圾桶等公共设施。
 2、由于所分区域包括学校大门口，所以在大门口清理的班级负责人应严格要求本班同学注意交通安全，注意来往车辆。
 3、如果清理的广告和招聘启事损害的别人的个人或公司利益，应与对方说明缘由，不能因此发生矛盾。
九、活动经费
 ____元
美化校园活动策划方案范文3
一、前言
地球是人类唯一的母亲，而现在它正受到我们人类给它的最大的危险——环境破坏严重。保护环境，人人有责，特别是作为新世纪的大学生，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。但是现在人们的保护环境的意识并不强，为进一步提高我校学生的环保意识，组织广大同学展开多彩的校园环保活动，以促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯。同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。
二、活动目的
 1、清除校园垃圾，美化校园，做好校园环境保护工作，为同学们营造一个良好的学习环境。
 2、响应号召同学们行动起来，为我们的校园环境的进一步改善积极地做贡献，让同学们树立环保意识，不再乱丢垃圾、践踏草坪等。
 3、以良好的姿态迎接学校的评估，积极响应学校的号召，为学校评估贡献自己的力量。
三、活动主题
迎评促建，你我共行，校园环境，环保先行
四、活动时间
待定
五、活动地点
 ____大学校园
六、活动内容
活动一：校内自愿者环校清理校内的垃圾
活动二：监督并制止校内师生乱丢垃圾现象
活动三：以班为单位组织环保宣传海报比赛
活动四：清除校园的垃圾广告可设为条幅挂与校园内
七、活动对象
 __大学全校学生
八、活动要求
 1、继续提高校园的卫生质量，创造一个干净、舒适、优美的学习、生活、休息的环境。
 2、注重个人道德情操修养，把校园变成培养良好生活空间，养成和睦、友爱、团结的学生团体。
 3、形成人人爱护公物、关心他人的好风气，建立文明、良好思想道德情操的好场所。
 4、提高同学们的处事、交际能力，把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地。
 5、为环境保护献出自己的一份力量。
九、前期准备工作
 1、张挂横幅，张贴标语。
 2、召开本协会会员大会，介绍本次活动具体情况。
 3、参加全校性的志愿活动，吸引更多学生参加该活动。
 4、积极响应各社团、协会共同参与进来。
十、预计效果
此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的家园。
十一、注意事项
 1.活动要秩序井然的进行，要保质保量，开展到位。
 2、要善于从活动中总结经验、教训，汲取成功的因素，不到位的活动及时总结原因。
 3、积极动员会员参与其中，做好批评与表杨工作。
 4、负责人应准备多一套应急方案，并关注天气变化。
美化校园活动策划方案范文4
作别昔日的艳阳，载着梦想和期盼，带着对未来生活的美好憧憬，我们走进了共同的校园——嘉惠学院。嘉惠，是一本翻不完的日历，每一页都留下我们成长的足迹;嘉惠，是一本厚厚的日记，每一篇都记载着我们烦恼和欢喜的故事;嘉惠，是一首隽永的小诗，每一都蕴含着我们心中的秘密;嘉惠，是一支浪漫的乐曲，每一个音符都奏响着我们奋进的主题。嘉惠是我们共同的家园和魂牵梦绕的圣土。
一、活动背景：在建校15周年来临之际，为丰富校园文化生活，营造浓厚的校庆文化氛围，提高学生的艺术修养、审美情趣，为绘画爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，学校筹办此次活动。本次活动以“涂绘百亩校园，喜迎十五庆典”为主线;以“展示青春风采，创建校园文化”为引导。同时增进同学之间的凝聚力，引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象，为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称：校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间：__年10月15日~11月15日(初定)
其中10月15日—10月22日校园文化墙涂绘比赛草稿设计，10月22日—10月29日壁画设计稿修正定稿，10月29日--11月15日壁画绘制，11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀，11月18日后出版活动专辑或画册编写成校本课程出版。
四、活动地点：嘉惠综合楼北挡土墙
五、活动主题：迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容：
 1、“迎校庆?我为校园添光彩”校园文化墙涂绘比赛作品征集;
 2、“迎校庆?我为校园添光彩”校园文化墙涂绘创作现场绘制;
 3、“迎校庆?我为校园添光彩”校园文化墙涂绘比赛作品展示;
 4、合肥汽车网评奖、表彰;
 5、出版专辑、画册;
 6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
