学校教室改书吧设计图(这所学校既是“初中教育专家”,又是“艺术摇篮”)



这所学校既是“初中教育专家”,又是“艺术摇篮”

南城巴川中学已于2019年9月份开学，一学期即将结束，你一定会！好！奇！现在的南城巴川长什么样呢？

今天我们就跟随镜头一同走近南城巴川益智动手实践室——木工坊。

什么是木艺？

木艺是木雕艺术的简称，是以木头原料（或木作为主要原料）制作而成的艺术品、陈列品、装饰品等。木艺从古代建筑、日常起居到艺术文化，涵盖了方方面面的领域。

木艺在中国有着悠久的历史和传承。中国木匠鼻祖鲁班，将这门手艺发挥的淋漓尽致。现代木艺在继承和发扬传统木艺的基础上，随着工具和设备多样化，为我们提供了更多的操作便利性。

为什么要学习木艺？

提升美的创造力

木艺因其材料来自大自然，保证了它的纯粹性和天然性。随着时代的发展、机器设备的出现、工具的改良，形成了独具特色的表现形式，制作过程中，无形之中提升南城巴川学子美的创造力。

了解中国传统文化

木艺课程能让孩子们亲身体验传统工艺制作的过程，了解中国传统文化，非常好诠释了素质教育。

启迪创新意识

木艺课程相比于传统美术课程，更加注重动手能力、创造能力和想象力的结合，能够释放同学们天性，培养他们的创新意识和探索精神。

走近南城巴川益智动手实践室——木工坊：

附南城巴川详细介绍

最近很多家长在问巴川的新校区——南城巴川的具体情况，我们特意选出了家长们最为关注的9个问题做了解答，希望能对大家进一步了解重庆南城巴川学校有所帮助。一起来看~

Q新校与巴川中学本部是什么关系？

A一个巴川，系列学校。南城巴川与巴川中学本部，同属新鸥鹏集团旗下中国教育巴川系。巴川中学本部为南城巴川提供品牌资源、教学资源、教师资源、学校管理等支持。

Q学校的生源范围是怎样的？

A重庆南城巴川学校以开放的姿态，欢迎全国各地的优秀学子报读。

Q学校的管理班子如何，管理机制是怎样的的?

A（1）南城巴川学校校长是周祖友先生，他曾长期担任百年名校铜梁中学校长，且担任过铜梁县教育局全面主持工作的副局长；学校的书记、工会主席、副校长是周茂强先生，他曾长期在巴川本部工作，并担任巴川中学党委书记、常务副校长、巴川系总校副校长等职。两位名校长携手南城巴川，可谓强强联合。

（2）管理机制：学校接受巴南区教委、新鸥鹏教育集团、巴川系总校三重管理，当然也有三方面的支持。从内部管理而言，我们实行扁平化管理，以“精致服务”为宗旨，给师生创造最好的工作学习环境和成长发展平台。

Q学校的师资队伍如何？

A师资队伍由三部分组成：

⑴巴川本部派驻一部分学科领衔教师；

⑵面向全国高薪选聘一部分在职骨干教师；

⑶在部属重点师范院校和985、211综合性重点大学挑选一部分优秀的研究生、本科生。这部分老师在上岗前要经过巴川系成熟校跟岗实训、新鸥鹏教育集团集中培训、所在校部岗前培训三个阶段的扎实培训，方能上岗。

这样的师资配备标准和组合结构，确保组建一支中青年名优教师为主的强有力教师队伍。

Q学校是否实行军事化、封闭式管理，或管理非常严？

A巴川系学校的管理规范、严格，但又是人性化的：

⑴初中生正处于良好行为习惯养成的关键时期，只有规范管理才能让学生养成终身受益的好习惯；

⑵学生来自全国各地，入校时学生的习惯参差不齐，只有严格、规范的管理，才能形成良好的校风、学风；

⑶学校对学生要求严格，同时老师们对学生特别关心，会关注到每一个学生。所以学生对老师是既尊敬又爱戴，师生关系融洽而不失分寸。加之学校通过丰富多彩的活动为学生个性成长搭建平台，学生在学校的学习生活是丰富而愉快的。

Q学生公寓如何管理？

A入住学生公寓的都是中学生，学校建立了五位一体的管理机制：

⑴每个寝室都有寝室长；

⑵值周班级每天检查学生寝室；

⑶每个楼层有1名专职生活老师作生活指导、寝室管理工作；

⑷学校行政值周小组每天都会检查住校生寝室情况；

⑸以周、月、学期三个单位周期评选星级寝室并予以表彰。

Q学生周末是怎样管理的？

A学校实行五天行课制，小学生周末均需回家，中学生周末可根据情况自主选择回家或留校。

留校中学生，周六学校统一安排在教室上自习，有年级组安排的老师统一管理；

周日上午学生可以根据自己的情况，在寝室里整理内务，也可以到学校阅览室、图书室学习，还可以到运动场、篮球场参加体育锻炼。也可以在家长同意的情况下向班主任请假出校，但时间控制在两个小时以内；

下午按学校统一时间回教室自习。

Q学生住宿条件是怎样的呢？

A学生公寓均是四人间，配置双卫生间、洗衣机、空调、热水器，升降式晾衣杆。为同学们打造舒适的住宿环境。

Q南城巴川学校，将开设哪些选修课，是否需要另外交费？

A南城巴川学校提倡爱好特长校内一站式学习，无需到校外补习培训。开设有编程启蒙、编程基础、3D打印、科创制作、机器人竞赛、学科竞赛；双语演讲、全员辩论、中学生领导力；声乐器乐、播音主持、舞蹈、书法、绘画、陶艺等丰富的选修课程。均无需另外交费。

还想看看校园环境怎么样？咱们接着看。

重庆南城巴川学校简介

重庆南城巴川学校，位于重庆市巴南区中国云教育产业园，是中国教育巴川系办学版图中又一所高起点新校，由新鸥鹏集团斥资10亿打造。学校依山而建，错落有致，校园整体建筑风格为经典英伦风。

