郑州幼儿园装修设计效果(幼儿园装修应该注意什么)



早教中心装修要求有哪些

规划的原则和宗旨是以孩子们和家长最终使用的对象，以满足孩子们和家长的使用习惯和学习要求为原则进行设计，保证安全，无污染、无噪音、适合孩子活动。

在效果上要尽量给人们以安全、可爱、温馨、童趣、简洁、富有亲和力的整体感觉，在平面设计上要统筹规划，合理利用空间，对于不用功能区进行有效的区划，做到功能合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照。

扩展资料

1、装修材料要安全

室内甲醛污染一直是家长高度关注的安全问题，在装修为了避免室内空气污染，采用的材料必须符合环保标准。特别是早教中心为了营造孩子喜欢的空间，往往采用多种颜色的涂料装饰空间，更要保证这些涂料健康无危害。

2、安置防护措施

低龄儿童缺乏自我保护和风险判断意识，他们本身又喜欢爬上爬下，如果老师监督不力容易出现从高处跌落的情况。为了保证孩子安全，在楼梯上下处应当设置防护网，窗外和每层楼都应当设置护栏。

3、材料材质要柔软

在孩子活动区域范围内，最常接触的就是墙面、地面和各种桌椅家具。为了防止尖锐和坚硬物品伤到孩子，墙地面材料应该以柔软为宜，比如地面装修采用橡胶就非常合适。同时桌椅家具要避免过度尖锐的桌角椅角，以免孩子磕碰受伤。

4、电路铺设要合理

孩子的好奇心非常强烈，为了避免幼儿发现和触摸电线，线路布置一定要隐秘，最好设置在孩子够不到的地方。包括早教中心室内的开关、插板、插头等最好都在高处为宜。同时电线接头处要缠上防水胶布和绝缘胶布，保证用电安全。

幼儿园装修应该注意什么

一、要注意用电

使用强弱电线是一个相对重要的项目。注意课堂改造项目中电路的布置。注意课堂整体电路的正常工作。这些不容忽视。我们都知道电路是整个建筑运营中最重要的一点。因此，在使用电缆时必须使用更合理和全面的布线。有必要使用专业技术人员进行合理的工作，提高电缆的安全性。马虎，你必须通过审查！

二、要注意防火

消防系统是重点。要做一个本能的分区，改变烟雾和喷雾，注意这些基本问题。我们都知道这些很重要。消防系统是最重要的检查点。只有这样才能促进整个学校的安全，只有这样才能为所有人提供最实际的保障。因此，在幼儿园装修中，应注意消防系统的本能保护。

三、要使用空调线

使用空调需要大量电力。我们都知道，在使用空调时，一定要注意具体的中断。注意风口的设计和出风口的设计。在装修过程中要注意这些基本问题。掌握这些是幼儿园装修的重点，所以在用电时要注意这些基本条件。以上是应科装饰小编给的建议的。

幼儿园艺术教育活动总结

幼儿园艺术教育活动总结（精选7篇）

在经历了一个丰富多彩的活动后，我们一定都积累了不少宝贵的经历，这时候写一份活动总结就很重要了。写活动总结可马虎不得哦，下面是我整理的幼儿园艺术教育活动总结（精选7篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园艺术教育活动总结1

20XX年即将结束，我园艺术教育工作在局领导的正确指导下，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，经过全体教育工作者的共同努力，较好地完成了本年度的各项工作任务。为了今后更好地工作，现将20XX年的工作进行总结：

一、培养艺术人才，充分发挥教育教学活动的作用

艺术教育工作越来越受到大家的重视，我们幼儿园也例外。要做好艺术教育工作，首先要抓好源头工作，也就是艺术教师队伍的建设。

1、认真组织有艺术特长的教师参加青少年活动中心组织的各类学习和培训活动，提高艺术教师自身的学识和经验。

2、重视教师技能技巧的学习和练习。我们成立了“皮影社团”、“美术社团”、“编织社团”，以“社团活动”为抓手，活跃身心，进一步提高教师的技能技巧。

3、积极开展教研活动。我们成立了美术课程组、音乐课程组，通过每周依次的课程组活动，不断提升每位教师的理论水平和业务水平。

4、开展有效课堂教学研究活动，包括教学设计、教学活动观摩、教学论文等。要求艺术教师在平时的教学中要围绕着“有效课堂教学”进行教学设计、活动观摩交流、通过教学实践提高“有效课堂教学”。同时还让有悟性的教师参加“李慰宜”美术教育实践导学班，把艺术教育中一些先进的教育教学理念带回来，让孩子既学得轻松愉快，又能较好的掌握技能要求。

5、多欣赏高雅艺术，提高审美能力。每次有欣赏高雅艺术的机会，总是向艺术老师倾斜，我们幼儿园还将欣赏高雅艺术作为丰富教职工生活的一种，让教师从中感受到高雅艺术的魅力，提升自己的审美能力。