(一)第一阶段
前期宣传：
①海报宣传：在比赛前一周，制作宣传海报，贴在学校校道橱窗进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
②网络宣传：利用嘉惠中学网站进行活动宣传。
③广播宣传:利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备：购买比赛用品;组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
(二)第二阶段
 1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿(效果图)征集
草稿(效果图)必须围绕“迎校庆?我为校园添光彩”主题内容，具有赏心悦目的美感与完美的构成形式;作品具有鲜明的校园文化气息和青春个性，表现手法别出心裁;色彩搭配巧妙、创意新颖，又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作，所有作品需附创意说明一份，对作品进行简单的介绍，数不限。
对所有的作品在收集之后，进行编号处理后评比。
②壁画草稿(效果图)修改。
作品通过初选的班级(相关创作人员)，10月28日在多媒体教室统一上课，师生探讨，修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划：壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成，组织学生参观。
八、活动总结回顾：
作品评审
(1)时间：11月15日—11月23日
(2)评奖名额：
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
(具体奖项设置视实际参赛作品数量而定)
(3)活动后期宣传：
获奖名单公示
九、颁奖时间
 __年校庆期间
十、结束工作
 1、活动总结
学生书写心得体会，表达在本次活动中的所得、所思、所感。
 2、活动后期宣传
①将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出本届校园文化墙涂绘比赛的全过程。
②电视台宣传报道
③校园网跟踪报道
十一、活动材料准备以及场地整理：
 1、材料准备：丙烯颜料、画笔、调色盘、水桶等材料的购置。投影仪3台、笔记本电脑3台，电线50米左右、排插3个等。
 2、场地整理
挡土墙重新涂料、粉刷，地板整平。围墙顶端加盖屋檐。
 3、活动开展期间，务必安排相关人员做好图片、视频采集工作，并及时做好相关报道宣传。
十二、活动材料准备
温沙牛顿牌丙烯颜料(每瓶13.5，其中金色、银色每瓶18-19元)
水粉笔12号10号8号6号4号2号
铅笔
调色盘
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海报
小彩色海报
全开纸_10张
投影仪
笔记本电脑
电线、排插
十三、活动注意事项：
 1、维持好现场秩序。
 2、活动期间注意清洁问题，用废报纸垫在画纸周围，防止留下污渍。
 3、活动后期做好必要的剩余材料处理工作，做到不铺张不浪费。
 4、整个活动前后做好经费预算、开支、结算工作。
美化校园活动策划方案范文5
一.活动宗旨
以美化校园，为广大师生提供更优雅和谐的学习生活环境。为此__系青年志愿者服务大队特举行此次活动。
二.活动目的
号召更多学生关注我们校园的学习、生活环境。提高学生爱护校园环境的意识。
三.活动主题
构建和谐校园，美化学习环境
四.活动日程：
活动时间
活动地点：自修室，教学楼机电工程系教室。
活动参加人：__系青年志愿者服务大队全体成员。
(一)前期准备
(1)宣传部：做好宣传材料，以及相关标语。提前向全校同学通知此次活动，并讲明活动时间，让经常去自修室学习的同学在活动期间配合志愿者的工作。
(2)组织部：策划活动并且组织协调各部志愿者的工作，准备所需用品。
(3)外联部：对此次活动的各项费用进行预算，并购买活动所需用品。与实习工厂联系，借来梯子，锤子等工具为活动做准备。
(4)由各班中队长在班级内部宣传此次活动，鼓励同学们向志愿者学习，并共同保护好我们的学习生活环境。
(二)活动具体流程
(1)人员分为两大组。
一组负责自修室，做好清洁工作并粘贴宣传保护环境的标语。
先安排志愿者组织部成员打扫自修室卫生，在此同时宣传部在黑板上绘制宣传板报，文编部粘贴宣传标语并安放自制的书签及垃圾箱。
二组负责教学楼，做好标语的粘贴及美化工作。
先安排组织部成员清理墙面为标语的粘贴做准备，宣传部粘贴标语并清理现场。
(2)组织部最后检查标语粘贴，书签及垃圾桶的安放。并统一收送活动工具。
(三)后期安排
文编部：做好此次活动采访及总结。
秘书部：做好此次活动考核。
组织部：安排人员每两周检查标语及书签等的使用情况并即时维护。
五﹑活动要求
每一位同学服从组织安排做好本身工作，同时要体现我们机电系青年志愿者的无私奉献精神。使更多的同学参加到我们此次“构建和谐校园，展现文明举止”的活动中。
注意事项
此次活动参加成员必须注意自身安全!