校园面积160亩，建筑面积16万余平米，规划有小学、初中、高中三个学段，132个教学班。小学、初中于2019年9月正式开学行课。

目前已有年级：小学一、二年级，初中一年级（初一目前有2个班）。

无论是高贵典雅的建筑，还是树荫掩映的道路、水光潋滟的喷泉、绿草如茵的运动场、别具匠心的雕塑……无一不是南城巴川学校的风景所在。

南城巴川学校东大门

今天，我们就跟随镜头，一起漫游这所梦幻英伦风校园……

从东大门进来，不管是一砖一瓦的点滴之处，还是一墙一柱的细微之境，都散发着英伦风的的典雅气质，以经久不衰的建筑精髓，为整个学校增添浓郁的艺术气息。

南城巴川学校景观大道风景

南城巴川学校校内实景图

四端广场牢记巴川使命与追求

信步九九八十一级台阶，即到四端广场，这象征着巴川学子成长及学业步步登高。

匠心独运的书卷雕塑上，是著名社会学家费孝通先生九十三岁高龄时给巴川中学的题词：创一流名校，育中华英才。这既是中国教育巴川系的追求，也是每一位巴川教师的使命。

南城巴川学校四端广场

这个小广场，命名为“四端广场”，语出儒家经典《孟子》:“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。”意在寄予广大学子：学习现代科学文化的同时，不忘传承弘扬民族优秀传统文化。

知味楼里享舌尖美味品人生百味

映入眼帘的红色砖墙、多重人字形坡屋顶、尖塔、老虎窗等纯粹的英伦风格建筑，仿佛转换了时空，让人置身于伦敦的某一个小镇，目之所及，皆为风景。

南城巴川学校师生餐厅

在这样的餐厅里用餐，孩子们的幸福指数会提高吧……师生餐厅整栋楼共计三层，建筑面积约8000㎡，典雅又气派。餐厅被命名为“知味楼”，寓意着学校希望师生们尝天下美食，品人生百味。

恩来广场上探索求学真谛

周恩来总理为国家和民族建立的丰功伟绩彪炳青史。他不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。

所以，南城巴川的校园里立有一尊周总理的塑像，并把这个小广场命名为“恩来广场”。以此纪念总理，并号召广大学子以总理为榜样，为中华之崛起而读书，为民族之复兴而求索。

高标准运动场练就强健体魄

南城巴川学子所拥有的运动场，是按照国家400米田径运动场最新标准建设而成的，所用草坪、塑胶都是高标准环保产品，其原材料绝对环保、安全、耐用，达到了运动地坪施工和铺设的最高标准。

南城巴川学校运动场

松园&蕙园住校生也能感受家的温馨

学校将男生公寓命名为“松园”，寄希望于男同学们能如松树般内心坚强，不折不挠。女生公寓被命名为“蕙园”，寄希望于女同学能拥有蕙质兰心，秀外慧中的高尚品格。

南城巴川学校运动场及学生公寓

公寓配备电梯，设置为四人间，室内空间布局新颖合理并且设施设备非常现代化，所有寝室都标配空调、热水器、书桌、衣柜、双卫浴，良好的住宿条件让住校的学生也能感受到家的温馨与舒适。

按照规划，学校二期建设，目前这栋学生公寓旁还会再建一栋同样标准的学生公寓，以满足中学部离家远的学子住读需求。

顶级艺术殿堂提升学生美的竞争力

艺华楼，分别用作中学部、小学部的艺术教育。艺华楼，顾名思义，这是学生学习才艺，展露艺术才华的殿堂。

学校以多元的角度、纵深的视野对艺华楼进行了设计装修，并巧妙运用各种艺术元素，现代感十足，可谓匠心独运。纵观全国，在中、小学拿出两栋楼来做艺术教育的学校可谓是少之又少，这也足以见得学校对艺术教育的重视程度。

南城巴川学校艺华楼

艺华楼里，中、小学艺术楼各一栋，一字并排，两栋楼共有艺术教室近五十间。除设置舞蹈教室、大型舞蹈排练室、声乐教室、器乐排练室、美术教室、素描教室、手工创作室、陶艺教室、国画教室、书法教室、播音与主持教室外，还配备有画册图书馆、书画展厅、录音房、小型剧场、多个独立琴房等，高标准满足艺术学与教的多方面需求。

超炫酷功能室激发学生无限潜能

学校斥巨资配置更多的功能室，为的就是更好地服务于教学，让教学更加生动有趣，激发学生无限潜能。目前布局有计算机教室、科学教室、科技教室、编程启蒙教室、综合实践活动教室、生物实验室、物理实验室等，更多功能室持续完善中。

高标配教学楼成就孩子美好未来

为给同学们打造一流的学习条件，学校给每间教室配备希沃品牌多媒体一体机、高清实物展台、可移动白板、储物柜、空调等设施设备。

此外，二楼宽敞的电梯厅布置有开放式书吧供同学们课间、午间就近自由阅读；一楼相同位置布置有开放式荣誉殿堂，陈列师生所获各级荣誉，见证巴川中学一路走来的辉煌历史。

步入小学部教学楼大厅，立刻被它的恢弘气势所吸引。屋顶为玻璃建构，天然采光，使整个大厅更加宽敞明亮，阔绰大厅配有LED大屏及音响设备，可容纳300人举行室内集会活动。

篮球场上挥汗如雨享受运动乐趣

篮球是巴川中学一项具有传统优势的运动项目，“人人会篮球”是巴川体育课程的一项基本追求。于是，学校在北门附近规划了运动区——篮球场。爱好篮球的学生可以在此挥汗如雨，享受运动的乐趣，练就强健的体魄。

怎么样，有没有被眼前的南城巴川所吸引？有没有特别羡慕现在的小孩所拥有的受教育环境？有没有特别心动，想把自己的小孩儿也送到这所学校接受教育？

其实，南城巴川学校的风景远远不止这些，这里的一草一木，一砖一瓦，都凝聚了建造者的心血，值得细细品味，慢慢欣赏。期待有更多双眼睛，一起去发现校园里更多的美……

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：

中小学校园智慧图书馆建设方案-构建校园阅读生态系统

中小学校园智慧图书馆建设方案

??????———构建校园阅读生态系统，让图书馆成为学校精神文化中心让师生爱上阅读

中小学图书馆建设有哪些相关的政策文件：

（一）、教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》(【2018】5号)图书馆应当以全开架借阅为主。以学校图书馆为中心，在确保安全的前提下，充分利用走廊、教室等空间，创新书刊借阅方式，优化借阅管理，创建泛在阅读环境力。