二、以比赛为契机，提高幼儿的艺术表现水平

认真组织孩子参加各类比赛活动，例：“真彩杯”书画比赛、樱花杯绘画比赛、“迎奥运，迎世搏”绘画比赛，金孔雀舞蹈节幼儿专场比赛等，通过比赛不仅提高了孩子的机能，而且充分发挥了孩子的表现力、想象力和创造力。我们幼儿园孩子的美术作品和舞蹈表演取得了较好的成绩，多次获奖，得到了大家的肯定。

三、创建校园艺术化工程、美化校园环境

1、创设环境，美化校园。幼儿园美术创意室、音乐教室、多功能厅、多媒体教室、探索室、皮影编织室等8个功能教室进行设计装修。完成幼儿园墙壁的装饰和美化，以及所有班级、功能教室的墙面布置和美化工作。幼儿园通过精心构思，设计，文化装点，形成了主题突出，层次分明，风格独具的走廊文化，童趣盎然的墙壁文化，宣传性强的橱窗文化，简洁实际的教室、办公室文化。2、设备的添置和完善。幼儿园根据艺术教育的要求为每一个班添置了电视机、音响、打击乐器等设备设施，为艺术教育创设了良好的条件。

四、加强课题研究，创自己的特色

为了让艺术教育在我们幼儿园能拥有自己的特色，我们加强了课题的研究。本年度在课题“民族编织艺术”的基础上溶入了“皮影元素”，通过课题研究，教师对中国皮影艺术有了进一步的了解，特别是在皮影的表演、制作方面有自己独特的见解，亮出了我园的特色。

五、取得的成绩

1、“娃娃皮影”获“金孔雀舞蹈”节幼儿专场比赛二等奖

2、“皮影社团”获教育局颁发的“十佳明星社团”

3、张甘霖小朋友获“画画说说迎奥运”幼儿绘画讲故事比赛三等奖

4、王小雨老师获“画画说说迎奥运”幼儿绘画讲故事比赛指导奖

5、王燕萍获“李慰宜”美术教育实践导学班优秀学员。

以上是我们叶城幼儿园的艺术教育工作小结，在今后的工作中，我们将再接再厉，亮出自己的特色，创出自己的品牌，把意识教育工作做得更好。

幼儿园艺术教育活动总结2

《纲要》在艺术内容与要求部分指出“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情绪”。维果茨基曾提示我们：教育作为一种代际之间的文化传送活动，实际上就是在成人和儿童之间发生的“社会共享”的认知。表明艺术教育离不开教师和幼儿之间的有效互动。单独的学习并构不成教育，一厢情愿的灌输也不构成教育，教育首先是一种关系，一种相互交流的可能性空间。因此，幼儿的学习就要在幼儿和教师之间建立一种积极有效的互动，只有让幼儿和教师在互动中沟通、促进，才能使幼儿得到健康成长。如果离开了互动，教育将是一件难以想象的事情。

我园关于艺术活动的研究近年来已经凸显成效，小班教研组的“小班音乐欣赏活动中师幼互动的研究”；中班教研组的“在节奏乐活动中如何促进师幼互动”；大班教研组的“大班线描画教学与师幼互动的研究”。通过侧重点的不同我们对艺术教育中如何促进师幼互动有了一定研究。以下是我们的一些做法。

一、教师教育理念的提升是实现艺术教育中师幼儿互动的前提。

“师幼互动”应渗透到艺术教育的各个环节，教师时时都要保持这样一种教育理念：尊重幼儿，理解幼儿、关注幼儿，把视线保持在和幼儿统一的水平上。要让幼儿随时看见教师的眼睛，在这种心灵的交汇，情感的互动中，使幼儿积极表现自己的长处，增强其自尊心和自信心，形成一定的进取心和责任感，让每一位幼儿在师幼互动中成长为一个真正意义上的人。首先，教师的角色定位将直接影响师幼互动的建构。为此，我们经常组织教师学习《纲要》精神，按照《纲要》的基本要求，及时对自身角色进行调整定位。探讨在活动中指导者、创设环境的支持者、幼儿艺术创造的参与者、幼儿自我展现的欣赏者等多个角色。

此外教师与幼儿之间还形成了一种探究式的积极的师幼儿互动。在积极有效的师幼互动中，教师决不是简单的管理者、指挥者或裁决者，更不是机械地灌输者或传授者，面是良好师幼儿互动环境的创造者。交往机会的提供者、积极师幼儿互动的组织者和幼儿发展的支持者、帮助者、指导者、促进者和欣赏者。正如皮亚杰所言：教师应站在一边静静地等待一会儿，给学生让出时间和空间，仔细观察儿童的所作所为，从中有所发现，有所感悟，而后你的教学就可能不同于平常。教师在发现了幼儿兴趣后，要帮助幼儿保持兴趣，并且让幼儿在兴趣的驱使下发现新问题，解决新问题。