此次活动安排在自修室人员较少时进行!
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美好生活劳动创造班会主题活动设计方案美好生活劳动创造班会主题活动设计方案（精选9篇）
为了确保活动能无误进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的美好生活劳动创造班会主题活动设计方案（精选9篇），欢迎阅读与收藏。

美好生活劳动创造班会主题活动设计方案1
一、活动主题：
劳动光荣劳动幸福劳动创造美好生活
二、参加人员：
全校师生(含食堂、商铺人员)
三、活动时间：
 4月15日—4月25日
四、活动内容
全校师生全体动员，对校园室内、室外卫生环境进行一次彻底的清洁整理，全校干部、教职工、学生要亲自动手，对各自办公室、实验室、宿舍、教学楼、食堂进行一次彻底的清洁整理。具体分工安排如下：
 1、4月10日—4月20日动员全校师生积极参与活动，校广播台做好宣传工作。学工处组织全校学生、各学院及各职能部门组织全校教职工积极参与活动。
 2、4月25日13:00-15:00进行全校卫生大扫除，实行责任包干制。
(1)全校所有行政、教学办公室卫生由本办公室人员负责打扫。
(2)教学楼教室卫生由各责任院系组织学生打扫。
(3)学生公寓宿舍卫生由本宿舍学生打扫。
(4)实验室卫生由实验室管理员亲自带领学生打扫。
(5)学生公寓公共区域卫生由楼栋管理员负责打扫。
(6)全校校园公共区域卫生由外包保洁单位负责打扫。
(7)食堂、商铺由食堂及商铺负责人组织打扫。
(8)图书馆公共区域由外包保洁单位负责打扫，图书馆画室由使用学院组织学生打扫。
五、卫生要求
 1、行政办公区域
(1)地面干净、无垃圾。
(2)办公室物品摆放整齐。
(3)办公室无杂物。
(4)办公室墙面、墙角无蜘蛛网。
(5)垃圾桶整洁，垃圾及时清理。
 2、教学区域
(1)地面无尘、无迹、光亮。
(2)桌面整洁，抽屉无垃圾。
(3)讲桌、讲台无粉尘，黑板光洁。
(4)门框无灰尘，墙角无蜘蛛网。
 3、生活区域
(1)地面干净整洁，无垃圾。
(2)宿舍内物品摆放整齐，无违章物品。
(3)墙面干净、墙角无蜘蛛网。
(4)绿化带无垃圾、废品。
(5)宿舍内垃圾桶整洁，垃圾及时清理。
 4、公共区域
(1)无石块、纸屑、烟头等垃圾废弃物。
(2)无积水、痰迹。
(3)草坪、绿化地带无纸团、烟头、塑料袋等废弃物。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案2
一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
二、具体安排：
 1、时间：20xx年4月25日~5月2日
 2、地点：本园与各班活动室和大一班休息室
 3、参加对象：全体教师、幼儿
 4、活动负责人：年级组长、各班班主任和任课教师
三、活动内容：
（1）园内活动
活动之一：穿衣服、叠被子比赛
先在各自班内进行，每班选出一名最好的参加园内比赛。
活动之二：给小树花儿浇浇水
教育孩子从小热爱劳动，懂得爱护花草树木。
活动之三：园内捡垃圾
教育孩子从小讲卫生，懂得如何做好环保小卫士。
活动之四：庆“五一”讲故事故事古诗背诵比赛
让孩子从故事和古诗中受到启发和教育，从而懂事劳动最光荣的意义。
活动之五：：为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。
活动之六：为幼儿园做一件事情，如：幼儿园公共场擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。
（2）园外活动
活动之一：庆五一绘画比赛
每人在假期里画一幅以“五一”为主题的绘画，开学来在园里进行参赛。
活动之二：分享游玩的快乐
鼓励孩子在这个大好时光出去游玩，把游玩的过程用照片记录下来，做成海报并上传论坛和我们一起分享这份快乐。
活动之三：帮爸爸妈妈做一件事情
如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
活动之四：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
四、注意事项：
 1、组长做好各班活动内容、场地的协调。
 2、活动期间组织有序，注意小朋友的安全。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案3
活动目标：
 1、展示油漆工的工作，体会油漆工人工作的辛苦。
 2、认识三原色，尝试进行简单的颜色调配。
 3、体验玩色活动的乐趣，愿意在活动中与他人合作完成“刷房子”的工作。
活动准备：
 1、展示油漆工人工作的图片或视频。
 2、设置贴有各种房子形状的墙面。
 3、装有红、黄、蓝三原色颜料的颜料桶各一个，刷子每人一把，小桶每人一个。
 4、幼儿自备美工围裙和帽子。
活动地点：
各班级活动室内。
活动时间：
 4月28日或4月29日。
活动流程：
 1、油漆工人多辛苦（8：50～9：00）
◎引导幼儿简单了解“五一”劳动节。
◎播放油漆工人工作的视频，引导幼儿了解工人们的辛苦，激发幼儿劳动的兴趣。
 2、认识三原色（9：00～9：15）
◎引导幼儿认识三原色——红、黄、蓝，并说说身边哪些物品的颜色与之对应。
◎将幼儿分组，尝试操作和观察三种颜色随意调配之后的变化。
◎教师引导幼儿总结三原色的几种调配结果，感知颜色的神奇。
 3、设计我们的小房子（10：50～11：10）