（二）、2019年10月教基司函（2019）55号文件发布，要求全国中小学图书馆按照“凡进必审”“谁推荐谁负责”“谁选用谁负责”的原则建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；定期开展图书剔旧更新，确保中小学图书馆每年生均新增（更新）纸质图书不少于一本。中小学图书馆必须全面开展审查清理专项行动，不断优化馆藏结构，提高馆藏质量。

以内内容，无不标志着国家越来越重视中小学图书馆的建设与应用，使其成为育人阵地和重要课堂。同时提出中小学图书馆作为服务教育教学、教育科学研究的重要办学条件，是基本实现教育现代化的重要体现，是广大学生、教师获取信息资源不可或缺的重要途径，是落实立德树人根本任务、全面深化课程改革的重要阵地，对于保障教学、服务教学、改善教学，提高学生自主学习能力和终身学习能力，促进教师专业成长和学生全面发展具有重要作用。?

那么中小学智慧图书馆的建设包括哪些方面？

（一）中小学图书馆阅读空间设计

如何设计师生愿意驻留的阅读空间显得尤为重要，图书馆阅读空间设计建议（包括现场的分析、设计思路分析、设计原则分析）：图书馆设计应有主题，根据学校的教育教学任务、办学特色及发展方向，以现代时尚简约（或古典高雅）、实用、舒适为理念，以营造良好的阅读环境、激发师生阅读兴趣、培养阅读习惯、建设书香校园为目的，把图书馆总馆打造成为藏、借、阅、活动为一体的开放式“知识空间”、“活动空间”以及师生共同成长的“精神家园”，全面促进素质教育发展。

（二）中小学图书馆功能室规划

功能分区建议考虑整体利用率，根据现场环境进行科学分区，基本功能区域包括：

藏书阅览室、期刊室、电子阅览室、教师书吧、其他功能区域等。

（三）优质资源供给

1?优质资源分为两部分，一部份是中小学图书馆纸质图书的供给，根据2018年最新【规程】第十二条图书馆应当把《中小学图书馆(室)藏书分类比例表》（右图）和教育部指导编制的《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为中小学图书馆馆藏建设的主要参考依据，合理配置纸质书刊。

2?电子资源的供给：根据2018年最新【规程】第十三条图书馆应当重视数字资源建设，依托区域数字图书馆和信息资源中心获取数字图书和电子期刊等。地方教育行政部门要统筹推进区域数字图书馆和文献信息资源中心建设，促进优质数字资源共建共享。电子资源的建设主要分几方面，一是电子阅览室建设，包括数字资源系统、电子借阅机。

（四）服务模式创新——校园智慧图书馆的建设

校园智慧图书馆一切以读者需求出发，尊重读者的阅读习惯，极大方便读者。借助物联网rfid技术，为读者提供便捷的阅读体验。校园智慧图书馆异于传统的图书馆，有其自身的特点。有多种服模式，可实现图书馆本馆自助化管理；也可以实现24小时全程的智能化服务和管理，实现阅读24小时不打烊。24小时的智慧图书馆可灵活部署，读者可以随手借阅，阅读起来简单便捷，让阅读无处不在。在营造书香氛围的同时，能够培养读者良好阅读习惯，以创新服务方式，提高图书效益。校园智慧图书馆建设有四种模式

1、学校图书馆总馆服务模式升级——图书馆全馆自助

全新的图书馆管理模式，营造良好的图书馆学习环境，实现学校图书馆rfid智能化管理，让图书馆管理手段更现代化、智能化，为师生打造舒适环境、便捷借还书手续，培育孩子们自主、自助获取信息素养的能力。

2、借阅服务地理位置优化——校园24小时阳光书房

改变图书馆固定地点、固定开放时间的限制，通过智慧图书馆的建设，以学校图书馆为中心，充分利用学校空间，如教学楼架空层或校园空地，创新书刊借阅方式，优化借阅管理，解决图书馆固定开馆时间和地点的限制，为学生营造随时、随地、随心的阅读环境，创建我校泛在阅读环境

3、借阅服务地理位置优化——教室改造24小时校园书房

可利用教学楼或者宿舍楼房间进行改造，一方面是环境的改造，另外一方面是系统和设备改造，以上为广大附中教学楼教室改造应用场景。

4、借阅服务地理位置优化——分布式校园微型图书馆

校园微型图书馆一切以读者需求出发，尊重读者的阅读习惯，极大方便读者，在不增加人力成本的情况下，采用RFID智能书柜，通过在图书上粘贴RFID标签，利用智能书柜对标签内信息的读取，可以对图书实现批量自助借还、智能盘点、图书防盗等一系列智能化的图书管理，将图书馆“搬到”校园各个角落，让图书不再沉睡，使师生读者可以随手借阅，阅读起来简单便捷，让阅读无处不在

（五）运营服务

舒适的阅读环境，创新的管理方式离不开各部门的参与，如何能将校园图书馆运营好，离不开以下三方面

1、志愿者团队建设，如何培训志愿者团队？

面试选取：制定门槛，赋予仪式感，培养自发性责任感

技能培训：工作分解，化繁为简，专人专岗，熟能生巧

工作安排：放权管理，成立小组长，老师主抓组长，组长主抓成员

激励制度：让学生感受和体验到作为一名图书馆志愿者，我感到自豪，我感到与众不同

2、阅读活动策划，都有哪些阅读活动？

利用图书馆举办学术讲座，展示师生作品，开展教研、学习交流活动。结合校园文化，开展经常性主题读书活动，传播社会主义核心价值观，培养学生阅读兴趣、阅读习惯等有效阅读能力，发挥好引领、辐射和带动作用。

3、课程建设

中小学图书馆应加强与教育教学融合，要求与学科教学有效结合、深度融合，将图书馆作为课程资源进行整合形成教学资源。提升学科教师对图书馆的认识，倡导学科教师自觉利用图书馆改善教育教学，开展教育科研活动。图书馆是一个学校的灵魂?