教师要时刻起着“支架”的作用，让幼儿在支架的支撑下添加新的内容，促进幼儿的发展。如郑州市创新优质课评比活动获一等奖绘画活动：《玻璃摇画》中，教师并不急于让幼儿画，而是让他们通过看课件，并伴以开放性的提问，让幼儿自已去主动探索、发现、感知、体验。充分体现幼儿的自主参与。在活动中，师并不出示范例，支持每位幼儿的想法，最后，老师与幼儿一起在优雅的音乐声中一起开始作画，我们也欣喜地看到每位孩子画都独具特色，没有一幅是重复的，活动中师幼互动得到了很好的体现，幼儿的创造力、想象力也得到了很好的发展。

其次，教师要积极关注幼儿，与幼儿进行有效的互动。关注幼儿的兴趣爱好，需用要，及时给予能力上的支持，情感上的需用求。如郑州优质课评比一等奖活动的舞蹈教学活动《给小兔盖新房》，老师用游戏贯穿整个创编舞的过程，活动达到了高潮，我们也深深地被活动中那自然亲切的师幼深情所感动。

二、创设良好的艺术环境是实现艺术教育中师幼互动的关键。

师幼互动应建立在宽松、平等的基础上，存在于教师和幼儿都保持愉快心情的情况下，假如一方施于强迫、控制或一厢情愿，只能会产生负面的影响。鉴于此，我们从师幼互动共同参予学园的大环境和班级的墙饰布置为切入点。让幼儿成为美的使者和创造者，改变以往老师精心布置，幼儿小心欣赏的保守做法，而大胆地让幼儿介入学园环境的布置中。整个学园充满了典雅不失可爱的艺术氛围。让人赞不绝口。在参与布置的过程中，一师幼互动关系有了更进一步的发展。

三、艺术教育中的情感交流是促进师幼互动的重要因素。

情感交流是一种心灵的交汇，人们只有在相互相信、尊重的基础上，才会把自己的想法对对方表达，进行相互的交流。幼儿同教师之间更是如此。我们认为，每一件艺术作品都是有情感的，一首乐曲，一个舞蹈，一幅画，在孩子的眼中都是有生命力的，能使幼儿的情感得到升华。因此，在艺术教育中的激发幼儿的情感交流显得尤为重要。如在郑州市优质课观摩活动中，我园王莹老师的音乐欣赏活动《龟兔赛跑》，教师与幼儿一起分析了音乐，欣赏音乐，表达音乐，培养了孩子良好的音乐。

我们充分利用了这得天独候的条件，让孩子走进社区，让社区成为师幼互动，展示、表现艺术美的舞台。如三八节，我们请幼儿的妈妈和奶奶来学园过节，让孩子们为她们献上自已精心制作的一张张贺卡，一幅幅图画，一首首歌曲，一段段舞蹈，家长们感动了，孩子们开心了，而这些，都是老师和孩子们共同设计的活动。在九九重阳节，教师和孩子们将艺术活动带入了老人活动中心，与那里的老人们联欢，一个个由老师和小朋友们自编、自导、自演的.节目使今年的“重阳节”更加的有意义。也使孩子们得到了心灵得到了净化。

而家庭是幼儿重要的生活场所，我们积极地与家长进行联系，在幼儿、教师、家长中形成一个完整的网络，为三方之间进行互动提供保证。为了进一步促进家园互动，我们利用我园的“小银星艺术节”，请家长与幼儿一起活动，这次活动给家长、幼儿、教师的互动提供了一个很好的机会。当家长们聚精会神地与幼儿一起粘贴有趣的绘画作品，认真地与老师、孩子讨论用什么颜色的填色，手把手地和孩子一起涂色时，我们无不被当时的情景所感染与折服，也深深体会到艺术是人与人之间沟通的桥梁。当家长与幼儿制作好的作品时，他们互相点评、欣赏，明显感觉到他们脸上带有一种自豪感。在制作的过程中幼儿找到了自信，体验到了成功。在自然欢快、宽松的氛围中，教师和家长不但沟通了感情，而且为幼儿创造了一个亲如一家的宽松环境，以便于教师和家长，教师与幼儿之间的进一步的师幼互动。

每年的六一庆典活动，更是家园艺术交流活动的平台，《飞跃彩虹》、《爱之虹》《和谐盛世，魅力童年》等，每年一度的活动中，家长们参与排练策划和表演，增进了家园的沟通与交流，也扩展了幼儿园的影响力，提升了办园品质和影响力。