◎请幼儿观察墙面的变化，并猜测用意。
◎将幼儿分组，启发幼儿讨论、交流所在小组想把自己的小房子设计成什么样子。
◎鼓励幼儿将讨论结果在集体面前表达出来。
 4、勤劳的油漆工（午睡后）
◎出示小刷子，导入角色——小小油漆工。
◎请幼儿观看贴有各种房子形状的墙面，鼓励幼儿与小组成员协商，挑选自己喜欢的颜色粉刷房子。
◎鼓励幼儿大胆进行涂色操作活动，掌握将颜料涂抹均匀的方法。
◎“劳动”结束后，欣赏大家共同合作完成的作品，并谈谈“劳动”后的感受。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案4
一、组织与领导：
为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、活动时间：
 20xx年4月30日下午两节课后
三、活动安排：
 1、教师足球操比赛：分8个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
 2、体育游戏比赛：(每组选派8名教师上场)
要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。
 3、室内操比赛
 4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。(题目的内容是下发的宣传资料)
 5、广播体操比赛
四、场内指挥及体育游戏评委：张铁生
五、音响负责：袁学兵摄影：杨明松分数统计员：张琴
六、各项操的评委：胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松
七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲
八、评比和奖励：
所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案5
一、指导思想：
教育幼儿从小热爱劳动，学会从从自己做起，从小事做起，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动最光荣”主题中亲身体验到劳动的快乐和意义。
二、具体安排：
 1、时间：20xx年4月28日~30日
 2、地点：本园、各班
 3、参加对象：全体教师和幼儿
 4、活动负责人：各年级组长、各班班主任教师
 5、活动内容：各班结合“五一”劳动节主题活动，进一步挖掘潜在教育资源，开展“劳动最光荣”的主题活动。同时对幼儿进行假期安全教育，提高安全意识和自我保护意识，并请家长协助进行安全教育。
幼儿园老师可以亲自示范，然后指导小朋友怎么做。
三、注意事项：
 1、各班活动要进行备课并在周计划中予以具体安排落实。
 2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。
 3、跟家长协调沟通好。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案6
一、活动意图
一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望经过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。
二、活动目标
 1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。
 2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。
 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
三、活动主题
劳动最光荣
四、活动时间
 20xx年4月27日----5月5日
五、活动准备
 1、经过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。
 2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
六、活动过程
(一)了解“劳动节”
 1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。
 3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
 4、各班经过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。
(二)劳动实践
开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)
 3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的`劳动。
(三)幼儿分享
将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案7
活动目的：
 1.尝试用捆扎大小珠子扎染T恤。
 2.欣赏各种扎染作品，了解民族工艺，了解古代扎染的过程。
 3.乐于参与活动，感受扎染的奇妙，体会劳动的快乐。
活动准备：
 1、古代扎染的图片或视频
 2、已经扎染好的T恤和各种扎染作品或作品图片(花布、衣服、围巾、包等)。
 3、纯棉浅色t恤，大小不同的珠子、玻璃球、皮筋或毛线，染料、剪刀、颜料盆，清水桶，抹布。
活动过程：
一、导入部分：
教师出示已经扎染好的T恤、幼儿观察。
——小朋友们这件T恤好看吗?