图书馆建设离不开教育部门的重视校长的支持老师的执行?学生们的参与?更离不开我们作为教育从业者的推广。

关键词：校园智慧图书馆建设方案、智慧图书馆建设、智慧图书馆功能室规划、图书馆运营服务

我们的教室用方位词怎么写作文

1.我的教室五年级作文：带有方位词

我们的教室

瞧，教室门口挂着一块“五（2）班三心中队”的班牌，它代表着我们全班同学要把爱心献给社会，孝心献给父母，责任心献给班级的美好愿望。

教室中间，四排整齐的课桌椅闪闪发光，课桌椅的前方有一块大黑板，大黑板就像一方土地，老师在黑板上辛勤耕耘，播下了希望的种子。黑板一角，同学们自己开辟了“智慧园”，这是我们的田野，同学们轮流在上面摘抄百科知识题。“智慧园”，丰富了同学们的知识，开阔了大家的视野。

黑板的左边是一块“心言手语”的版面，它诉说着着一个个爱的故事，记录着我们童年的快乐，编织着美好的梦想。这一期的“心言手语”，刊登了一组三八节我们写给妈妈的信。

教室两边的墙上，挂着小书画家亲手创作的书画作品。你瞧，那金晟？画的大公鸡简直就要跳下墙来，正在喔喔喔地打鸣，杨启昂的书法作品更让我们赞不绝口。

教室后面有一块黑板报，每期的黑板报在颜丽华、陈凯俐等同学的精心编辑下，图文并茂，给同学们带来了美的享受。

黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。在才艺榜里贴着一张张琴棋书画的考级证书和各级各类的获奖证书，这是同学们全面发展、奋发向上的见证。黑板报的左边是“班级公约”，它时时刻刻督促着我们做一个勤学守纪、关心他人的好学生。黑板报的上方那一张张鲜红的集体奖状，正笑眯眯地看着我们，又仿佛在夸奖我们是一群勇于拼搏、热爱集体的好孩子。

教室里还开辟了“绿色家园”、“爱心书角”，这使我们的教室更加生机勃勃、春意盎然，充满了浓浓的学习气息。

我们的教室美丽而温馨，天天充满着欢声笑语，它是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。我爱我们的教室。

你好，希望能帮助到你，望采纳！

2.我的教室五年级作文带有方位词 200字

人的一生，读书是必不可少的一个部分。

有的人把读书当做一件玩具，任你摆布；有人把读书当做有似无，没什么了不起；当然，有的人也爱书如命，有了一本新书后，便爱不释手，我便是一个活生生的例子。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我十分赞同这句话。

废话说多了就边唠叨了，现在，我来讲讲我的一件关于书的事吧！二年级时，我十分欣赏一些小说，一有空闲，便埋头看起来。那天，妈妈叫我去买点儿菜和猪肉，我经过新华书店，输入磁铁般把我引入了书店。

这时，我见到了一本我一直梦寐以求想得到的《水浒传》，竟把买猪肉和菜的事儿忘到了九霄云外了，我斩钉截铁地买下了这本“宝书”，兴高采烈的跑了回去。“妈，妈，我回来了。”

我高叫道。妈妈说：“叫你买块猪肉，你怎么这么高兴，你挖到宝啦！”我说道：“那倒没，不过，我买回了我一直想得到的书了。”

妈妈压抑住生气的心情说道：“那么，猪肉飞了吗？”我恍然大悟，说：“我……我忘了。”“那么今晚吃什么呀，我的“书呆子”女儿。

唉！算了，今晚就吃书吧！”我说：“妈，别取笑我了，今晚随便吃点儿吧！”说着，跑回房间里迫不及待的看起书来了。妈妈在一旁感叹：“恐怕她看书会看得连家里爆炸都不知咯！”我和书永远都是形影不离的好伙伴了。

读一本好书，能使人受益一生；读一本好书，能改变一个人的一生；读一本好书，能是我们受益一生。这是我从读书中感悟出来的，它将使我的一生有声有色，它将使我一生永不寂寞。

书，我爱你，就如老鼠爱大米。

3.用方位词介绍教室

我的教室位于学校a楼。

它既宽敞又明亮，教室前面的黑板上有老师清晰的思路，合理的板书设计，让我们对课文的内容一目了然。遇到不解的谜题，只要老师在黑板上写几笔，一点拨，就会使我们茅塞顿开。

黑板的前面有一个讲台，讲台里镶嵌着一台功能齐全、图象清晰、色彩鲜艳的电脑。只要打开电脑，熟练的操作键盘，我们就可以足不出户览遍天下。

课余时间，我们还可以看看电视，听听音乐，以此做到劳逸结合，真是惬意极了！讲台的正前方整整齐齐的排列着5排课桌椅，我们就在这里上课，有时，我们和后面的同学一起讨论，集思广益，畅所欲言。有b扇窗和c扇门镶嵌在教室左右的墙上。

！！！（a\b\c位数字，结合实际情况写）。

4.【写一篇初中作文《我的学校》600字,要按方位顺序写】

在陕广家属区的东北角，坐落着一所学校，那就是古都咸阳的陕广学校.它清秀壮观，布局奇特.教学设施齐全.教育教学双优并进.只要你一提到我们陕广学校，就会被气势宏伟布局奇特的建筑美所迷惑.站在陕广中门你就会看到闪闪发光的电动门，门后面就是“弓”字回环形的教学楼，像北直走500米左右，就来到学校门前.首先映入眼睑的是一面大镜子，那是为了让我们整理衣冠容貌所放置的.镜子左面是一块长方形黑板，为我们报道每一天重要的信息.右边是一个大相框，它用来展示我们校园运动会，歌咏比赛等娱乐活动的照片，反映学校第二课堂的崭新面貌.站在门厅，进东小房，直走，有三个教室，分别是初一三班，初一二班，初一一班.正对初一一班教室的是水池，水池墙上有“节约用水”四字.在中院中央，有一个由两个四边形组成的大花坛，花坛里种植着各种各样的奇花异草.耐寒耐热球形的——四季青，多么诱人观赏，多么让人赏心悦目.顺着中院西北角的小门，就来到全校中小学生活动的操场.那里有绿色和白色组成的篮球框架，闻名中外的乒乓球岸，单杠，双杠等体操设施，为我们学校发展体育事业培养有用人才打下了坚实的基础.操场中央是200米的跑道.背面是一个大舞台，每一个重要活动都会在那里举行.在舞台左边是古老文明的中华人民共和国国旗，每个礼拜一都会在那里庄严的举行升旗仪式.你用羡慕的眼光观赏了我们的陕广学校美丽建筑景象后，心里一定会赞叹不已.手举一指，70位教职员工，24个教学班，每一位老师都有大专校园以上的学历.在这座美丽乐园里教育教学每年在市里都双双领先，我们甚感骄傲而自豪.。