总之，《纲要》对幼儿艺术教育提出了许多新的理念和要求，在学习贯彻中要加深理解，不断实践。促进师幼互动是最能发挥艺术教育在幼儿全面发展中的独特作用的手段。我们在探究艺术教育活动中认为：活动不只是信息传递和执行的过程，更是课题创生与开发的过程，更是师幼有效互动，积极互动，共同发展的过程。

幼儿园艺术教育活动总结3

情况分析：我班有幼儿35名，其中男生19名，女生16名，由于我们小班幼儿年龄教小，在生理、心理、技能掌握方面存在较大的困难。在教学过程中，根据幼儿的年龄特点、心理特点，因材施教，以分组教学为主的教学方法，来引导幼儿对学习音乐的兴趣。

音乐是门听觉艺术，幼儿对声音的强弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音乐融于幼儿的生活和游戏活动中，幼儿才能轻松愉快的学习，音乐是一门表演艺术，要使幼儿感受各种表演手段，所表达的内容，单靠听觉是难以完成的，它必须让幼儿在实践中直接体现，感知音乐的力度、速度、节奏音色。

幼儿时期是对幼儿进行艺术教育的关键时期，对我们小班的幼儿来讲，引起幼儿对音乐的兴趣是尤为重要的，所以在这个学期中，我围绕了如何引起幼儿对音乐的兴趣，努力的为幼儿创造良好的教育环境，让幼儿在舒适、优美的环境中愉快的、积极的参加音乐的教学活动，对幼儿进行早期的艺术熏陶培养，如何激发幼儿对音乐的兴趣，我是从以下几个方面着手的：

一、在音乐欣赏中，激发幼儿的兴趣

它能使人快乐，也能安抚人的心灵，如何引起幼儿对音乐的兴趣，首先得选择好的音乐，让幼儿来听，在听的过程中，感受音乐的美，所以在刚开始的时候我们教室里总能听到一些节奏感明显，旋律优美的曲子，让幼儿在一日的活动在音乐的伴随下进行，在他们进行游戏时，我会放一些轻快的音乐，让幼儿感受活动时特别快乐，在他们午餐时，我会播放一些较为舒畅的音乐，让幼儿愉快的进餐，在优美、安静的摇篮曲的陪伴下，他们会很自然的进入甜美的梦乡。这些都是让幼儿在不知不觉中感受到音乐的美。其次，要让幼儿了解音乐美的因素。例如：在欣赏《钟表店》的过程中，这是一首经过缩短后的欣赏音乐，边欣赏小朋友们便会跟老师一起跟着音乐，用各种不同的钟摆运动模仿动作表演，让他们了解在A段音乐中的节奏是均匀的，而且非常愉快，用各种不同的钟表店工人的舒展、柔和的动作感知、了解音乐的优美、舒缓的性质。其实在听的过程中，幼儿已经投入到这音乐中去了，被音乐所吸引、感染。并对这音乐有了大概的了解，这些对引起幼儿对音乐的兴趣也是不可缺少的一个环节。

二、在音乐教学中引起幼儿的兴趣

在小班的音乐教学中，一些抽象的音乐知识对幼儿来说好象在听一些故事，只知其表不知其内，如何使一些枯燥无味的音乐知识变得具体形象，让幼儿易懂易记，我经常以一些小故事来引导他们。比如：在进行音阶的练习时，我会先让幼儿听故事，在很远的地方有一座漂亮的房子，房子前有一排台阶，有一只小花猫经常去玩，着台阶很奇妙，共有七步，每踩一步都会发出一个好听的声音，那就是，上到顶上的时候，小花猫觉得很有趣，又从上面走下来，，小花猫会用这些声音唱歌，所以小花猫特别喜欢，从低到高，再从上面下来。讲完故事后，我让幼儿扮演小花猫上下楼梯，从低到高，从高到低，让他们在富有情趣的练习中逐渐掌握不同的音乐，依照这样的思路，每当碰到新的难懂的乐理知识时，我都会编出一些比喻恰当的故事，让幼儿容易接受，而且他们也会感到这样的学习音乐很有兴趣，既可以学小花猫上下楼梯，又可以学到新的知识。

三、在音乐游戏中，引起幼儿对音乐的兴趣

在小班的音乐教学中，由于小班幼儿年龄较小，所以他们比较适合在音乐游戏中来学习音乐，在这个学期中，我们就接触到了音乐游戏。例如：我们在学习音乐游戏《办家家》的过程中，我先让幼儿回家去看爸爸妈妈是如何来理家的，着重看爸爸妈妈是如何做饭的，怎样炒菜的，在幼儿了解了这些做饭、炒菜的经验后，我们就学习《扮家家》的歌曲，然后就根据歌词，我们玩了扮家家的音乐游戏，让他们围着围裙，抱着娃娃做妈妈，很神气的拿着铲子做爸爸，随着音乐节奏进行炒菜，他们真的象能干的爸爸妈妈，炒好小菜还会大叫一声"开饭喽"然后再喂娃娃吃饭，这些对幼儿学习这首歌，帮助幼儿记忆歌曲中的歌词都有很大的帮助，而且幼儿的兴趣也很高。