——T恤上都有些什么颜色?
——你们知道这些颜色是怎么扎染上去的吗?
二、学习扎染：
 1、欣赏扎染。
(1)播放古代扎染的图片或视频，了解扎染过程。
(2)欣赏各种扎染作品，引导幼儿讨论花布上有哪些图案?花布上图案的颜色特点。欣赏用裹珠子的方法扎染而成的t恤，感受图案的奇特。
 2、教师示范扎染的材料与操作过程。
(1)示范扎染的过程，浸泡——晾干——捆扎——浸泡——晾干——烫平，知道用不同的方法。
(2)引导幼儿观察制作材料，共同讨论材料的用途和操作方法，学习扎染。
 3、尝试在T恤上进行扎染，布置图案。
(1)鼓励幼儿用大小珠子在T恤上进行扎染，设置图案。
(2)教师观察幼儿操作并给予指导。
三、教师指导：
 1、谁的作品扎染成功了，为什么?(扎紧了)
 2、谁的作品没有扎染成功，为什么?(没扎紧)
 3、我们可以用什么方法让橡皮筋扎的紧一点?(可以多绕几根)
 4、如果染完颜色后，橡皮筋拆不开可尝试用剪刀。
 5、制作完成后，用清水洗手，并擦干。
四、结束部分：
幼儿把扎染的作品晾干，欣赏同伴作品，教师进行总结点评。
活动延伸：
幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案8
活动目的：
 1.知道5月1日是国际劳动节。
 2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
 3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
活动对象：
全园幼儿。
活动时间：
 5月1日到5月31日。
活动主要负责人：
各班正、副班主任，保育员。
活动口号：
十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、故事讲述篇
 1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
 2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
 3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、劳动实践篇
(一)小班-自己的事情自己做
 1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
 2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
(二)中班-我是快乐的小帮手
 1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
 2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
 3.各班每周评选出一名“值日之星”。
(三)大班-家务劳动小能手
 1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。
 2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
 3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)
 4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)
三、活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。
小班：穿衣服比赛。
中班：剥毛豆比赛。
大班：上学准备。(整理书包)
四、活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
美好生活劳动创造班会主题活动设计方案9
一、活动背景
在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中，都蕴藏着宝贵的不可估量的教育资源。
教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能，认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他，了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。
二、活动内容
 1、通过参观、调查、谈话、绘画、歌唱、家长助教、采访等形式让孩子认识各行各业的人，了解不同职业的差异，培养孩子观察分析的能力;同时在玩游戏的过程中，体会社会生活中人与人之间存在的密切关系。
在我们的角色游戏中，孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。
 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的贡献，学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语“感恩的心”等方式尊重并感谢各行各业工作的人。
鼓励孩子们在家里做力所能及的事情，培养幼儿爱劳动的品质。
 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日，让幼儿体验劳动的幸苦。
三、各年龄段
小班：“各行各业爱劳动”
工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!”
(一)主题目标
 1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
 3、激发幼儿爱劳动的愿望。
(二)具体活动
 1、认识“五一”节(谈话活动)
 2、劳动最光荣(语言活动)
 3、鲜花送给您(美术活动)
 4、快乐的劳动节(综合活动)
 5、寻找身边最可爱的人(特色活动)
中班：“做光荣的劳动者”。
(一)主题目标
 1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。
 2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。
(二)具体活动
 1、建筑工人(谈话活动)
 2、送货员(数学活动)
 3、学做解放军(音乐活动)
 4、参观消防队(参观活动)
 5、寻找身边最可爱的人
大班：“寻找身边最可爱的人”。
(一)主题目标
 1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。
 2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。
(二)具体活动
 1、快乐的小帮手(谈话活动)。
 2、劳动的计划书(社会实践活动)。
 3、五一家庭劳动日(综合活动)。
 4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动)。
 5、慰问身边的劳动者(参观活动)。
 6、寻找身边最可爱的人。
四、区域游戏
 1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。
材料：不同难度的货架底板。
指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。
 2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同长度的xxx管若干，三通、弯头等若干。
指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。
 3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。
材料：自制“各行各业的人们”图书若干。
指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。
 4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。
材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。
指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的材料进行装饰。
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