5.用方位顺序写一篇作文作文带题目是我的教室需要450字以上

我是xx班的学生，有着xx班的特色风味：书的香味，甚至连教室也充满这种味道。现在就让我来向你们介绍一下xx班的教室吧！

我们的教室朝南，呈长方形，六扇窗户分别镶嵌在南墙和北墙。如果节日到来的话，我们会在窗子上写字，挂彩带，看着现在的窗子，光秃秃的，与节日的窗子比起来，差远喽！这真应了一句老话“人靠衣装，佛靠金装”啊！

东墙上挂着一块被擦得油亮的黑板，黑板上方有一个大屏幕，是给我们展示电脑画面的。屏幕上方还有八个大字：团结勤奋，守纪向上。这八个大字是我们学习的目标，前进的指路灯。字中间还有一面小红旗，那五颗黄色的星星眨着眼睛，朝我们微笑。这使我想到了1949年10月1日，***主席在天安门广场上，举行开国大典，宣布新中国成立时，全国上下沸腾起来的景象。那一天的中国是最“美”的！

东面正中是老师的讲台，讲台上摆放着教本和一根教鞭。由于科技越来越发达，讲台里还有一台电脑，它有时给我们“上课”，有时给我们播放电影。不用的时候，用一块深绿色的布盖着，防止灰尘“偷袭”。东北角有一个图书架，上面放满了课外书，连灰尘也看不见一点。图书架的上方还有一台电视机。

西墙上也有一块黑板，，它是让我们出黑板报，写学习目标的。黑板两边分别挂了宣传照片和班里的习作，在黑板的上方也有一行字：好的书籍是最贵重的珍宝！和东墙上的那一行字差不多，都要让我们好好学习，多读好书！在教室的四个角落里，有四个标语，让我们去探索知识的海洋。

这就是我们的教室，你喜欢吗？

我们的教室作文450字

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家收集的我们的教室作文450字，欢迎大家分享。

我们的教室作文450字1

早晨，我们班的教室里传出了朗朗的读书声，同学们来得都非常早，是为了争取更多的读书时间。

一走进教室，首先映入眼帘的是书柜。那小小的个头，仿佛就像一个个可爱的孩子。别看这个书柜小，它可以装一百多本书呢！书柜的上面可以放水杯，这个小书柜给我们带来了不少的方便之处，周老师买的东西也放在里面，唯一不好的是，班级里有几位同学的钥匙可以开书柜，所以里面的东西容易被班级里的同学们弄坏掉。

接着就是彩色的心愿树，同学们在上面贴了便利贴，便利贴上写了各种不同的心愿，我写了两个心愿：第一希望我们班同学能在最后一年好好学习；第二希望同学们能够考上理想的学校，不辜负老师家长们对我们的期望。

然后就是我们的读书角，里面有泡沫垫子铺在地上，泡沫垫子上有十几个坐垫。在泡沫垫子的旁边，有我们的小柜子，这小柜子就好像围栏一样，把读书角围成了一个独立的小窝。我们每天中午都会有一些同学坐在里面看书。我们抱着垫子，靠在墙上，捧着书，安安静静地看。有了这个读书角，我们班同学写作业认真多了，因为老师规定没有完成作业的同学，不能进入读书角看书。

最后就是我们班的黑板报了，这可是我们几位女同学的心血呀，她们用了好几天的时间才完成的。黑板报上有一辆火车，火车的旁边还画了轨道，女同学们把黑板报的内容分成了三个部分。黑板的旁边还贴了一些花草树木，把我们班的黑板报妆扮得更加好漂亮了。

这就是我们的教室，一个美丽而舒适的教室！

我们的教室作文450字2

大家好！在实验小学2号楼的一楼，有一间紧贴着语文办公室的教室，墨绿色的门上挂着一个银色的牌子，上面写着：四0一教室。

打开门，走进教室，映入眼帘的是一个宽敞明亮的教室。每天，我们在这里快乐的学习，朗朗的读书声和欢笑声传遍校园每一个角落。正前方，黑板的右侧挂着一面红色锦旗，上面写着四个醒目的大字：优秀班级。在黑板的上方，贴着一面鲜艳的五星红旗，金光闪闪的五颗五角星，永远照耀着我们幼小的心灵；同时，也激励着我们为祖国争光的信念。

在教室的左侧和右侧一共有4扇窗户，咖啡色窗户边格外引人注意。正前方的黑板像一个宽阔的土地，老师像园丁一样在这里撒上希望的种子，辛勤的培育我们长大。

在教室的后面，有一块黑板，上面画着多姿多彩的图画。在黑板的左侧，有一个小擂台，上面有我们全班同学的小松树，小松树在一天天长高，陪伴着我们一天天成长。在黑板的右侧，有一个展示天地，上面展示着我们全班同学各自的才华。在黑板上方，有一个钟表。它时刻提示着我们要抓紧每一分，每一秒。

在天花板上，一共有10盏吊灯，4扇风扇和一个投影，班班通。从一年级开始，我们就用上了班班通，它一直陪伴我们到现在。

在这样干净，整齐的学习环境里生活，我十分自豪。

我们的教室作文450字3

我们的教室在学校的三层楼上。那是一间崭新整洁的教室。走近教室，就会看见一扇深蓝色的门。那是一扇比较高档的门。走进前门就可以看到南面黑板前面有一台电视机。每当下午上课前的十分钟，它就会播放节目让我们欣赏观看。前门的左边墙上有一个布告栏。栏内贴着时间表、值日生轮流表、课程表……中间有一个美丽的小天使。她长着金黄色的头发，手中抱着一个红色的爱心，张开一双绿色的翅膀，可爱极了！小布告栏下面有四只开关。它们控制着电扇和电灯。下面贴着一张纸。纸上面公布了我们在小学生作文的网站上发表的作文名单。