幼儿园艺术教育活动总结4

今天听了凤凰康轩陈谧老师的课，使我收获很多，受益匪浅。老师在上课之前和幼儿进行了简单的认识和互动，然后以问答式引出歌词，吸引幼儿的注意力，调动幼儿的学习兴趣，很快幼儿就激动的和老师互动起来。

课堂教学结束后，陈老师就如何开展音乐教学给我们做了培训，首先老师介绍了常用的幼儿园音乐教学法，从图谱，记忆歌词，学唱歌曲等环节给我们进行了分析和指导。

平时，我认为幼儿园艺术活动也就是单纯的哄孩子们，老师唱着孩子们跳着或老师教给孩子们一些舞蹈，或者是老师弹琴孩子唱歌。

其实真正的幼儿园艺术发挥它的作用和魔力是要靠老师们的努力和知识技能才能做到的。我明白了，我们要给幼儿贯穿具有活动色彩的音乐思想，并不是单独的音乐，而是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起。鼓励孩子们听着音乐或半周即兴表演，通过亲身体验，鼓励激发和培养幼儿主动参与学习音乐的兴趣。

陈老师提到音乐构成的主要不是旋律。人类语言本身含有生动丰富的节奏。是音乐节奏的主要来源之一。老师还和我们做了几个律动，先是听着音乐唱，然后再分组唱，效果真是很奇妙。我们先分组一问答的方式练习了《小鸟》这首歌的歌词，并做了简单的动作，很吸引人。

接下来老师又给我们分组，听着音乐分节拍说了一首儿歌。在老师的指挥下听着音乐我们说的真是非常的好。我想如果再教孩子们的时候，分组，分节拍。并跟着音乐来学说。用这样的方式一定会很吸引孩子们的兴趣。促进幼儿主动参与。也就是通过老师的启发引导，示范帮助幼儿身体创作。通过老师这一堂课的讲解，我对幼儿园音乐活动有了一个新的认识。就像老师说的那样，幼儿音乐教育是幼儿发展的需要，是幼儿全面发展教育不可缺少的重要部分，是促进幼儿在认识、情感个性及社会等方面协调发展的重要途径之一。

幼儿园艺术教育活动总结5

我园一直把艺术教育作为特色长抓不懈，艺术教育是素质教育的重要组成部分，它蕴涵着丰富而多元的教育功能，既能提高幼儿对美的感受力和创造力，又能培养幼儿健康的审美情趣。因此我园依据教体局的通知，在全园范围积极开展艺术节活动，使我园的艺术教育再结丰硕之果。

一、指导思想

我园依据平教体普[20xx]第3号文件精神，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持以人为本的正确导向，充分发挥艺术教育的育人功能，培养幼儿健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进幼儿和谐全面发展为宗旨，以面向全体幼儿，全面参与为原则，开展以“沐浴在在党的阳光下”为主题的艺术活动。

二、加强领导，认真组织

为了更好地开展艺术节活动，使我园整个艺术节活动顺利进行，我园成立了专门的领导小组，认真安排，精心组织策划，领导小组成员为：

组长：崔兴珍高丽平

副组长：王红彦、柳成立、张玉荣

成员：隋红光、姚桂珍、赵卫枚、王爱文、高建君、张英芹、张玉平、程艳红

三、主题和内容

本届艺术节活动的主题是“沐浴在党的阳光下”。活动内容要围绕主题，对幼儿进行爱党教育，爱国教育，展示当代幼儿热爱党，热爱祖国，积极向上，健康活泼，多才多艺的精神风貌，体现时代特征、幼儿园特色、幼儿特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、艺术节活动过程

我园艺术活动时间安排在34月份，以各班为单位按照活动计划，扎扎实实地开展了艺术作品评比和艺术节目评比活动。

1、艺术作品评比

幼儿的创作过程和作品是表达自己的认识和情感的重要方式，因此在我园艺术节活动中，教师辅导每名幼儿一幅（件）艺术作品，作品的形式有绘画、泥工、折纸、小制作和书法，每班评选出优秀作品34幅（件），全园设一、二、三等奖，并上报教体局参加县里的艺术作品评选。

2、艺术节目评比

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，为了激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使幼儿体验内容自由表达和创造的快乐。我园开展了艺术节目汇演，节目形式有独唱、合唱、歌表演、舞蹈。园里设一、二、三等奖，评选出两个优秀节目参加县艺术节节目评选。

艺术节活动能充分发挥艺术的情感教育功能，积极促进幼儿健全人格的形成，因此我园非常重视艺术节活动，由主管领导制定活动实施计划，由各班和艺术教师制定切实可行的班级及个人艺术节活动计划，积极参加县第二十一届中小学生艺术节活动，力争在活动中取得好成绩，并以此为契机加强我园的文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让我园的艺术之花花开满园。

幼儿园艺术教育活动总结6

一、领导重视早安排、各班积极齐准备

早在一月前，学校领导就提出本年的庆六一活动要求各年组为整体，各项准备早安排。从节目的初次统计到见缝插针排练、服装道具购买自制以及主持人的训练、游艺活动的安排等，各班教师、指导教师及相关主任可谓是费尽心血，他们抽时间、挤时间忙碌着，为的就是让全体儿童在一个愉悦、温馨的氛围中度过一个难忘的节日，茁壮、快乐成长。

二、文艺才艺表演精彩纷呈

为了迎接”六一”艺术节的到来，我校以年组为单位准备节目，校表演队为辅参加校内的文艺才艺展示活动，目的是活跃节日的气氛，让同学们得到个性的展示，提高多方面的素养，让他们得到一个自我锻炼的舞台。

在悠扬快乐大合唱中，艺术节拉开了序幕。各个班的节目内容多样、精彩纷呈，小演员们的表演也极为精彩。我们一年组的同学身着小猴、老虎的衣服表演舞蹈《大王叫我来巡山》，表演的惟妙惟肖，生动有趣。每个年组将汇演推向了一个又个高潮：激昂铿锵的旋律、恢宏壮大的气势震撼了全体观众的心弦，真像在享受一道盛宴样醍醐灌顶、酣畅淋漓。孩子们表演的歌曲和舞蹈，都是在用欢畅的旋律舞出当代少年儿童蓬勃向上的朝气及自信、快乐、幸福的感受。

欢乐的时刻总是那么短暂，虽然我们的孩子带着稚气，他们的表演也比不上专业演员，但在我们红云小学所有老师的心目中他们是最棒的，因为他们敢于上台勇于展现自己。涩涩的凉风吹不走孩子们快乐的童心，他们迎风而翩翩起舞，尽情放飞节日的愉悦、童年的纯真。今后，我们还将多为孩子们提供自我展现风采的舞台，让红云的学生更大胆、大方、自信地去学习。

幼儿园艺术教育活动总结7

我园一直把艺术教育作为特色长抓不懈，艺术教育是素质教育的重要组成部分，它蕴涵着丰富而多元化的教育方法，既能提高幼儿对美的感受力和创造力，又能培养幼儿健康的审美情趣。因此，我园每年都会积极开展艺术节活动，使我园的艺术教育再结丰硕之果。

本次艺术节活动以“展才艺、秀自我”为主题，展示了孩子们艺术风采；其目的在于丰富幼儿的文艺生活,展示幼儿艺术素质,培养幼儿实践能力,进一步推动我园艺术教育的发展。因此，我园于20xx年1月8日上午9:30，举行了本次艺术文艺汇演活动。从整体来看艺术的组织是很成功的，达到了预期的目的。具体表现在以下几个方面：

一、以“幼儿”为主体，全员参与。

活动中孩子们个个是主角，他们都在快乐体验着，不但每一个节目都非常精彩，而且还秀出了孩子们的童真、童趣，秀出孩子们的个性，展现出他们的艺术潜力，嬴得了家长的一致好评。

二、隆重喜庆，展示技艺。

为了增加艺术节的喜庆气氛，使此次艺术节成为孩子们的节日，在艺术节项目的设置和活动的组织形式上，充分尊重孩子意愿，使每项活动成为孩子们喜闻乐见的艺术美餐。

三、节目丰富，精彩无比。

本次艺术节虽然准备时间很短，但活动项目是丰富而精彩的。这次的表演形式多样化，有打击乐、亲子才艺秀、舞蹈、歌曲串烧、童话剧表演等16个节目，整个现场气氛热烈、掌声不断。

四、不足之处：

1.由于天气的原因，没有进行彩排，导致一些班级表演时存在偏台的现象。

2.谢幕由于交代不够清楚，导致谢幕的班级提前退场。

xx区幼儿园一分园第二届艺术节，在师生及家长们的掌声与笑声中圆满落下帷幕。这次活动，每个孩子心中都种下了艺术的种子，让歌声与欢乐伴随他们健康成长！

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ktv装修公司(量贩式ktv装修公司)

KTV装修公司哪家好？

想要找到专业的KTV装修设计公司，建议大家寻找知名度高的装修公司合作。品牌就是实力，这样的装修公司不仅有能力较强的设计团队，能够为KTV的设计提供多种装修方案，让客户自行选择。KTV装修效果也会影响到这里消费者的客户人数，KTV的装修也需要有新颖的设计思路，突出自己的特色。