教室的南北两面都是窗户。那些窗户都非常透明，简直与没有装玻璃一样。那是我们天天早上擦的结果呀！每一扇窗户上都有一扇帘子，那是用来遮挡强光的。窗户中间有两块空着的墙壁。墙壁上贴着小学生日常行为规范和一些名人名言。

教室的前面放着一张讲桌。上面放着粉笔盒、教具之类的东西。前后分别有一块大黑板。前面的黑板是老师用来给我们上课用的.。上面有一只广播。每当学校有什么重大的事情，它就会响起，及时告诉我们。两侧有八个大字：“主动、活泼、乐学、多思”，那是我们的校训。后面的黑板上有我们出的黑板报。每过半个月，我们就换一次。上面花花绿绿的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我们自己写的。我们可喜欢了。一下课，特别是中午，我们最喜欢在那里看一看了。

你看，我们的教室多么漂亮，多么美观，多么整洁！

我们的教室作文450字4

每天、每节课上都能用平板电脑上课，几乎是每个学生都希望的。如果这个实现了，你会怎样？一定是高兴、快乐、手足无措，对吧？

那天晚上，三一班的教室灯开着，几个人影不停地忙着。他们在干什么，这立刻引起了寝室里女生的猜测：“他们会不会在安装黑板呢？”这一回答一出口，女生们的眼里便充满了期待。是呀，我们什么时候才能安上平板电脑，用上平板电脑呀！

第二天，一跑完操便看见几个人围着三一班的问题转，好奇的我在路过三一班时，探出头看了看。哇！带有屏幕的可移动黑板呀！吃惊的我慢慢地变成了失落的我，我们班什么时候才能安装上这么高级的装备呢？失落的我又变得期盼，老师说过这周一定会安装上的。

第三天，我们跑操时，看见几个男生送废纸箱，那不是互动黑板的箱子吗？看着我们，男生告诉我们，我们都安上了互动黑板，我们恨不得马上下操，回到教室。而且此时我们已经没有了以前跑操时的不耐烦，取而代之的却是那种愉悦心情，当然也有期盼。回到教室，看见几个人围着黑板，走近一看，不由地惊叹，这可真是高科技呀！

听说电脑放在墙角，我们便每节下课都去参观。哎呀，什么时候才发呀！真期待！

我们的教室作文450字5

今天我认真地做了一件事,一件还没有完全做过的事——我仔细观察了我的教室.我又升了一级,所以这个教室是我们的新学习天地,三年级(三)班。在教室的进门处有块牌子,上面写着三个又大又红的字三(三)班.每当你走到教室门口就会闻到一股淡淡的清香,那是教师节,我们全体同学送给老师的鲜花.走进教室你就会看到一块很大的磁性大黑板,它可是给我们传授知识的大功臣.黑板前是讲台,上面摆放着老师的粉笔和教科书,看到它,我的脑中总会浮现出老师给我们讲课的情景——严肃中带着幽默。讲台的左边是一台大彩电,它的下面就摆放着我们的崭新的桌椅,可整齐了。正对讲台,也就是教室的后面就是我们班的墙报了,里面有"争当创卫小标兵"的内容、还有一张歌咏比赛一等奖的证书。墙报的上方是一句名言——人的天职在于勇于探索真理。我很喜欢这句话，尽管我读不那么明白。右侧是——文明学生标准，它让我们懂得如何做人的道理。天花板上有日光灯、风扇，在阴雨天里日光灯给我们照明，在炎炎夏日风扇给我们带来凉爽。周围明亮的玻璃窗更是我们的最爱，读书累了，可以通过这里望望远处。这样就不累了。这就是我的教室，我学习的摇篮。有我可爱的同学和尊敬的老师。我喜欢我的教室。

我们的教室作文450字6

教室是我们学生的家，更是让我们丰富知识的地方，让我们从无知变得有知，让我们快乐的生活着，今天，我就来介绍一下我们的教室。

伴着轻快的脚步从正门进入教室，首先映入眼帘的是我们班的成功足迹，那一张张金黄色的奖状在你进入教室的第一刻就告诉你：加油！为五一班增光添彩！为班级荣誉而不懈努力！再往前走，就是一个大讲台，后面则是黑板，桌上整齐的摆放着教科书，粉笔，老师每天在这里丰富我们的知识，让我们成熟，老师的汗水和这银灰色讲台，好像都在激励我们，好好学习，知识才能改变命运，才能让你过上幸福生活！因此更增加了我们的求知的欲望！为了自己而奋发。为了自己而上进。接着，是一个书柜，里面整整齐齐的摆放了近百本书，有小说，有故事、有童话，使人几乎看花了眼，由此不得不想起书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。走进这里，就与我一同在书海中自由飞翔吧！

往东看去，后面有科学家的故事，还有艺海拾贝，每一篇精美文章都促人奋发，学习爱因斯坦的思考。学习闰土的淳朴，这不仅让我们立定了一个远大目标，更让我们知道了如何成功，即使粗粗走马观花，也使人感受不浅。一转眼，便是四个名人名言，有林则徐、歌德等人对人生的看法与对国家的忠诚！使我们每时都在想着精忠报国四个字，让我们每时每刻都在做一件有意义的事。

往前，是四个小学生行为准则，更使我们严格要求自己，做一个合格的小学生，为祖国为世界贡献一份一个地球人应有的价值！

啊！教室，你不仅教育了我，还养育了我，你就是五一班54名学生的第二个家呀！

我们的教室作文450字7

我们的教室坐落在学校东北角一栋四层楼的最高层，它是一间东西方向的大教室。我们拥有一个宽敞、整洁的教室，一进教室的门，就可以看到迎面墙上最引人注目的是一面鲜艳的五星红旗，红旗两边贴着两条横幅，上面写着八个醒目的大字——好好学习，天天向上。它是用来激励我们分分秒秒刻苦学习的，横幅下方有一块长方形的漆黑的黑板，老师就是用它把一批又一批的学生从小学送进了大学，点燃了自己，照亮了别人，在默默无闻中辛勤地耕耘着。黑板的左右两边各摆放着两个大电视柜，它是我们在紧张的学习之余，老师让同学们放松时看动画片用的。左边的电视柜旁边是老师出题或演示题的展示台，当然，老师也常在上面批改我们的作业。另外，左边的墙上有三扇硕大的玻璃窗，玻璃擦得晶莹透亮，透过窗户可以看到繁华的大街，每扇窗户的左右两边都悬挂着两幅葡萄紫的金丝边窗帘，这是学校专门为我们设计的。右边的墙上是几句名人格言、谚语，常常鼓励着我们要有上进心。两墙之间，整整齐齐地摆放着一排排桌子、椅子，同学们就在这里学习知识。后面的墙上是我们的板报栏，里面常常贴着我们自己亲手做的手抄报。我爱我的教室，像家似的教室。