在选择KTV装修设计公司的时候，也需要详细的了解装修公司的设计能力，多看看他们的设计案例，通过这些真实的设计作品，才能够清楚这家提供KTV装修业务的公司，是否真的有能力，可以将你的KTV设计成理想中的样子。有能力的KTV装修设计公司才是我们迫切需要找到的合作伙伴。

KTV装修并不是简单的事情，在装修过程中，业主和装修团队也需要及时沟通，达成共识，才能有更好的装修效果。KTV装修设计公司的工作人员服务，也是衡量一家装修公司是否值得合作的依据。在装修价格，装修效果相似的前提下，消费者也会更加看重装修公司提供怎样的服务，是否能够让自己满意。

KTV装修设计公司的选择技巧就是上述这些，每个人都要自己的选择标准。只要这个选择方法是可行的，能够帮助我们找到正规的KTV装修设计公司，那就是好的方法。选择好KTV的装修公司，自然不用担心KTV的装修效果了。有实力的装修公司，是有很多优质的KTV装修方案，也有能力装修一个充满魅力的KTV场所的。

郑州ktv装修公司哪家好这4家口碑不错!

KTV装修要注意多方面，比如说声音的控制，室内灯光设计等等，今天小编为您介绍几家郑州ktv装修设计公司，帮您解决室内装修的烦恼。

郑州美成装饰工程有限公司

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公司规模：郑州美成装饰工程有限公司定位于中高档精品家居装饰企业，公司注册资金100万元，以品质为先、诚信为本作为企业经营宗旨。根据装饰行业的自身特点，提出了“细节决定成败”的理念，扎扎实实抓好每一个工程环节，靠品质与口碑在竞争激烈的河南装饰市场站稳了脚跟。

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家装：小户型,别墅,普通住宅。

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设计理念—来自上海的海派设计理念，设计让生活美好，我们注重每个细节。

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郑州仟禾熙装饰工程有限公司

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公司简介：郑州仟禾熙装饰工程有限公司是一家专业从事装修装饰服务的新型诚信家装企业,仟禾熙提供的服务包括现场测量、室内设计、施工、主材选购、等全案解决方案。郑州仟禾熙装饰的品牌定位为“全屋定制品牌?整家装”专注于为成功人士打造高品质精致家居生活。郑州仟禾熙装饰核心价值观：专业：“全屋定制品牌?整家装”为客户提供含金量最高的定制品牌家装。诚信：人无信不立，说到做到、兑现承诺，是我们做人的原则和做事的准则。

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特色服务：我们一直本着合同是金,承诺是铂金,诚信是钻石的理念做事理念服务客户。以“客户利益高于一切?”、“急客户之所急，想客户之所想”、“没有良好的服务，就没有公司的发展”的经营理念，赢得了社会各界的广泛好评。

郑州玺缘装饰设计有限公司

口碑值?74

公司简介：玺缘装饰有限公司成立于1998年，专注装饰15年.是集咨询，策划，设计，施工，服务一体的装饰企业专业从事别墅，KTV，宾馆，会所，酒店，办公，商务空间的策划，设计和施工，以及整体家居配饰一体化的品牌企业，具有国家装饰设计二级资质，作为一家专业性企业，公司一直将设计水平和工程质量作为企业实力和塑造品牌的头等大事来抓。一直以精准策划，创新设计，专业施工的经营理念，竭力服务于社会。

公司规模：我公司在河南地区设有3个设计工作室,分别位于洛阳、新乡及郑州.有18-32人的设计团队,具有20支以上的施工队

特色服务：您将享受到以下特色服务:一?终身上门24小时维修机制、二?施工进程全程实时监控、三?与饰面材料同批余料俩年保存机制、四?终身无忧售后保障机制、五?隐蔽工程影像资料保存机制

郑州好邻居装饰工程有限公司

口碑值?50

公司简介：郑州好邻居装饰工程有限公司，是一家集设计与施工一体的装饰公司，坚持“绿色、自然、健康”的环保理念，以“质量为生命，信誉求发展”的企业宗旨，倡导“优质施工，诚信服务，自我规范，持续经营”。以“做精品工程，创名牌企业”为?企业目标，精心挑选施工工匠，严格规范施工流程和施工行为，实施全程质量监控;不断引进优秀管理人才和技术人才，运用自己独特的管理模式，构建企业的“诚信竞争力”，拓展市场占有份额;不断追求顾客满意度，持续提升企业价值。以新颖独特的设计风格，精湛的施工工艺和优良的质量信誉保证，精心打造郑州装饰行业受欢迎的装饰品牌。