我们的教室作文450字8

我们的教室走进校园，向左拐就到了科技楼，然后上二楼，往东边走，最后一间就是我们的教室三二班，教室的后面是三一班，前面是电脑教室。

走进教室，我们就可以看到黑板顶上有团结、协作、求实、创新这几个醒目的大字，它时时刻刻都在提醒我们不论遇到什么事，都要团结友善，黑板左边是一个长44厘米的图书角，里面装着很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等等，一下课，同学们就从里面拿书津津有味的读了起来，黑板前面是一个天蓝色的讲台，上面有老师上课用的粉笔和教本，小学四年级作文《?我们的教室作文》。

教室中央还摆着61张崭新的课桌，而且还是米黄色的，这些桌子都有一个作用，就是可以升高降矮。我一看到这些桌子，就会想到同学们认真读书景象。

教室的最后面的墙上是我们的班刊，班刊的形状是一座房子的样子，房子顶上有许的多瓦片，下面还写着“小蜜蜂的快乐园”下面的背景是绿色的，上面画着三个小女孩手牵手，它表示我们要团结，上面还画着三只小蜜蜂，表示我们要像小蜜蜂一样勤劳，上面还贴着同学们以前用笔记下来的美好回忆。

我们的教室作文450字9

我们的教室可整洁、美观。

教室前面有一块大黑板，老师经常在上面写字，传授给我们知识。黑板上边有一面红旗，是面五星红旗，五星红旗上面有一颗黄色大星和四颗小星，大星在左上角，四颗小星围着大星，好像我们围着老师。

教室后面也有一块大黑板，顶上写着“学习园地”。左边写着“祝福奥运圆满成功”。右边写着“祝教师节日快乐!”

教室左边有两个大窗户，可别小看这窗户，冬天的时候可以关上，就不会让冷空气飘进来。教室左边的东西可不少，有两张图画贴在墙壁上。第一张是“恩格斯”，下面还有两排字“有作为是生活的最高境界。”第二张是“邓爷爷”，下面也有三排字“教育要面向现代，面向世界，面向未来。”左边还有两扇大门，前面一扇，后面一扇，门外面是绿色的，里面是米黄色的，我们可以在这两扇大门里来往穿梭。

教室右边有两个窗户，它们功劳也不少，夏天的时候可以把它打开让我们觉得凉爽，上面有几个小钩子，我们常常把伞挂在上面，窗户中间也有两张画，画上有一些图案，画了毛爷爷和李大钊，毛爷爷下边有三排字，上面写着“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。”第二张上面写着“知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。”

这就是我们的教室，我很爱我们的教室!

我们的教室作文450字10

我们教师位于牡丹区实验小学北面教学楼的二层，第四个门就是我们四四班了。你想来参观吗？如果想就让我来给你介绍介绍吧！

打开四四班的门，你就会闻见一股清香，那就是菊花香。之后，映入你眼帘的就是一排排整齐的桌椅了，它们像一个个士兵站着井井有条的队伍在向你招手呢！往下看，地面被同学们扫的一尘不染，干净极了！往前看，就是黑板了，它就像我们的老师，天天把知识传授给我们，让我们在知识的园地里快乐学习。黑板上面有好好学习，天天向上八个耀眼的大字，就是它时刻提醒我要好好学长，长大了为祖国争光！黑板后面就是多媒体讲桌了。它也是我们的老师，每当老师把文件放映出来，我们又能看着精美的画片学习了。最后面是评比栏，上面记着我们各组的分数，我们组第三名，还不错吗，我曾说过不给组抹黑，只给组争光！旁边就是同学们展示自己的舞台了，贴着好的作文好的字，我也在心里默默的努力，希望我的字和作文被贴上！

教室的东南角有一个爱心小书橱，我们把书放在书橱里，让同学们看，我们的写作能力可是缘于他呢！我们墙上有几块玻璃，在阳光的映照下一闪一闪的，让人看了觉得很刺眼。墙上还有名人名言。我最喜欢门旁边的。

下课了，有不少同学在那里看书。怎么样？你羡慕吗？

我们的教室作文450字11

我们的教室在教学楼四楼。

一走进教室，就可以看到教室前面有一块黑板，这块黑板大约长4米，宽1米。老师每天都是在它的身上写写画画给我们传授知识的，黑板的顶上正中挂着一面鲜艳的五星红旗，左右两则有"忠于祖国，为祖国服务"这九个大字。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》分立在黑板的两则，它们时时刻刻都提醒我们要遵守纪律，做个好学生。教室的后面出有一个黑板，这个黑板贴着许多有趣的图片，又写着许多英语，小幽默，一字组词和猜谜语。课间，个个同学都挤到那儿看看这些有趣的知识。

教室的左右上角各摆着一台播音器，这两台播音器可有用啦！每当课间，课前它都可以给我们播出动听的音乐，上第二节课前做眼保健操，它给我们节奏来。

教室的左右两边都是窗户。蓝色的窗框嵌着透明的玻璃，教室的正中整齐地摆着几排桌椅，这些桌椅上给我们上课用的。课桌的前面是讲台，讲台上摆着粉笔和老师用的课本。

教室的天花板上有4条光管和五台风扇。每当夏天，这些风扇可以给我们带来凉风。如果觉得天黑了，这些光管可以给我们带来了光明。

我们的教室多美呀！我爱我们的教室。

我们的教室作文450字12

我们的教室宽敞、明亮，给人既舒适又温馨的感觉。

质朴院四楼就是我们的教室。沿着楼梯往上走，一眼就看见南面一块布置得很有特色的外墙，上面贴着同学们的名言警句，其中“励志识遍天下字，发奋读尽人间书”是我最喜欢的。

推开前门，走上讲台，最引人注目的是正对面的黑板报了。它色彩鲜艳，有碧绿的树叶、鲜嫩的小草、可爱的蜗牛……装饰成的，还贴着同学们暑期生活的图文照片。黑板报的北面是“快乐小书吧”，面积虽然不大，但布置的很温馨。东面角落靠墙处摆放着一个书架，上面放了很多课外书，五颜六色的长方形沙发格外抢眼，靠窗整齐地摆放着。西面的角落里放着一盆盆绿色小盆栽，给小书吧增添了许多生机。下课和午休时，坐在里面看书，就能感受到一股浓浓的书香味。这小书吧真是一道靓丽的风景。

坐在一排排整齐的座位上向前看，一块长方形的黑板映入眼帘。老师就在黑板上教我们写字、算数……黑板的旁边挂着一只钟，滴滴答答不停地走着，时刻提醒我们要珍惜时间。

这不仅是我们的教室，也是我们的小家。在这样的环境里学习，真是一件无比快乐的事！

我们的教室作文450字13

我们的教室美丽无比，你见过吗？现在我就带你来参观一下。

站在教室门口映入眼帘的是一块彩色的牌子上面写着“志诚五班”，我们就是3。5班。下面有三个星星，因为我们是三星级诚信班了。下面还有几面小红旗，我们已经多次被评为“常规管理优秀班”了，走廊的角落里扫把摆放的整整齐齐。

走进教室，右边墙上是一棵诚信树，树上有70个大苹果，看看大家的苹果中，哪一个苹果身上开满红花最多，左边的墙上有一个诚信评比栏，只要达到要求照片都可以一一贴上去了。前面是一个讲台，上面的物品摆放的整整齐齐，墙上是一块黑板，尽管老师经常在黑板上写字，但都被值日生擦的一尘不染，中间的桌椅也摆放的整整齐齐。最后面的墙上有70颗竹子，大家要比一比谁的竹子上的果子多。

教室里，老师教了我们上千多个汉字，学会了读书时如何浏览、如何精读、如何记笔记、如何如蜜蜂采得百共之粉，酿出甜美的蜂蜜。教室里，老师在晨会上、班会上总结工作，教会我们如何做人。教室里，老师讲讲自然科学、做小实验，激发了我们学科学、用科学的兴趣。教室里，我学会了欣赏音乐和美术作品。

可是，在同一片蓝天下还有一些和我们不一样的同龄儿童，他们要走十几里的山路，到那个简陋的教室里上学。跟他们相比起来，我们很幸福。所以我们更要好好学习，为祖国做贡献。

我爱我的教室，你呢？

我们的教室作文450字14

背着书包，走进教室，朗朗的读书声在脑海里回荡，一排深绿色的黑板映入眼帘，台下的同学们坐在整洁的凳子上正读着书，宽大的讲台，生机勃勃的“植物园”，散发书香的“阅书角”和丰富多彩的黑板报，这就是我们的教室。

在教室的前方，要说两对好哥们儿，那就是投影仪和屏幕，投影仪黑乎乎的，射出一道道刺眼的光芒，映在屏幕上。而屏幕呢，则让我们看到一个个文字，一幅幅美丽的插图。

天花板上是由一块块扣板拼接而成，灯光从六个小方块里射出，给了我们光明，让我们方便写字。在天花板上有一个小装置，叫烟雾感应器装置，如果有强大的烟雾，或发现火源，其余六个小洞就会喷出水来，时时刻刻保护着同学的安危。

在前面，还有一块矮矮胖胖的黑板，小巧玲珑，它的周围有一圈金条，用来装饰，课堂上，它可是老师的好帮手。墙壁上画满了各种人物，给教室增添色彩，让教室里变得温暖起来。

在教室后面有两个角落里，分别是“植物园”、“图书角”。“植物园”里有许许多多的植物，1、2、3……有六个，都是王老师买的，让教室里变得生机勃勃、焕然一新。而“图书角”呢？书架乳白色的，里面的书丰富多彩，比如大人爱看的《平凡的世界》，历史悠久的《上下五千》……每到下课，同学们一窝蜂地挤在图书角，争先恐后、津津有味地看了起来，这里不但有图书，还承载着同学们的美好回忆。

这就是我们的教室，每一处角落，都给我们提供了美感，带来了快乐。

我们的教室作文450字15

我在包钢实验一小五年级六班学习，坐落在教学楼一楼阳面的第一间教室就是我们班。一进门，一间宽敞、明亮的教室映入眼帘。

教室里，那刷着土黄色油漆的桌椅整齐地摆放着，一行行，一列列，让人感到格外的舒服。还有那黑亮的磨砂玻璃黑板，让人感到一种庄重严肃。最引人注意的是黑板的上方的八个大字，这是我们的班风，时时刻刻教导着我们，该怎样做人、做事，它是我们班所有同学的人生道路上的指路明灯，将伴随着我们一生。站在讲台上向后面的墙上望，我们班的小小展示台就会呈现在你的眼前，上面贴着我们的手抄报、智慧果，还有代表着班级荣誉的奖状，这份荣誉是我的同学们和我的老师们付出的最好见证。每当我欣赏着这些奖状，会让我不由得想到我该怎样去维护这些来之不易的成果。

看到我们班的图书角，我会情不自禁地想起我们班生活的点点滴滴的小事：每到下课，我们班的小书虫们都会跑到图书角，站在后边的同学还向前边的同学喊着：“我那本还没看完呢，拜托了，请给我留下”，我们就是在这样的“黄金屋”中不断地成长。对了，我们除了学习，还不忘欣赏美，在窗台上摆着各种各样的盆花，它们还能净化空气呢！当然，我们在享受的同时也不忘给这些花洒点儿水，除除虫。在我们的教室里最大的物品就要属多媒体了，它能配合我们的教科书显示各种各样的资料，是老师和我们上课的好帮手。

怎麽样，我们的教室不错吧！我们在这样的教室里上课多么幸福呀！我们要珍惜现在的学习生活！