我们的售后服务更是追求尽善尽美，对于装修完工的客户，我们公司定期进行回访，对工程全面质保，售后热线24小时开通，受理后二个工作日内上门维护，特殊情况及时上门维护。好邻居装饰以其人性化的时尚设计，优质的工程质量，放心的售后服务，精心打造着属于自己的装饰品牌，并竭诚为您提供更高的服务。

公司规模：2家门店/15-30人设计团队/30支以上施工队。

深化预算：水电根据客户要求实际测量收费，拆旧/改墙/改地/找平等项目，合同明确个项工艺单价。

特色服务：集设计、施工、服务为一体的专业型装饰企业。

以上就是关于郑州ktv装修公司哪家好的全部介绍，希望能给大家带来帮助，在选择装修公司时，大家可以多考察装修公司的口碑值，选择适合自己的装修公司!

如何选择KTV装修公司

在装修行业中，大大小小的装修公司有很多，对于即将进行KTV装修的老板们，要如何在在众多的装修公司中做出正确的选择?如果你还不知道如何选择KTV装修公司，没关系，土巴兔小编教你如何选择装修公司，让你找到最适合你的装修公司。

1、KTV装修公司资质

在选择装修公司的时候，必须对装修公司的营业执照和装修资质证书核查，确保该装修公司的合法性，尽量不要选那种挂在大公司名义下的小工司或者个人、施工队等。选择此类装修公司会影响你的装修效果和装修完工后的服务。

2、KTV装修公司现场考察

去KTV装修公司施工现场考察，了解装修公司施工人员的施工技术和施工素质，从现场可以看到。KTV装修公司装修质量如何，与施工队施工技术离不开。因此我们只有对施工人员的施工技术和施工素质了解后，才能放心的将工程交给他们装修。

3、KTV装修口碑

装修业主可以去KTV装修公司已有的客户那里去了解，通过其他装修过的业主口碑来判断该家装修公司的服务和质量。

4、采用竞价方式

在你不知道KTV装修的知识，而又对装修公司不了解的时候，你可以采用竞价的方式寻找目标装修公司供参考。装修公司进行投标，你可以从投标方案中大致了解装修公司的实力、装修低价及使用的基本材料和工期。

有谁能推荐专业KTV装修公司的吗？

2020年KTV装修公司介绍

KTV装修公司是属于工装装修，和家装装修公司不同。工装是负责家装以外的全部装修。例如：KTV、花园、游乐园和学校等区域的装修。想了解更加详细的KTV装修公司排名介绍，请看以下内容！

1、日宸装饰有限公司

北京日宸装饰工程设计有限公司为企业提供专业的企业园区规划设计装修，办公园区规划设计装修、办公楼设计装修、办公室设计装修、办公空间设计装修、写字楼设计装修及专业的空调工程，消防工程，弱电工程，办公家具等专业配套服务。

2、金点子有限公司

成立于2005年是一家专业承接各类家居别墅、餐饮娱乐、宾馆酒楼、商业空间等装饰工程，公司集设计、施工、管理整体化服务。公司自成立以来一惯秉承“质量为根，信誉为本，追求卓越，永无止境”的服务宗旨，始终坚持客户的需求和满意为核心，本着“客户至上，精益求精”的经营理念，真诚的为每一位客户，量身定制全新、优雅、舒适的居家生活、人文空间。

3、天曼装饰工程有限公司

天曼装饰工程有限公司成立于2017年，坐落在重庆市南岸区南坪西路金阳拾光里6-26，注册资金600万元，一家致力于办公室、餐饮、娱乐、健身、会所等室内设计与施工为一体的实力型装饰企业。

4、朗御装饰工程有限公司

成立于2009年2月，秉公司成功服务过成都诸多的甲乙级写字楼装修、商业空间装修、幼儿园、别墅会所装修等中高端客户，也为广州、青岛、北京等异地客户提供过空间整体解决方案，在实践中积累了丰富的设计及施工管理经验，总结出一系列异地施工管理方法，工程质量优异，获得客户的一致好评。

5、南柯装饰工程有限公司

上海南柯装饰工程有限公司成立于2004年是一家集装饰设计，工程施工，材料配送于一体的专业化装饰公司，公司以“绿色家装、品质保障”为宗旨，客户满意为目标，由专业设计师为你量身定制个性化的设计方案，让你拥有温馨和谐的家。公司从事装饰行业多年有着创新的设计，合理的报价，公司有一批专业化的施工队伍，保证材质绿色环保，施工规范，而且有严格的规章制度，完善的管理体系，强有力的监督保障措施，客户的满意，客户的称心，是我们永远的追求!

以上就是我为你整理的适合装修KTV的排名介绍。如果对怎样才能选择适合自己的ktv装修公司犯愁，戳戳下方图片，就可以立马进入官方网站，输入装修公司名称就可以立马了解详细的装修信息哦！